Poszukiwanie nowych doznań, ich miejsce i znaczenie w samorealizacji psychologicznej Lafiego S.G., Pileckaite-Markovene M.E. Skala Poszukiwania Doznań (M. Zuckerman) Przykład seksualnego uzależnienia od adrenaliny

Mamy tendencję do podekscytowania się niebezpieczeństwem. W latach 70. XX wieku przeprowadzono na małpach eksperyment opisany w książce „Tabu czy zabawka”. Kilka zwierząt umieszczono w klatce z drążkami, po których można było się wspiąć. Wierzchołek jednego z biegunów był naładowany elektrycznie. Kiedy małpa wspięła się na nią, doznała lekkiego porażenia prądem.

Okazało się, że właśnie ten filar stał się najpopularniejszy. Wszystkie małpy biorące udział w eksperymencie wyraziły chęć wspięcia się na nią. Kiedy jednak wyłączono prąd, zwierzęta przestały się nim interesować. W wyniku eksperymentu doszli do wniosku, że małpy dążą do podniecenia, nawet jeśli jego ceną jest ból. Szukają go w poczuciu zagrożenia.

Fizjolog Walter Cannon badał pobudzenie u ludzi w latach dwudziestych XX wieku. Odkrył, że gdy ktoś czuje się zagrożony, reaguje „uciekaj lub walcz”.

Poszukujemy niebezpieczeństwa, ponieważ jest ono dla nas czymś naturalnym. Nie pragniemy spokoju, ale ekscytacji – także związanej z ryzykiem

Eksperymenty wykazały, że takie pobudzenie może nastąpić nawet w przypadku braku realnego zagrożenia fizycznego, wyłącznie na skutek emocji. Weźmy na przykład seks. Emocje powodują podniecenie seksualne, które z kolei przygotowuje organizm do aktywności seksualnej.

Dlaczego pragniemy emocji związanych z niebezpieczeństwem? Według psychologa Michaela Epnera szukamy niebezpieczeństw, ponieważ przychodzą nam one naturalnie. Wbrew opinii Zygmunta Freuda nie pragniemy spokoju, ale ekscytacji – także związanej z ryzykiem.

Znalezienie niebezpieczeństwa sprawia nam nie tylko przyjemność. Jest to konieczne dla rozwoju społeczeństwa: gdyby niektórzy przedstawiciele ludzkości nie próbowali za wszelką cenę osiągnąć swoich celów, nadal żylibyśmy w jaskiniach.

Przyjemność podejmowania ryzyka stanowi dodatkową naturalną zachętę do dotarcia do krawędzi i podjęcia skoku. Przez setki pokoleń przyjemność osiągania takich celów stała się poszukiwaniem wrażeń dla nich samych.

Jak reguluje się pragnienie niebezpieczeństwa? Epter wierzył, że ludzie posiadają mechanizm kontrolujący chęć doznawania wrażeń. Posiadamy strukturę ochronną związaną z naszą działalnością. W każdej chwili jesteśmy w jednej z trzech stref.

Struktura obronna to wiara człowieka w siebie, w tych, którzy mogą mu pomóc, lub w fakt, że pomoc jest dostępna.

Większość z nas żyje w strefie bezpieczeństwa. Ale lubimy też strefę zagrożenia, nawet jeśli czasami znajdujemy się w strefie traumy: jak małpy, które uwielbiały wspinać się po słupie, pomimo czekającego je porażenia prądem.

Długość czasu, przez jaki chcemy przebywać w strefie zagrożenia, reguluje konstrukcja ochronna oddzielająca strefę niebezpieczną od strefy urazu. Bez struktury ochronnej odczuwalibyśmy jedynie niepokój i strach, że czeka nas ból i unikalibyśmy takich sytuacji. Często dążymy do ekscytacji aż do najbardziej niebezpiecznego punktu.

„Struktura obronna to wiara człowieka w siebie, w tych, którzy mogą mu pomóc, lub w to, że pomoc jest dostępna” – wyjaśnia Michael Epner. - To właśnie pozwala człowiekowi podejmować ryzyko, ale nie stawić czoła realnemu zagrożeniu. W końcu, gdy robi się niebezpiecznie, konstrukcja ochronna służy jako prezerwatywa dla duszy.

Temat wzmożonej potrzeby wrażeń i wrażeń, np. wzlotów, rozwija się – widzę podobnych ludzi, coraz lepiej rozumiem, że do nich należę, zauważam dodatkowe oznaki, takie jak przyspieszona motoryka (ostre otwieranie drzwi itp.) co ogólnie wskazuje na raczej ładunek nerwowy. I okazuje się, że istnieje gałąź psychologii badająca taki czynnik.

Kwestionariusz SSS (Sensation Seeking Scale) został opracowany przez M. Zuckermana w 1971 roku. SSS ma na celu ocenę indywidualnego pragnienia stymulacji. Kwestionariusz znajduje zastosowanie w różnych obszarach psychodiagnostyki, także w sferze zawodowej.

Kwestionariusz „Skala Poszukiwania Doznań” opiera się na koncepcji teoretycznej, która pojawiła się w naukach psychologicznych na początku lat 60. XX wieku. ubiegłego wieku i kojarzony z nazwiskiem amerykańskiego psychologa Marvina Zuckermana (w źródłach rosyjskich można czasem spotkać się z inną pisownią jego nazwiska – Zuckerman).

Zgodnie z tą koncepcją poszukiwanie wrażeń jest stabilną cechą osobowości. Człowiek dąży do utrzymania optymalnego poziomu stymulacji zewnętrznej poprzez zwiększanie lub zmniejszanie jej intensywności.

Są osoby, które dążą do uzyskania wyższego niż przeciętny poziomu stymulacji. Wyróżnia ich ciągła chęć życia „na grzbiecie fali” lub „chodzenia po ostrzu noża”. Pragnienie takich jednostek nowych doznań związanych ze zmianą, różnorodnością i stymulacją o dużej intensywności wyraża się nie tylko w wyrażanej przez nie potrzebie zdobywania nowych doświadczeń, ale także w wyborze nietypowych form aktywności. Charakteryzuje je tendencja do zachowań niestandardowych, ekscytujących, ryzykownych. Z tych pozycji oceniają innych ludzi.

Ustalono, że potrzeba jednostki nowych doznań objawia się w wielu rodzajach aktywności: sensorycznej, społecznej, emocjonalnej itp. W konsekwencji pragnienie wrażeń takich osób wpływa również na ich aktywność zawodową. Stąd potrzeba identyfikacji tej stałej cechy przy wyborze kandydatów na niektóre stanowiska – zarówno te, na których ważne jest, aby dana osoba nie miała potrzeby zdobywania nowych wrażeń (np. kontroler ruchu lotniczego), jak i takie, na których wręcz przeciwnie o sukcesie można bezpośrednio decydować chęć znalezienia nowych wrażeń (na przykład pilot testowy).

Pragnienie nowych wrażeń samo w sobie nie jest cechą negatywną. Stymuluje rozwój potencjału twórczego i zmusza człowieka do aktywnej pracy. Ostatecznie pragnienie nowych wrażeń staje się źródłem rozwoju osobistego.
Pierwsza wersja kwestionariusza Skali Poszukiwania Stymulacji, zaproponowana przez M. Zuckermana, liczyła 72 stwierdzenia. Każdy z nich został podany w pierwszej osobie.

Po analizie czynnikowej wraz z czynnikiem ogólnym (tworzącym ogólną skalę Gen) otrzymano cztery stosunkowo niezależne czynniki, na podstawie których utworzono podskale:

ES (poszukiwanie doświadczeń) – Skala pragnienia nowych wrażeń;
- TAS (poszukiwanie wrażeń i przygód) – skala poszukiwania ryzyka i przygody;
- Dis (odhamowanie) – Pragnienie skali rozrywki;
- BS (podatność na nudę) – Skala odporności na monotonię.

Skala ES składa się z pytań związanych z poszukiwaniem nowego
wrażenia poprzez niekonwencjonalne (nie ogólnie akceptowane) sposoby zachowania (na przykład osoba chce dokonać niezwykłego czynu, zadziwić wszystkich itp.).

Skala TAS opisuje skłonność człowieka do poszukiwania nowych doświadczeń poprzez zachowania poszukujące wrażeń, często z narażeniem życia. Taka osoba uprawia sporty ekstremalne, uwielbia bardzo szybką jazdę itp.

Skala Dis wiąże się z działalnością człowieka mającą na celu osiągnięcie stanu całkowitej wolności i pobłażliwości, gdy morze sięga po kolana. Choroba ta często nabywana jest poprzez alkohol, narkotyki, hazard itp.

Skala BS opisuje pragnienie różnorodności, unikanie rutyny, powtarzalnych doświadczeń, monotonii, nudnych ludzi itp.
Dotychczas zgromadzono wiele danych na temat korelacji wyników tego kwestionariusza ze wskaźnikami innych testów osobowości. W szczególności ustalono, że osoby z wyraźną potrzebą stymulacji charakteryzują się zwiększoną aktywnością. Ponadto stwierdzono, że osoby te cechuje chęć przywództwa w relacjach międzyludzkich, orientacja twórcza, brak sztywności oraz brak bojaźni podejmowania ryzyka.

Ujawniono także, że osoby o wysokim poziomie chęci stymulacji nie osiągają dużych sukcesów w nauce; gorzej się uczą, ponieważ mają trudności z przystosowaniem się do regulowanej dyscypliny akademickiej.

Uzyskano różnice między płciami w zakresie pragnienia stymulacji. Okazuje się, że mężczyźni mają silniejszą potrzebę poszukiwania nowych wrażeń niż kobiety. Stwierdzono również, że wraz z wiekiem maleje chęć na nowe doznania.

W szeregu badań sprawdzano korelację poszukiwania stymulacji z pomiarami psychofizjologicznymi. Okazało się, że potrzeba nowych wrażeń jest związana z takimi właściwościami układu nerwowego człowieka, jak siła i dynamika.

Litewski Uniwersytet Pedagogiczny

Słowa kluczowe

poszukiwanie nowych doznań, poszukiwanie wrażeń, ryzyko, jakość życia, poczucie koherencji, pełnia życia, odporność

Zobacz artykuł

Streszczenie do artykułu

W artykule przedstawiono teoretyczną analizę problemu poszukiwania nowych doznań w powiązaniu z problematyką ryzyka, odporności, poczucia koherencji, pełni życia, jakości życia, jego miejsca i znaczenia w samorealizacji psychologicznej. Poszukiwanie nowych doznań jest podstawową potrzebą człowieka, wymagającą realizacji w społeczeństwie. Poszukiwanie nowych doświadczeń jest ściśle powiązane z poszukiwaniem wrażeń i podejmowaniem ryzyka. Celem poszukiwania nowych doznań jest także uzyskanie informacji zwrotnej na swój temat, samoafirmacja, samorealizacja i samorozwój. Z drugiej strony motywy poszukiwania nowych wrażeń mogą być hedonistyczne. Skłonność do poszukiwania nowych doznań wiąże się z oceną zadowolenia z jakości życia, jednak zależność ta jest złożona i pośrednia. Sam poziom czy wielkość oceny jakości życia nie przesądza o pojawieniu się większej tendencji do poszukiwania nowych wrażeń. Zaprezentowano i omówiono dane empiryczne potwierdzające stanowisko autora.

Tekst artykułu naukowego

Co determinuje poszukiwanie nowych doznań i jakie czynniki wpływają na intensywność chęci poszukiwania nowych doznań? Jakie formacje psychologiczne wiążą się z poszukiwaniem nowych wrażeń? Jaki jest związek pomiędzy jakością życia, poszukiwaniem nowych wrażeń i chęcią ryzyka? Czy nieodparta chęć poszukiwania nowych wrażeń, a zwłaszcza wrażeń związanych z ryzykiem, losem zblazowanych natur i poszukiwaczy przygód, czy może cechą wrodzoną każdemu? Spróbujmy odpowiedzieć na te pytania. W 1975 r M. Zuckerman opisał ogólny wzorzec zachowań związany ze skłonnością do poszukiwania wrażeń i zdefiniował go jako „potrzebę różnorodnych nowych wrażeń i doświadczeń oraz chęć fizycznego ryzyka społecznego w imię tych wrażeń”. Obecnie poszukiwanie doznań definiowane jest jako element sfery potrzeb motywacyjnych, którego pojęcie może obejmować: poszukiwanie niebezpieczeństw i przygód; szukać doświadczeń; luz i podatność na nudę. Poszukiwanie doznań jest cechą osobowości wyrażającą się na poziomie behawioralnym; jest to „uogólniona tendencja do poszukiwania wcześniej nieznanych, różnorodnych i intensywnych doznań i doświadczeń oraz narażania się na ryzyko fizyczne w imię takich doznań zmysłowo-emocjonalnych”. W psychologii kosmicznej istnieje pojęcie „głodu sensorycznego”, czyli braku bodźców docierających do mózgu ze środowiska zewnętrznego. Wiadomo, że I.P. Pawłow, który przeprowadził wiele eksperymentów na psach w „wieży ciszy”, doszedł do wniosku, że dla normalnego funkcjonowania mózgu ciągłe ładowanie zewnętrznymi impulsami nerwowymi pochodzącymi z narządów zmysłów przez formacje podkorowe do kora jest konieczna. Eksperymenty z udziałem ludzi wykazały również, że jednolitość i monotonia wrażeń przy braku wystarczającego dopływu bodźców zewnętrznych gwałtownie obniża poziom energii (tonum) kory mózgowej, co w niektórych przypadkach prowadziło do zakłócenia funkcji psychicznych. Jak wykazały badania prowadzone w izolatkach, głód ten poddaje ludzką psychikę trudnej próbie. Pilot doświadczalny Jewgienij Tereszczenko, który brał udział w 70-dniowym eksperymencie w komorze ciśnieniowej, trzy tygodnie „po starcie” zapisał w swoim dzienniku: „Oglądaj, obiad, badanie, sen. Czas się skurczył, skrócił... Jednego dnia nie da się odróżnić od drugiego. Stopniowo zaczęło pojawiać się zmęczenie nerwowe. Staliśmy się bardziej drażliwi. Coraz trudniej było mi zmusić się do pracy. Coraz częściej chciałam gdzieś otworzyć drzwi i zobaczyć coś innego. Wszystko jest takie samo, pod warunkiem, że jest nowe. Czasami do bólu, aż bolą oczy, chcesz zobaczyć jasne, określone, proste światło widma lub czerwony plakat, błękitne niebo. Nuda." Podstawą reakcji wskazującej, która jest podstawą psychiki, jest zdolność żywej istoty do korelowania nowo otrzymanych bodźców z przeszłymi doświadczeniami. „Poszukiwanie nowych i nieznanych doświadczeń to podstawowa tendencja behawioralna u ludzi i zwierząt” – mówi dr Bianca Wittmann, jedna z badaczek w Wellcome Trust Centre for Neuroscience Research na University College London. Wypróbowanie nowych opcji ma sens, ponieważ w ostatecznym rozrachunku mogą one być bardzo opłacalne. To właśnie nowość doznań, a nie jakiś inny „powiązany” bodziec, pełni rolę czynnika motywacyjnego powodującego działalność badawczą”. Obecnie brazylijscy naukowcy uzyskali dowody na to, że potrzeba poszukiwania nowych wrażeń jest uwarunkowana genetycznie. Jeden z wariantów (alleli) genu DRD4 zwiększa skłonność człowieka do poszukiwania nowych doświadczeń, impulsywność i nadpobudliwość. Po przeanalizowaniu rozkładu częstotliwości alleli DRD4 u Indian Ameryki Południowej brazylijscy genetycy odkryli, że w plemionach, które w niedawnej przeszłości prowadziły łowiecko-zbieracki tryb życia, „gen awanturnictwa” występuje częściej niż u ludów prowadzących siedzący tryb życia, które od dawna zajmują się rolnictwem . Najwyraźniej gen ten zapewnia przewagę adaptacyjną podczas koczowniczego trybu życia, a przejście na siedzący tryb życia sprawia, że ​​jego fenotypowe objawy są bardziej szkodliwe niż korzystne. Zatem potrzeba poszukiwania nowych doznań z jednej strony jest potrzebą podstawową, wręcz zdeterminowaną genetycznie, z drugiej strony zakłada realizację społeczną (realizację w społeczeństwie), co stanowi specyfikę tej potrzeby. Chęć doświadczania nowych wrażeń na poziomie psychologicznym jest ściśle związana z pragnieniem wrażeń i chęcią ryzyka. Spróbujmy rozważyć istniejącą terminologię dotyczącą tych pojęć. W psychologii ryzyko jest najczęściej definiowane jako „sytuacyjna cecha działania, polegająca na niepewności jego wyniku i możliwych negatywnych konsekwencjach w przypadku niepowodzenia”. Można wyróżnić trzy podejścia do rozumienia ryzyka: 1) ryzyko jako miara oczekiwanej niekorzystnej sytuacji w przypadku niepowodzenia działania; 2) ryzyko jako działanie zagrażające podmiotowi stratą; 3) ryzyko jako sytuacja wyboru pomiędzy dwiema możliwymi opcjami działania – mniej atrakcyjną, ale bardziej niezawodną i atrakcyjniejszą, ale mniej niezawodną. W literaturze często można spotkać pojęcia „chęci do ryzyka” i „apetytu na ryzyko”. Jak te pojęcia mają się do siebie? Pojęcie „skłonności do ryzyka” obejmuje ideę dyspozycyjnego ryzyka osobistego jako indywidualnej właściwości, która wyróżnia zachowanie ludzi przy podobnych zadaniach; w literaturze z zakresu badań psychologicznych kojarzone jest z opisami cech związanych z impulsywnością (czasami te określenia się zastępują) i obniżoną samokontrolą. Często w literaturze „apetyt na ryzyko” używany jest w kontekście pochopnych działań (ryzyko nieuzasadnione), poszukiwania silnych wrażeń, ryzyka ze względu na ryzyko jako wartość szczególną. I tak M.A. Kotik w swojej pracy „Psychologia i bezpieczeństwo ” podaje przykład taksówkarza, który czasami stwarza niebezpieczne sytuacje na drodze, aby, jak sam mówi, „otrząsnąć się”. Pojęcie „gotowości na ryzyko” odnosi się do zdolności podmiotu do podejmowania decyzji w warunkach niepewności wynikających z braku wytycznych; w tym przypadku można mówić o związku z koncepcją racjonalności w podejmowaniu decyzji. Ważne jest także skorelowanie omawianych koncepcji z „podejmowaniem ryzyka”, rozumianym jako „akt integracji na poziomie indywidualnej samoświadomości przesłanek motywacyjnych i reprezentacji właściwości sytuacji”, jako pozwolenie sobie na działanie w sytuacja niepewności. „Sytuacja ryzykowna” obejmuje co najmniej trzy elementy: niepewność zdarzenia (ryzyko jest możliwe tylko wtedy, gdy możliwy jest więcej niż jeden wynik); możliwość - prawdopodobieństwo i wielkość straty (przynajmniej jedna opcja może być niepożądana); a także znaczenie dla podmiotu („cena ryzyka”), czyli to, co podmiot jest skłonny zapłacić za chęć podjęcia ryzyka – oczekiwana wysokość strat). Źródła niepewności są różnorodne: spontaniczność zjawisk naturalnych i klęsk żywiołowych; ludzka aktywność; wzajemne oddziaływanie ludzi, które jest niepewne i niejednoznaczne; postęp naukowy i techniczny. Źródłem niepewności są także czynniki wewnętrzne i subiektywne. Sytuacja niepewności zmusza człowieka do prognozowania prawdopodobieństwa sukcesu lub porażki. Ryzyko jest subiektywne – podmiot może nie uważać sytuacji za ryzykowną, chociaż obiektywnie zawiera ona pewien stopień niepewności; Odmienne jest także postrzeganie sytuacji przez różne podmioty (sytuacja postrzegana przez podmiot jako ryzykowna może być postrzegana przez obserwatora jako standardowa i odwrotnie). Postrzeganie sytuacji jako ryzykownej zależy od cech indywidualnych – psychologicznych, psychofizjologicznych, motywacyjno – wolicjonalnych podmiotu; o znaczeniu dla niego działania, w którym powstaje dana sytuacja, miejscu danej sytuacji w kontekście działania, roli wyniku sytuacyjnego w procesie osiągania celu działania. Celem ryzyka może być albo osiągnięcie sukcesu w jakimś biznesie (ryzyko w imię sukcesu), albo przypływ adrenaliny (ryzyko w imię nowych wrażeń). Literatura psychologiczna stara się badać oba zachowania: kiedy podejmowanie ryzyka ma pozytywne konsekwencje i kiedy ma niepożądane lub niebezpieczne konsekwencje, takie jak nieostrożna jazda, palenie lub ryzykowne zachowania seksualne. W literaturze tej zauważono, że podejmowanie ryzyka może „mieć charakter adaptacyjny lub nieprzystosowawczy” i że osoby podejmujące ryzyko można postrzegać albo jako „bohaterów”, albo „głupców”. Ryzyko może być również motywowane lub niemotywowane. Wierzymy, że ryzyko pozytywne ma charakter adaptacyjny, przynosi jednostce określone korzyści, stymuluje realizację wyznaczonych celów i stwarza poczucie satysfakcji. Ryzyko negatywne ma charakter destrukcyjny, prowadzi do zniszczenia i degradacji osobowości. Ryzyko motywowane polega na uzyskaniu przewagi sytuacyjnej w działaniu i ma na celu osiągnięcie korzyści sytuacyjnych ze strony osoby podejmującej ryzykowną decyzję. Ryzyko nieumotywowane nie ma racjonalnych podstaw i objawia się w procesie twórczości lub aktywności intelektualnej. V. A. Petrovsky w ramach koncepcji ryzyka nieadaptacyjnego wskazał na związek między pojęciami „ryzyka” i „kreatywności”. Działalność człowieka w sytuacji zagrożenia nie tylko „realizuje pierwotne, ale także rodzi nowe relacje życiowe podmiotu…”. Wprowadza pojęcie „aktywności ponadsytuacyjnej”, aby oznaczyć tendencję podmiotu do działania powyżej progu zewnętrznej lub wewnętrznej konieczności sytuacyjnej. W warunkach niepewności oznacza to, że dana osoba jest w stanie podjąć ryzyko bez uzyskania widocznych korzyści sytuacyjnych. M.K. Mamardashvili łączy ryzyko z możliwością samorealizacji, z realizacją przez człowieka swojego potencjału, co sprawia, że ​​człowiek jest „spełniony w życiu, żywy w nim”. Przykładem ryzyka, będącego przejawem samorealizacji, jest przykład słynnego brytyjskiego astrofizyka Stephena Hawkinga, jednego z dziesięciu największych geniuszy naszych czasów, którego los spotkał bardzo trudny. W wieku 21 lat postawiono mu straszliwą diagnozę: „stwardnienie zanikowe boczne”. Jest to nieuleczalna choroba centralnego układu nerwowego, która w Ameryce nazywana jest chorobą Lou Gehriga. Zwykle osoby z taką diagnozą nie żyją nawet dziesięciu lat, ale Hawking skutecznie walczy z chorobą od pół wieku. W ostatnich latach fizyk porusza się na wózku inwalidzkim. Sam naukowiec może jedynie poruszyć policzkiem. Z ludźmi komunikuje się za pomocą komputera, który zamienia jego myśli w monotonną, „metaliczną” mowę. Jednocześnie świadomość naukowca jest w doskonałym porządku. Pomimo ciężkiej choroby prowadzi aktywny tryb życia. 26 kwietnia 2007 roku poleciał w stanie nieważkości (specjalnym samolotem). Dwa lata później Barack Obama wręczył mu Prezydencki Medal Wolności, jedno z najwyższych odznaczeń cywilnych rządu. Zatem adekwatna lub nieadekwatna percepcja ryzyka, prawidłowa lub błędna ocena czynników ryzyka jest najważniejszym elementem mechanizmu kształtowania strategii behawioralnych, na podstawie którego dokonuje się osobistego wyboru w związku z realizowaną strategią życiową. W tym artykule będziemy używać właśnie tej terminologii: adekwatne lub nieodpowiednie postrzeganie ryzyka, ponieważ najpełniej oddaje istotę badanego zjawiska w porównaniu z pojęciami ryzyka „pozytywnego”, „negatywnego” oraz ryzyka konstruktywnego i destrukcyjnego. Podajmy przykłady adekwatnego i nieodpowiedniego postrzegania ryzyka. Zatem Lafi S.G. i Merkulova M.S. Podjęto próbę zbadania sukcesu zawodowego menedżerów w kontekście apetytu na ryzyko. Wiadomo, że chęć podejmowania ryzyka zajmuje istotne miejsce w działalności zawodowej menedżera, gdyż pozwala przezwyciężyć warunki niepewności i regulować procesy decyzyjne, stając się tym samym jednym z osobistych wyznaczników sukcesu zawodowego menedżerów . Ryzyko z punktu widzenia podmiotu zostało przez autorów uznane za wykrycie rozbieżności pomiędzy wymaganymi a dostępnymi lub potencjalnymi możliwościami kierowania sytuacją, w której sama ocena własnego potencjału intelektualnego i osobistego oraz możliwości podejmowania decyzji wykonanie było niepewne. Skłonność do ryzyka pełniła rolę zdolności do podejmowania decyzji i działania w sytuacji wysokiego ryzyka, co było subiektywnym regulatorem osobistego zaangażowania w sytuacje decyzyjne. Treściowo gotowość do ryzyka przejawiała się jako akt „przymierzania” przez podmiot swoich możliwości do danych wymagań sytuacji (przekształcania wymagań sytuacji lub przekraczania ich granic). Ogólny średni poziom eksperckiej oceny efektywności menedżerów, jak pokazują wyniki tego badania, był wyższy w grupie menedżerów o wysokiej skłonności do podejmowania ryzyka. Różnice są istotne statystycznie (s

Poszukiwanie sensacji

Przez. to cecha osobowości wyrażająca się na poziomie zachowania w postaci uogólnionej tendencji do poszukiwania nieznanych wcześniej, różnorodnych i intensywnych doznań i przeżyć oraz narażania się na krzywdę fizyczną. ryzyko ze względu na takie doświadczenie zmysłowo-emocjonalne. W literaturze można spotkać inne terminy opisujące w zasadzie tę samą cechę, np.: unikanie monotonii, awanturnictwo, poszukiwanie wrażeń, poszukiwanie wrażeń.

Obserwowalne przejawy poszukiwania wrażeń

Sport. Osoby z silną tendencją do P.o. W porównaniu do tych, którzy mają go w niskim stopniu, preferują sporty kojarzące się z nietypowymi doznaniami (np. skoki ze spadochronem, lotniarstwo, nurkowanie, nurkowanie jaskiniowe i wspinaczka górska), szybkością i emocjami (np. wyścigi samochodowe czy narciarstwo) lub sporty fizyczne kontakt (np. futbol amerykański i rugby). Osoby ze słabą tendencją do P.o. W porównaniu z tymi, którzy mają ją silnie, częściej wybierają sport lub aktywność fizyczną. Czynności, które wymagają wytrzymałości i rygorystycznego treningu (na przykład biegi długodystansowe lub aerobik), ale nie powodują uczucia intensywnego podniecenia ani odurzającej rozkoszy. Ci, którzy sami wybierają tych związanych z P.o. sport zwykle osiąga wyższe wyniki w jednej z najważniejszych skal pomiarowych, TAS.

Postawy i zachowania seksualne. Postawy osób dążących do P.o. pozbawione są konwencji dotyczących zachowań seksualnych, a młodzi, samotni studenci, uzyskujący wysokie wyniki w skali P.o. mają tendencję do zdobywania bardziej zróżnicowanych doświadczeń seksualnych i większej liczby partnerów niż uczniowie z niskimi wynikami. Nie było różnic w P. o. pomiędzy heteroseksualnymi i homoseksualnymi przedstawicielami tej samej populacji.

Relacje społeczne, miłosne i małżeńskie. Z losowymi społecznościami kontakty osoby z silnym pragnieniem P. o. częściej angażują się w aktywne interakcje, częściej używają spojrzenia, wokalizacji, uśmiechają się, śmieją się i ujawniają siebie. Częściej dominują w grupach. sytuacje. Tacy ludzie zazwyczaj traktują miłość jako rodzaj gry, a brak wierności partnerom prowadzi do dość częstych zmian partnerów. Pomimo takiej niestałości, w parach małżeńskich i konkubinacyjnych stwierdza się przede wszystkim wzajemne przyciąganie partnerów do siebie. na P. o.; ich oceny w skali P. o. mają zazwyczaj dodatnie korelacje. Natomiast pary wymagające terapii małżeńskiej wykazują znacznie niższe korelacje w wynikach skali P.o.

Używanie alkoholu i narkotyków. Przez. silnie koreluje z używaniem nielegalnych narkotyków, a także tytoniu i alkoholu wśród studentów i innych grup społeczeństwa. Przez. związane z różnorodnością zażywanych narkotyków, a nie ze szczególnymi preferencjami co do rodzaju zażywanego narkotyku. Osoby zażywające nielegalne narkotyki uzyskują wyższe wyniki w skali P.o. w porównaniu do osób używających wyłącznie alkoholu, a szacunki te są jeszcze wyższe po wykluczeniu osób, które ograniczają wszystkie narkotyki do palenia marihuany. Przez. przewiduje używanie narkotyków i alkoholu od okresu dojrzewania do wczesnej dorosłości ze względu na jego związek z ogólnymi dewiacyjnymi zachowaniami w czasie i pewnymi specyficznymi (przyczynowymi) ścieżkami między podskalami SSS a używaniem legalnych i nielegalnych narkotyków.

Preferencje żywieniowe i nawyki żywieniowe. Osoby z silną tendencją do P.o. lubię próbować nowych potraw i preferuję pikantne potrawy, zarówno w kulturze amerykańskiej, jak i japońskiej. Osoby ze słabą tendencją do P.o. preferują znane, lekkie i słodkie potrawy. Nadmierne spożycie żywności w bulimii nie jest związane z P. o. Osoby z wysokimi wynikami w skali P.o. Jestem bardziej smakoszem niż miłośnikiem jedzenia. Zwolennicy kuchni wegetariańskiej częściej charakteryzują się niskimi wynikami w skali P.o.

Psychopatologia. Wskaźniki na skali P. o. znacznie wyższe u osobowości aspołecznych, przestępców i pacjentów maniakalno-depresyjnych (choroba afektywna dwubiegunowa), nawet jeśli ci ostatni nie są w fazie maniakalnej. Wskaźniki te są również podwyższone u dzieci osób chorych na chorobę afektywną dwubiegunową, co sugeruje możliwe powiązanie genetyczne. Istnieje kilka biolog. znaczniki wspólne dla pragnienia P. o. oraz zaburzenia afektywne dwubiegunowe, w tym zwiększony potencjał wywołany mózgu i niski poziom enzymu oksydazy monoaminowej (MAO). Dane dotyczące jednobiegunowych zaburzeń depresyjnych nie są wystarczająco spójne, ale najnowsze badania. pokazują, że tacy pacjenci charakteryzują się słabą tendencją do P. o. nawet po przejściu epizodu depresyjnego. Pacjenci ze zdiagnozowaną schizofrenią, szczególnie w jej postaci powolnej lub katatonicznej, częściej charakteryzują się słabą tendencją do P.o.

Preferencje artystyczne, muzyczne i medialne. Osoby z silną tendencją do P.o. preferują kompozycje nietypowe, złożone i asymetryczne, natomiast osoby o słabej tendencji do P.o. - znajomy, prosty i symetryczny. Osoby z silną tendencją do P.o. przyciąga sztukę impresjonistyczną lub ekspresjonistyczną o wysokim poziomie napięcia; osoby ze słabą tendencją do P.o. - realistyczna historia o umiarkowanym poziomie napięcia. Ci pierwsi lubią filmy ze scenami seksu i przemocy, drudzy w jakiejkolwiek formie unikają tej tematyki (garnitur). Osoby z silną tendencją do P.o. Rzadziej oglądają programy telewizyjne, a kiedy to robią, częściej zmieniają kanały. Osoby z wysokimi wynikami w skali P.o. preferujesz głośną i złożoną muzykę rockową lub jazzową; Osoby z niskimi wynikami w tej skali preferują cichszą muzykę popularną lub muzykę w tle.

Preferencje zawodowe. Osoby podatne na P. o. lubią zawody związane z ryzykiem, a nawet okresowym stresem, jak np. zawód pilota, kontrolera ruchu lotniczego i lekarza oddziału intensywnej terapii, czy też zawody związane z licznymi i zróżnicowanymi sieciami społecznościowymi. Łączność. Osoby ze słabą tendencją do P.o. częściej przyciąga indywidualną działalność gospodarczą lub biurową. Kobiety z wyraźną tendencją do P. o. skłaniają się ku nietradycyjnym dla kobiet typom zawodów, takim jak zawód prawnika, natomiast kobiety ze słabą tendencją do P. o. preferują bardziej tradycyjnie kobiece zawody, takie jak nauczanie w szkole podstawowej i sprzątanie. Satysfakcja z pracy ma odwrotną zależność z P. o. w środowisku produkcyjnym oraz kiedy pracownicy zostali objęci eksperymentem. warunki symulujące monotonną aktywność, ich negatywne emocje i stany niezadowolenia korelowały dodatnio z poziomem ekspresji takich cech jak P.o.

Apetyt na ryzyko. Wiele, choć nie wszystkie, zawodów i rodzajów zawodów preferowanych przez osoby o silnej skłonności do P. o. wiąże się z ryzykiem. Oznacza to, że ryzyko nie jest dla nich kluczowym czynnikiem przy wyborze konkretnego rodzaju aktywności, gdyż większość ludzi stara się minimalizować ryzyko, aby wydobyć z aktywności maksymalną przyjemność. Wyjątkiem od tej reguły mogą być osobowości antyspołeczne i patologiczni hazardziści. Dla tych i innych ryzyko stanowi dodatkowy czynnik podniecenia, pozwalający zwiększyć przyjemność z aktywności. Ocena ryzyka zmienia się odwrotnie wraz z poziomami P. o. oraz zaangażowanie w ryzykowne zachowania w większości dziedzin związanych z ryzykiem. Skłonność lub niechęć do ryzykownych działań jest wynikiem konfliktu pomiędzy dwiema tendencjami, zbliżaniem się i unikaniem, gdzie przyjemność oczekiwana z działania motywuje podejście, a przewidywanie niebezpieczeństwa lub szkody stanowi motyw unikania. Osoby z silną chęcią P. o. mają bardziej strome gradienty podejścia i łagodniejsze gradienty unikania niż osoby ze słabą tendencją do P.o. Teoria ta wyjaśnia, dlaczego osoby z silną tendencją do P.o. coraz częściej stają się dobrowolnymi uczestnikami nietypowych i nowych eksperymentów, które postrzegane są jako ryzykowne, ale jednocześnie obiecujące.

Style poznawcze i uwaga. Pomimo niskiej, dodatniej korelacji pomiędzy inteligencją a skłonnością do P.o., osoby z wysokimi wynikami w skali P.o. często osiągają słabe wyniki w tradycyjnych sytuacjach związanych z nauką akademicką, prawdopodobnie z powodu sprzecznych zainteresowań doświadczeniami pozapoznawczymi. Poznawcze poczucie ciekawości nie jest kojarzone z P. o., chociaż osoby o silnej skłonności do niego są bardziej otwarte na doświadczenia i bardziej kreatywne w rozwiązywaniu problematycznych problemów. Mają tendencję do dokonywania szerokich uogólnień poznawczych i posługiwania się bardziej złożonymi kategoriami poznawczymi. Częściej opowiadają się za nietypowymi pomysłami, takimi jak wiara w zjawiska paranormalne. Osoby ze słabą tendencją do P.o. okazują się bardziej wąskie i dogmatyczne w sądach poznawczych. Osoby, które mają silną tendencję do skupiania uwagi, charakteryzują się dużą zdolnością do skupiania uwagi na bodźcu lub zadaniu, nawet w obliczu bodźców konkurencyjnych lub zadań rozpraszających. Ta zdolność koncentracji może wyjaśniać ich silniejsze reakcje orientacyjne na nowe bodźce w porównaniu z osobami z tendencją do P.o. słabo wyrażone.

Psychofizjologia. Osoby z wysokimi wynikami w skali P.o. charakteryzuje się silną, wskazującą reakcją na nowe bodźce, wyrażającą się wolniejszym biciem serca, natomiast osoby z niskimi wynikami w tej skali charakteryzują się stosowaniem reakcji obronnych (zwiększona częstość akcji serca) w obliczu nowych bodźców o umiarkowanym natężeniu. Jednakże te różnice w orientacji i reakcjach obronnych zanikają w nich po wielokrotnym prezentowaniu bodźców, jeśli bodźce te nie budzą szczególnego zainteresowania u osób z silną skłonnością do P.o. Sugeruje to, że reakcja na nowe bodźce jest niewątpliwie związana z P.o. Taka silna tendencja orientacyjna może być częścią biologa. mechanizm aproksymacji leżący u podstaw P. o.

Dr. różnica między osobami z silną i słabą tendencją do P.o. polega na zdolności kory mózgowej do reagowania na intensywną stymulację. Osoby z wysokimi wynikami w skali P.o. wykazują wzrost korowych potencjałów wywołanych w bezpośrednim związku z intensywnością bodźców wzrokowych lub słuchowych. Osoby uzyskujące niskie wyniki w tej skali wykazują mniejszy wzrost potencjałów wywołanych i często wykazują zmniejszoną reakcję korową na bodźce o dużej intensywności. Istnieje bezpośredni związek pomiędzy tego rodzaju hamowaniem korowym a hamowaniem behawioralnym w sytuacjach niepewności lub hiperstymulacji, które występuje zarówno u ludzi, jak i przedstawicieli świata zwierząt.

Psychofarmakologia. Dane na temat psychofarmakologii można znaleźć w: Zuckerman i Zuckerman i in.

Hormony. Mężczyźni z wysokimi wynikami P.o., zwłaszcza uzyskanymi w podskali odhamowania, mają podwyższony poziom testosteronu i estradiolu w osoczu w porównaniu ze średnimi poziomami stwierdzanymi u osób z niskimi wynikami. Ponadto u tych samych mężczyzn poziom testosteronu koreluje z towarzyskością, impulsywnością i stopniem doświadczenia heteroseksualnego. Zawartość kortyzolu w płynie mózgowo-rdzeniowym koreluje ujemnie ze wskaźnikami P., szczególnie w typie rozhamowanym, co wskazuje, że hormon ten może być czynnikiem niewystarczającego hamowania behawioralnego u tych osób.

Genetyka poszukiwania wrażeń. Porównania bliźniąt jednojajowych i dwuzygotycznych w SSS dają nieskorygowany współczynnik odziedziczalności wynoszący 58%, zbliżając się do górnej granicy współczynników odziedziczalności stwierdzonych dla cech osobowości. Najnowsze dane z badania Minnesota Twin Study. wykazał korelację 0,54 między bliźniętami jednojajowymi i 0,32 między bliźniętami dwuzygotycznymi rozdzielonymi natychmiast lub wkrótce po urodzeniu i wychowanymi w różnych rodzinach. Pierwsza liczba to bezpośrednia miara odziedziczalności – 54%. Aby uzyskać szacunkową odziedziczalność u oddzielonych bliźniąt dwuzygotycznych, wzgl. korelację należy podwoić, uzyskując współczynnik odziedziczalności na poziomie 64%. Uśrednienie tych dwóch szacunków daje szacunkową odziedziczalność na poziomie 59%, prawie identyczną z tą ustaloną przez Falkera i wsp. w ich badaniu. bliźniaki wychowywane razem. W obu badaniach typowe skutki dla środowiska wydają się nieistotne. Oznacza to, że wpływy środowiskowe istniejące poza rodziną na skłonność do PO, takie jak rola różnych doświadczeń życiowych, są ograniczone. Pomimo niemożności wyboru rodziców lub rodzeństwa, genotyp danej osoby wydaje się wpływać na wybór przyjaciół. Podobnie jak w przypadku innych cech osobowości, geny mogą wpływać na rozwój osobowości nie tylko poprzez kontrolowanie procesu powstawania NS, ale także w sposób pośredni, poprzez dwustronne wpływy fenotypowo-środowiskowe.

Poszukiwanie doznań jest elementem sfery potrzeb motywacyjnych. Zachowanie, w którym można wyróżnić następujące elementy:
- szukaj niebezpieczeństw i przygód,
- szukać wrażeń,
- luźność,
- wrażliwość na nudę.
Literatura.
Birenbaum M., Montag J. O powtarzalności struktury czynnikowej skali poszukiwania wrażeń // Pers. i Indywidualne. Różnić się. 1987, 8, N 3, s. 1987, 8. 403 - 408.

• - Etymologia. Pochodzi z łac. absolutus – nieograniczony. Autor. G. Fechnera. Kategoria. Rodzaj progu sensorycznego. Szczegóły...
• - ich wzory pokazują, jak zmieniają się progi percepcji pod wpływem jednoczesnego działania kilku bodźców...

  Świetna encyklopedia psychologiczna

• - różne formy logicznego grupowania wrażeń. K. o. są ściśle powiązane z klasyfikacją receptorów, narządów zmysłów i układów zmysłów...

  Świetna encyklopedia psychologiczna

• - podział doznań według kryterium korelacji z analizatorami odpowiedzialnymi za ich pojawienie się...

  Świetna encyklopedia psychologiczna

• - Kategoria. Element sfery potrzeb motywacyjnych. Szczegóły...

  Świetna encyklopedia psychologiczna

• - Kategoria. Jakościowe wskaźniki czułości analizatora. Rodzaje: próg absolutny, próg różnicowy, próg operacyjny...

  Świetna encyklopedia psychologiczna

• - Etymologia. Pochodzi z łac. emovere - podniecać, podniecać. Kategoria. Doświadczenia pozytywnego znaku. Specyficzność. Towarzyszy doznaniom życiowym, takim jak smak, temperatura, ból...

  Świetna encyklopedia psychologiczna

• - Przez. to cecha osobowości wyrażająca się na poziomie zachowania w postaci uogólnionej tendencji do poszukiwania nieznanych wcześniej, różnorodnych i intensywnych doznań i przeżyć oraz narażania się na krzywdę fizyczną. ryzyko...

  Encyklopedia psychologiczna

• - Psychologiczna koncepcja wrażeń Gestalt - idea, że ​​jednostką poznania zmysłowego, jak i poznania w ogóle, jest percepcja - a doznanie jest jedynie abstrakcją - wynikiem „rozbioru” obrazu…

  Słownik psychologiczny

• - Różnicowy próg wrażeń - minimalna różnica pomiędzy dwiema wielkościami bodźca, powodująca ledwo zauważalną różnicę w doznaniach...

  Słownik psychologiczny

• - Klasyfikacja wrażeń - podział wrażeń według kryterium przynależności do analizatorów - odpowiedzialnych za ich występowanie...

  Słownik psychologiczny

• - Progi wrażeń - jakościowe wskaźniki czułości analizatora -. Istnieją progi absolutne, różnicowe i operacyjne - doznań...

  Słownik psychologiczny

• - Emocjonalny ton wrażeń to doświadczenie pozytywnego znaku. Towarzyszy doznaniom życiowym, takim jak smak, temperatura, ból...

  Słownik psychologiczny

• - Interpretacja przez pacjenta doznawanych przez niego wrażeń, prawdziwych i urojonych, zgodnie z doświadczeniami urojeniowymi. Najczęściej obserwowane w schizofrenii...

  Słownik wyjaśniający terminów psychiatrycznych

• - MODALNOŚĆ WRAŻEŃ - termin oznaczający należący do określonego układu zmysłowego i używany do scharakteryzowania wrażenia lub sygnału...

  Encyklopedia epistemologii i filozofii nauki

• - „…Próg różniczkowy: minimalna zmiana wielkości bodźca powodująca zmianę intensywności doznania…” Źródło: „ANALIZA ORGANOLEPTYCZNA. METODOLOGIA…

  Oficjalna terminologia

„Poszukiwanie wrażeń” w książkach

9. ZAKRES WRAŻEŃ