영어의 무기한 대명사: 유형, 역할, 교육. 부정 대명사

사랑하는 여러분, 안녕하세요.

영어의 부정대명사는 우리의 연설에서 중요한 역할을 합니다. 그것들이 없다면 우리는 지루하고 단조롭고 전혀 흥미롭지 않게 들릴 것입니다. 하지만 영어는 그 아름다움 때문에 아름답습니다. 그러므로 오늘 우리는 새로운 단어로 당신의 연설을 풍성하게 할 것입니다

저를 믿으십시오. 영어에는 대명사가 너무 많아서 분류하는 데 몇 시간이 걸릴 수 있습니다. 오늘은 가능한 한 모든 사람을 위한 규칙을 다루고 예를 살펴보겠습니다.

일부는 아니오

이 친절한 형제들에 관해 이미 매우 길고 상세한 토론이 있었습니다. 하지만 오랫동안 찾을 필요가 없도록 대명사 "어떤 것, 어떤 것, 아니오"가 포함된 표를 준비했습니다. 여기서 모든 것을 자세히 알아볼 수 있습니다.

많음 많음 적음

이 "미인"도 마찬가지입니다. 가능한 한 자세히 알 수 있습니다. 그러나 큰 그림을 보려면 다음을 기억하자.

• 많이 - 많은 - 셀 수 없는 객체에 사용됩니다.
• 많은- 많은 - 셀 수 있는 것들과 함께.
• 작은 - 약간의 - 셀 수 없는 항목에도 사용됩니다.
• 약간의-약간의- 셀 수 있는 것들과 함께.

시간이 거의 없어요. 서명해야 할 계약이 많습니다. —유 나 약간의 시간. 계약을 많이 해야 해요.

거기 ~이다 약간의 무료 테이블 오늘. 기다리는 데 시간이 너무 많이 걸릴 것입니다.- 오늘 무료 약간의 테이블. 기다리는 시간이 너무 오래 걸립니다.

모두 - 모든 것

이 대명사는 사람이나 사물의 집단을 지칭하며, 긍정적인착색. 그 뒤에는 명사가 항상 복수형으로 나온다는 것을 기억하는 것이 중요합니다.

모든 책이 매진되었습니다. -모두 서적 ~이었다 매진.

모두 그만큼 재학생 갖다 좋은 시험 결과. - 모든 학생들이 좋은 시험 결과를 받았습니다.

조합은 이렇습니다 전부 + 그거"라는 값을 제공합니다. 유일한 것».

모두 저것 그 했다 ~였다 에게 부르다 나. - 그가 한 유일한 일은 나에게 전화하는 것뿐이었습니다.

없음 - 전혀 없음

이 대명사는 사람이나 사물의 집단을 지칭하기도 하지만, 부정적인착색. 즉, 두 개 이상의 항목이 있는 경우 다음을 사용할 수 있습니다. 없음. 또한 "all"의 정반대 의미로 사용될 수도 있습니다.

-손님 남았나요? - 아뇨, ​​없어요.

-다른 손님은 없나요? - 아니요, 한 명도 없어요.

"라는 표현을 사용할 수도 있습니다. 없음 ~의 ».

없음 ~의 그만큼 스커트 맞다 나. -나에게 어울리는 치마는 하나도 없었습니다.

둘 다 - 둘 다, 둘 다

종종 일부 특성이 유사한 두 개체가 단순 대명사로 결합될 수 있습니다. 그 뒤에는 항상 복수형을 사용합니다.

우리 부모님은 모두 의사이십니다.- 둘 다 나의 부모의 - 의사들.

안정적인 구조를 기억하는 것도 중요합니다. « 둘 다 … 그리고… » . 다양한 국제 시험 및 시험에서 매우 자주 사용됩니다.

Jane과 Kate는 모두 올해 대학을 졸업했습니다.- 그리고 계집애, 그리고 케이트 V 이것 년도 마무리 중 대학.

각각마다 - 모두

이 두 대명사는 모두 "를 의미합니다. 모든" 그러나 유일한 차이점은 다음과 같습니다. 각 우리가 할 때 사용 각자 개성있게사람이나 사물(제한된 범위의 사물과 사람을 의미함) 모든- 만약 우리가 요약하고 전체적으로 제시하는 것이 더 중요합니다.(여기서는 제시된 물건이나 사람의 수가 무제한임을 의미합니다).

그 지불하다 임차료 모든 월 . – 그녀는 매달 집세를 낸다. (즉, 무제한 월 - 연중 모든 달 및 가능하면 1년 이상).

그는 그곳에서 6개월을 보낼 것이며 매달 결과를 최고 관리자에게 보고할 것입니다.

모든 교사에게는 대회를 위해 대학원 수업을 준비하는 임무가 주어졌습니다. -. 모든 선생님(즉, 모두 무제한 수량입니다) 대회를 위해 졸업반을 준비하는 임무를 받았습니다.

각 선생님 ~였다 주어진 ㅏ 일 에게 준비하다 그만큼 졸업하다 수업 ~을 위한 그만큼 대회. - 각 교사(예: 특정 학교 목록의 각 교사)는 대회를 위한 졸업반을 준비하는 임무를 맡았습니다.

어느 쪽이든-아무거나. 둘 다 아님 - 아무도(두 명 중)

그리고 어느 쪽이든, 어느 쪽도 두 사람을 지칭하는 데 사용되지 않습니다., 장소 또는 사물. 그리고 그 뒤에는 대개 단수 명사가 사용됩니다.

어느 하나 어린이 ~이다 재미있는. - 어떤 아이든 재미있어요.

어느 것도 아니다 남성 ~이다 부자. - (두 사람 중) 부자는 없습니다.

"라는 형식을 자주 찾을 수 있습니다. 어느 하나 … 또는…» 또는 " 어느 것도 아니다… ...도 아니다 … » 의미에서 " 아니면 이거... 아니면 저거..." 그리고 " 이것도 아니고 저것도 아니고..." 각기.

어느 것도 아니다 켈리 ...도 아니다 모나 ~이다 오는 에게 그만큼 문학 클럽 이것 저녁. -켈리도 모나도 오늘 밤 문학 동아리 모임에 오지 않을 것입니다.

Peter나 Mary가 오늘 밤 저녁 식사에 올 것입니다.- 또는 베드로, 또는 메리 올 것이다 오늘 ~에 저녁.

또 다른 - 다릅니다. 기타 - 기타

대명사 또 다른다른 것이 필요할 때 사용 비슷한 것. 그리고 그 뒤에는 단수 명사가 옵니다.

나의 연필 그렇지 않다’ 티 일하다. 하나 더 주시겠어요? -나의 연필 고장난. 하나 더 주실 수 있나요?

other는 명사와 함께 사용됩니다. 복수형.

어떤 사람들은 커튼을 닫고 자고 싶어합니다. 다른 사람들 (또는 간단히 "기타») ~이다 무관심한. - 어떤 사람들은 커튼을 닫고 자는 것을 좋아합니다. 다른 사람들은 무관심합니다.

하나. 하나

이 대명사는 다음에 사용됩니다. 반복되는 단어를 피하세요. 첫 번째 옵션은 단수와 함께 사용되지만 두 번째 옵션은 복수와 함께 사용됩니다.

-어떤 스커트가 마음에 드나요? - 빨간 것.(그건,빨간색 치마)

-어떤 스커트가 마음에 드나요? - 빨간색.

-어떤 신발을 좋아하시나요? - 하얀 것.

-어떤 신발을 좋아하시나요? - 하얀색.

물론, 연습하지 않고 방치하는 것은 범죄입니다. 따라서 나는 이미 가장 흥미로운 연습을 수집한 것을 가지고 있습니다. 물론 답변도 있습니다. 빨리 연습하자!

글쎄, 지금은 작별 인사를하겠습니다.

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부정 대명사(INDEFINITE PRONOUNS)

에게 부정 대명사대명사는 다음을 포함합니다 어떤 것, 어떤 것, 아니(및 그 파생 상품), 없음, 많음, 많음, 적음, 적음, 모두, 둘 다, 둘 중 하나, 둘 다, 각각, 각각(및 그 파생 상품), 다른 것 .

대명사 일부그리고 어느

일부는 긍정문에 사용됩니다. 어느부정적인 문장에서는 일반적인 문제(직접간접적) 및 조건문.그들
1. Some과 Any는 의미로 사용됩니다. 여러 개, 일부, 일부:
가) 다음과 같이 대명사-형용사복수 명사 앞에. 이 경우 일부그리고 어느개별 단어는 종종 러시아어로 번역되지 않습니다.

메모. 일부때로는 의미와 함께 단수 셀 수 있는 명사 앞에 사용됩니다. 어떤 종류.이 경우 대명사 some은 분류하는 관사와 의미가 유사합니다.
나는 그것을 읽었다 어떤 책(책에서). 어떤 책에서 이런 내용을 읽었습니다.

b) 다음과 같이 대명사-명사복수 명사 대신:
일부그리고 어느특정 양, 약간, 약간의 의미로 사용됩니다.
가) 다음과 같이 대명사-형용사그 앞에는 셀 수 있는 명사가 있습니다. 이 경우 일부그리고 어느다음은 일반적으로 별도의 단어로 러시아어로 번역되지 않습니다.
물 좀 주세요,제발. 물 좀 주세요.
혹시 구매하셨나요? 설탕?설탕을 사셨나요?
없다 모든 잉크잉크병에. 잉크병에 잉크가 없습니다.
b) 다음과 같이 대명사-명사셀 수 없는 명사 대신:
일부(하지만 어느)특별한 질문뿐만 아니라 무언가를 제안하거나 제안하는 일반적인 질문에도 사용됩니다.
어디서 구할 수 있나요? 담배 좀?담배는 어디서 구할 수 있나요?
왜 안샀어? 치즈 좀?왜 치즈를 사지 않았나요?
당신은 가지고 있지 않습니까? 차 좀?차 좀 드시겠어요?
를 가질 수 있어요 차가운 물 좀?차가운 물을 얻을 수 있나요?

일부의 의미로도 사용됨 일부복수 명사 앞에 형용사 대명사로, 복수 명사 대신 명사 대명사로:

언제 일부 일부사람이나 사물의 특정 그룹을 나타냅니다. 명사 앞에 관사가 있을 때 그만큼또는 소유격 또는 지시 대명사, 이후 일부전치사가 사용된다 의.
1학년 학생 중 일부내일 시험을 본다. 일부 1학년 학생들이 내일 시험을 치르고 있습니다.
내 친구들 중에 몇몇같은 언어로 두 가지를 말하세요. 내 친구 중 일부(내 친구 중 일부)는 두 가지 외국어를 사용합니다.
일부셀 수 없는 명사 앞에 사용되는 의미 부분:
밀의 일부금일 배송되었습니다. 어제 밀 일부가 배송되었습니다.
설탕의 일부포장되었다 ~에바지. 설탕의 일부는 봉지에 포장되어 있었습니다.
일부의미를 가지고 일부의미를 가지고 부분긍정문과 문장 모두에 사용됩니다: 일부숫자 앞에 사용됨( 에 대한)의미를 가지고 약:
있었다 약 50거기 사람들. 거기에는 약 50명(50명)이 있었습니다.
우리는 기다렸다 약 20명분. 우리는 약 20분(20분) 정도 기다렸습니다.
어느에 사용 긍정, 의문, 부정의미가 있는 문장 누구든지, 누구든지단수 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사 앞에:

다음에서 파생된 대명사 일부그리고 어느

일부그리고 어느와 결합하여 일체그리고 물건부정 대명사를 형성하다 누군가, 누군가 누군가, 누군가, 누구든지, 누구든지 누구나, 무엇 뭐든, 뭐든, 아무것 아무것.이 대명사는 항상 다음과 같이 사용됩니다. 대명사-명사그리고 문장의 주어나 목적어 역할을 합니다.
1. 유사 일부그리고 어느,대명사 누군가, 누군가그리고 무엇긍정문에 사용됩니다. 누구든지, 누구든지그리고 아무것 - 부정적으로제안, 일반적인 문제(직접간접적) 및 조건문:
2. 이러한 대명사가 주어로 사용되는 경우 동사는 단수형으로 배치됩니다. 누군가, 누군가, 무엇이든, 무엇이든러시아어):
누군가가내 책을 가져갔어. 누군가 내 책을 가져갔습니다.
거기 아무도 없나요거기? 거기 누구 있어요?

3. 누군가, 누군가그리고 무엇(그리고 누구든지, 누구든지, 아무것도 아님) 대명사와 유사하게 사용됩니다. 일부, 특별한 질문뿐만 아니라 무언가를 제안하거나 제안하는 일반적인 질문에도 요청이 이루어졌습니다:
왜 물어보지 않았어? 어떤 사람당신을 돕기 위해? 왜 다른 사람에게 도움을 요청하지 않았나요?
당신은 가지고 있습니까? 무엇먹다? 뭐 좀 드시겠어요?
할 것이다 누구도와주세요? 누구든지 나를 도와줄 수 있나요?

4. 대명사 뒤 어떤 사람그리고 아무도전치사는 사용되지 않습니다 의.콤비네이션 우리 중 일부(당신, 그들, 학생 하나

5. 누구든, 누구든, 무엇이든대명사와 비슷하게 사용될 수 있다 어느,의미를 가지고 누구든지, 누구든지, 긍정문과 의문문 모두에서:
아무도그렇게 할 수 있습니다. 누구나 할 수 있습니다.
당신은 재생할 수 있습니다 아무것너는 좋아한다. 원하는 것은 무엇이든(원하는 것은 무엇이든) 재생할 수 있습니다.
놀아도 될까요? 아무것좋아요? 내가 원하는 것은 무엇이든 플레이할 수 있나요?

6. 대명사 뒤 아무도이름 ~의사용되지 않습니다. 콤비네이션 우리 중 누구라도 (당신, 그들, 학생등) 영어로 번역 어느우리(당신, 그들, 학생 등).

메모. 일부그리고 어느와 결합하여 어디부사를 형성하다 어디든, 어디든어딘가에, 어딘가, 어딘가, 어딘가 :
-어제 어디 갔었어? -어제 어디 갔었어?
- 아니요, 안 갔어요. 하지만 내일 어디든 갈 거예요. - 아니요, 안 갔는데, 내일 어디든 갈 거예요.

대명사 아니요그리고 없음

대명사 아니요명사 앞에 형용사 대명사로 사용 단수 및 복수숫자. 아니요와 같은 의미를 갖는다 아니... 하지만(단수 셀 수 있는 명사 앞) 그리고 아니... 전혀(복수 셀 수 있는 명사 앞, 셀 수 없는 명사 앞)
명사). 존재하는 경우 에 의해영어 문장에는 부정이 하나만 있을 수 있으므로 동사는 긍정 형태로 사용됩니다.

복수 셀 수 있는 명사 앞, 셀 수 없는 명사 앞에는 대명사를 주어로 사용합니다. 아니요(아무것도 아님):

단수 셀 수 있는 명사 앞에는 주어로 사용됩니다. 아니또는 (덜 자주) 아니요:
신문이 아님 (신문 없음)그것에 대해 썼습니다. 어떤 신문도 이에 대해 기사를 쓰지 않았습니다.
아니요대명사로 사용되지 않음; 대명사가 대신 사용됩니다 없음, 이는 셀 수 있는 명사를 모두 대체합니다. 단수 및 복수숫자와 셀 수 없는 명사:

다음에서 파생된 대명사 아니요

1.아니요와 결합하여 몸, 하나그리고 물건부정 대명사를 형성한다 아무도, 아무도 아무도, 그리고 아무것도 아님 아무것도 아님,다음과 같은 용도로만 사용됩니다. 명사 대명사.이 대명사는 긍정형 동사와 함께 사용됩니다. 영어 문장에는 부정문이 하나만 있을 수 있기 때문입니다.
아무도가치가 같다 아니 ... 누구도, 아무도 - 아니 ... 누구도, 아무것도 - 아니 ... 아무것도:

2. 아니... 누구도, 아니... 누구도그리고 아무것도 아니다것보다 더 자주 사용됩니다. 아무도, 아무도그리고 아무것도 아님.그러나 단지 아무도, 아무도그리고 아무것도 아님 :
아무도 (하나씩)그것에 대해 알고있었습니다. 아무도 이것에 대해 몰랐습니다.
아무것도 아님어제 특별한 일이 일어났습니다. 어제는 특별한 일이 없었습니다.

3. 언제 아무도그리고 아무것도 아님주어로 사용되는 경우 동사는 단수형입니다. (after 동사도 마찬가지입니다.) 아무도, 아무것도러시아어):
아무도그것에 대해 나에게 말했다. 아무도 나에게 이것에 대해 말하지 않았습니다.
거기 아무것도 아니다상자에. 상자 안에는 아무것도 없습니다.

4. 대명사 뒤 아무도그리고 아무도전치사는 사용되지 않습니다 의.콤비네이션 우리 중 누구도 (당신, 그들, 학생등) 영어로 번역 없음우리(당신, 그들, 학생 등). 두 사람이 오면, 우리 중 누구도 (당신, 그들등) 영어로 번역 어느 것도 아니다우리(당신, 그들 등).

메모. 아니요부사와 결합 어디부사를 형성하다 아무데도 아무데도, 아무데도 :
어디서가는거야? - 아무데도.어디로 갔나요? - 아무데도.

대명사 많이그리고 많은

대명사 많이그리고 많은형용사 대명사와 명사 대명사로 모두 사용됩니다.
1. 많이그리고 많은~처럼 대명사-형용사의미로 사용됨 많은. 많이셀 수 없는 명사 앞에 사용되는 a 많은셀 수 있는 항목 앞에:

2. 많이그리고 많은~처럼 대명사-명사다음과 같은 의미로 사용됩니다. 많이 상당히 중요한 부분이고, 많은 많은.후에 많이그리고 많은이 경우 전치사가 자주 사용됩니다 의:

많이그리고 많은주로 사용됩니다 의문형과 부정형제안:
당신은 많은 일오늘 할 일? 오늘 일이 많나요?
나는하지 않았다 많은 프랑스 후크.나는 프랑스어 책이 많지 않다.

긍정에서는제안 많이그리고 많은단어로 정의된 경우에만 사용됩니다. 매우, 너무, 그래서, 어떻게, 어떻게또는 그들이 주체로 봉사할 때 주제에 대한 정의:
다른 경우에는 긍정문 대신에 많이사용된다 많은(of), 많은(of), 많은(of), 많은(of), 많은(of). 대신에 많은사용된다 많이(of), 많이(of), 많이(of), 아주 많이, 아주 많이 :
메모. 많이부사로도 사용됩니다:
별로 읽히지 않는다 많이.그는 책을 많이 읽지 않습니다.

대명사 작은그리고 약간의

대명사 작은그리고 약간의형용사 대명사와 명사 대명사로 모두 사용됩니다.
1.리틀그리고 약간의~처럼 대명사-형용사의미로 사용됨 약간의. 작은,좋다 많이,셀 수 없는 명사 앞에 사용되며, 대명사 약간의,좋다 많은,- 셀 수 있는 명사 앞:
나는 매우 약간의 시간.저 지금 시간이 얼마 없어요.
매우 있다 작은 잉크잉크병에. 잉크병에 잉크가 거의 없습니다.
가지고 있지 않다 친구가 거의 없습니다.그는 친구가 거의 없습니다.
매우 있었다 소수의 사람들거기. 거기에는 사람이 거의 없었습니다.
긍정적인 문장에서 작은그리고 약간의매우 드물게 사용되며 교체됩니다. 별로그리고 많지 않다단어 중 하나로 정의되지 않은 경우 매우, 또한, 어떻게:

메모. 작은의 뜻을 가진 형용사로도 사용됩니다. 작은, 작은그리고 의미가 있는 부사 약간의 :
큰 상자가 아닌 작은 상자를 원해요 (형용사) 휴식을 너무 적게 취합니다(부사). 당신은 너무 적은 휴식을 취하고 있습니다.

2. 작은~처럼 대명사의미로 사용됨 조금, 조금,그리고 대명사 약간의- 의미가 있는 약간의:
그것에 대해 거의 언급되지 않았습니다. 이에 대해서는 거의 언급되지 않았습니다.
많은 사람들이 초대되었지만 참석한 사람은 거의 없었습니다. 많은 사람들이 초대되었지만 참석한 사람은 거의 없었습니다.

1. 작은그리고 약간의분류 기사와 함께 사용할 수 있습니다 - 조금 조금그리고 몇 가지 조금, 몇 가지:
물을 조금 주세요. 물 좀 주세요.
나는 이 주제에 관한 몇 권의 책을 가지고 있습니다. 나는 이 주제에 관한 여러 권의 책을 가지고 있습니다.

조금조금 그리고 몇 가지 a little, 몇몇은 비록 적은 양이지만 일부라는 의미로 사용되는 반면, 작은그리고 약간의충분하지 않다는 의미로 거의 사용되지 않음, 거의 없음: I have a little time. I have a little time.
나는 가지고있다 약간의 시간. 유시간이 충분하지 않습니다.
가지고 있지 않다 친구 몇 명. 유그에게는 친구가 여러 명 있어요.
가지고 있지 않다 친구가 거의 없습니다. 유그에게는 친구가 거의 없습니다.
메모.이전 기사 분류 작은그리고 약간의이 대명사에 의해 정의된 명사가 아니라 하나의 전체를 형성하는 대명사 자체를 나타냅니다. 조금 조금, 몇 가지 조금, 몇 개.

2. 작은그리고 약간의개별화된 물품과 함께 사용할 수 있습니다. - 작은의미를 가지고 그러면 소량ㅏ 조금의미를 가지고 그 소수, 그 소수:

대명사 모두

대명사 모두형용사 대명사와 명사 대명사로 모두 사용됩니다.
1. 대명사-형용사 모두의미로 사용됨 모두복수형의 셀 수 있는 명사와 의미를 지닌 전부, 전부, 모든 것셀 수 없는 명사와 함께. 기사 그만큼,소유격과 지시대명사는 뒤에 위치한다. 모두:
모든 학생들시험을 통과했습니다. 모든 학생이 시험에 합격했습니다.
그는 지출 그의 모든 자유 시간독서실에서. 그는 자유시간을 모두 독서실에서 보낸다.

메모.단수 셀 수 있는 명사 앞에는 대신 모두일반적으로 사용되는 전체:
집 전체화재로 소실되었습니다. 집 전체가 화재로 소실되었습니다.

말로 아침, 낮, 밤다른 시간 기호는 다음과 같이 사용됩니다. 모두,그래서 그리고 전체. 모두(그) 아침, 전체아침; 모두(그 날 전체일 등
모두개별 관사가 있거나 없는 명사를 식별할 수 있습니다. 물품 사용에 관한 문제는 존재 유무에 관계없이 물품 사용에 대한 일반 규칙에 기초하여 결정됩니다. 모두:

2. 처럼 대명사 모두의미로 사용됨 모든 것, 모든 것:
모두같은 말을 했어요. 모두가 같은 말을 했습니다.
알아요 모두.나는 모든 것을 알고 있습니다.

모두의미상 모두
우리 모두그것을 알고. - 우리 모두 알고 있어요.
그들 모두거기에 갔다. 그들은 모두 거기에 갔다.

모두,그러나 동사 뒤에 온다 장차 ~ 가 되는:
그들은 모두여기. 그들은 모두 여기에 있습니다.
우리는 모두당신을 만나서 다행. 우리 모두 당신을 만나서 반갑습니다.

술어가 복잡한 동사 형태로 표현되거나 조동사와 부정사의 조합으로 표현되는 경우 모두소송 비용 보조 후또는 조동사,
우리는 모두이 기사를 읽어보세요. 우리는 모두 이 글을 읽었습니다.
우리는 모두오늘 밤 여기로 오세요. 오늘 밤 우리는 모두 여기에 있을 것입니다.
당신은 모두해야합니다저기로가. , 너희 모두 거기로 가야 해.

보조 동사가 2개 있는 경우 모두첫 번째 것 뒤에 옵니다:
우리 모두는그것에 대해 알렸습니다. 우리는 이에 대해 모두 알고 있었습니다.
그들은 모두 그랬습니다.아침부터 여기서 일해요. 다들 아침부터 여기에서 일하고 계셨는데,

그러나 짧게 대답하자면 모두조동사나 조동사 앞에 옵니다:

- 우리 모두는.- 우리 모두.
:- 누가 할 수 있나요? - 누가 할 수 있나요?
- 우리 모두 할 수 있습니다.- 우리 모두.

모두
초대받지 않음 우리 모두.그는 우리 모두를 초대했습니다.
알아요 모두.나는 여러분 모두를 알고 있습니다.
내가 티켓 줄게 그들 모두.나는 그들에게 모든 티켓을 줄 것이다.

우리 모두, 우리 모두의 조합조합과 의미가 동일함 우리 모두; 너희 모두 - 너희 모두; 모두, 그들 모두 - 그들 모두:

조합 우리는 모두 셋이고, 그들은 모두 넷이다등. 영어로 번역: 우리 셋, 넷 모두또는: 우리는 모두 셋이고, 그들은 모두 넷입니다.
대신에 모두의미상 모두더 자주 사용됨 여러분또는 모든 사람,그리고 대신 모두 모두 - 모든 것.
언제 모두의미상 모두는 문장의 주어이고 동사는 복수형이고 뒤에는 여러분 모두
모두는이 질문에 대해서는 같은 의견입니다. = 이 문제에 대해서는 모두가 같은 의견이었다
다들 그랬어이 질문에 대해서는 같은 의견입니다. =
후에 모두의미상 모두그리고 모든 것 모두동사는 단수입니다:
모든 것은준비가 된. = 모든 것이 준비되었습니다
다 준비 됐어. =모든 것이 준비되었습니다

노트: 1. 러시아어 모든 것, 그영어에 해당 모든또는 그 모든 것그리고 전부(모든 것)가 아닌 것(학생들 사이에서 흔히 발생하는 실수):
그것이 내가 필요한 전부입니다. 그것이 내가 원하는 전부입니다.
나는 그에게 내가 아는 모든 것을 말했다. 나는 그에게 내가 아는 모든 것을 말했습니다.

그게 다야그러나 일반적으로 생략됩니다.
그것이 내가 원하는 전부입니다. 나는 그에게 내가 아는 모든 것을 말했습니다.

2. 명심해야 할 점 모두의미상 어느에 의해 영어로 번역됨 아무것(전부 또는 전부는 아님):
그는 항상 당신을 위해 무엇이든 할 준비가 되어 있습니다. 항상 당신을 위해 무엇이든 할 준비가 되어 있는 것은 아닙니다.
원하는 것은 무엇이든 가져가세요(원하는 것은 무엇이든). 당신이 좋아하는 것을 가져 가라.
그는 자신이 원하는 것은 무엇이든(그가 원하는 것은 무엇이든) 수행합니다. 그가 좋아하는 일은 아무것도 하지 않습니다.

대명사 둘 다

대명사 둘 다 둘 다사용된:
1. 형용사 대명사.정의된 명사는 관사 없이도, 관사와 함께도 사용할 수 있습니다. 그만큼,그 뒤에 오는 둘 다.뒤에는 소유격이나 지시대명사가 붙는다. 둘 다:
두 형제 모두모스크바에 살아요. 두 형제 모두 모스크바에 살고 있습니다.
내 딸 둘 다결혼했다. 내 딸 둘 다 결혼했어요.

처럼 명사 대명사:
어제 나에게 잡지 두 권을 안 줬어 나읽었다 둘 다.그는 어제 나에게 잡지 두 권을 주었습니다. 나는 둘 다 읽었다.

둘 다종종 술어 동사 앞에 we, you, they라는 대명사 뒤에 옵니다.
우리 모두이번 작업에 참여했습니다. 우리 둘 다 이 작업에 참여했습니다.
둘 다작년에 대학교를 졸업했습니다. 두 사람 모두 지난해 대학을 졸업했다.

둘 다,그러나 동사 뒤에 온다 장차 ~ 가 되는:
당신은 둘 다오른쪽. 둘 다 맞아요.
둘 다였어거기. 둘 다 거기에 있었어요.

술어가 복잡한 동사 형태로 표현되거나 조동사와 부정사의 조합으로 표현되는 경우 둘 다소송 비용 보조 후또는 조동사,그리고 대명사 뒤에 오는 것이 아니라 우리, 당신, 그들은:
그들은 둘 다 가지고 있습니다코카서스로 갔다. 둘 다 코카서스로 떠났습니다.
우리는 둘 다 할 것이다오늘 밤 여기로 오세요. 우리 둘 다 오늘 밤 여기에 있을 거예요.
우리는 둘 다 해야 합니다저기로가. 우리 둘 다 거기로 가야 해.

보조 동사가 2개 있는 경우 둘 다첫 번째 것 뒤에 옵니다:
우리 둘 다 있었어그것에 대해 알렸습니다. 우리 둘 다 이 사실을 통보받았습니다.
둘 다 그랬어아침부터 여기서 일해요. 두 사람은 아침부터 여기서 일을 했고,

그러나 짧게 대답하자면 둘 다조동사와 조동사 앞에 옵니다:
- 거기 누가 가나요? - 거기 누가 가나요?
- 우리 둘 다. - 우리 둘 다요.
-누가 할 수 있나요? - 누가 할 수 있나요?
- 우리 둘 다 할 수 있어. - 우리 둘 다요.

둘 다또한 종종 객관적인 경우에서 대명사 뒤에 옵니다 - 우리, 당신, 그들:
초대받지 않음 우리 둘 다. 그는 우리 둘 다를 초대했습니다.
알아요 너희 둘 다. 나는 너희 둘 다 알고 있다.
내가 티켓을 줄게 그들 둘 다. 나는 그들에게 두 티켓을 모두 줄 것이다.

조합 우리 둘 다, 우리 둘 다조합과 의미가 동일함 우리 둘 다; 너희 둘 다 - 너희 둘 다; 둘 다, 둘 다 - 둘 다:

언제 둘 다문장의 주어이고, 동사는 복수형입니다:
당신은 나에게 두 가지 예를 들었습니다. 둘 다옳은. 당신은 나에게 두 가지 예를 들었습니다. 둘 다 맞습니다.

둘 다부정적인 문장에는 사용되지 않습니다. 제안 둘 다 회의에 오지 않았고 우리 둘 다 그 사실을 몰랐습니다영어로 번역: 둘 중 누구도회의에 왔습니다. 우리 둘 다그것에 대해 알고있었습니다.

메모.노조의 번역에 주목해야 한다 둘다 둘 다... 그리고, 그리고... 그리고:
둘 다베드로 그리고메리가 거기에 있었습니다. 베드로와 마리아도 거기에 있었습니다.
코트는 둘 다좋은 그리고값이 싼. 코트는 좋고 저렴합니다.

대명사 어느 하나그리고 어느 것도 아니다

대명사 어느 하나두 사람이나 사물을 지칭하며 다음과 같은 의미로 사용됩니다. 둘 중 하나, 둘 중 하나, 둘 중 하나. 어느 하나
1. 대명사-형용사로서 어느 하나단수 셀 수 있는 명사 앞에 사용됩니다. 명사 결정자로, 어느 하나
지나갈 수도 있어요 길이든.한 길 또는 다른 길(둘 중 하나)을 따라 갈 수 있습니다.
가져가다 책이든. 나어느 책이든 상관하지 마세요. 이 두 권의 책 중 하나를 선택하세요. 어느 책이든 상관없습니다.

2. 언제 어느 하나대명사로 사용되며 종종 전치사가 뒤따릅니다. ~의 :
여기에 두 개의 사전이 있습니다. 당신은 걸릴 수 있습니다 (그들 중).여기에 두 개의 사전이 있습니다. (그 중) 무엇이든 가져갈 수 있습니다.

3. 어느 하나는 뜻으로도 사용됨 둘 다 , 둘 다, 각각 (둘 중) :
의자가 놓여 있었어요 양쪽테이블의. 와 함께저것 그리고테이블 반대편에는 의자가 각각 있었습니다.
좋은 집이 많았어요 그 은행이요강의. 강 양쪽에는 아름다운 집들이 많이 있었습니다.

4. 언제 어느 하나문장의 주어이고, 동사는 단수입니다:
예 중 하나는 다음과 같습니다.옳은. 두 예는 모두 사실입니다(두 예 모두 사실입니다).

대명사 어느 것도 아니다 어느 쪽도 아니고 다른 쪽도 아니다대명사의 부정적인 형태이다 어느 하나:
우리는 받아들였다 제안도 하지 않습니다.우리는 어느 제안도 받아들이지 않았습니다.
두 진술 모두사실이다. 두 진술 모두 정확하지 않습니다.

참고: 1. which는 부정문에서 의미가 있는 부사로 사용됩니다. 또한 :
나도 그 사람을 본 적이 없어요. 나도 그 사람을 본 적이 없어요.

참고: 2. 둘 다 아님다음과 같은 문구에서 부사로도 사용됩니다: 나도 마찬가지입니다. 저도요
- 아직 이 영화를 보지 못했어요. - 그 사람은 아직 이 영화를 본 적이 없어요.
- 나도 마찬가지야. - 나도 마찬가지야.

3. 하나 또는 또는 또는그리고 ...도 아니고 아니 아니노동조합은 다음과 같습니다.
지금은 키예프나 오데사에 없습니다. 그는 지금 키예프나 오데사에 있습니다. 아내도 나도 이 이야기를 좋아하지 않았습니다. 아내도 나도 이 이야기를 좋아하지 않았습니다.

대명사 각그리고 모든

대명사 각 모든관련하여 사용 제한된 수사람이나 물건. 각형용사 대명사와 명사 대명사로 모두 사용됩니다.
1. 각다음과 같이 사용됨 대명사-형용사단수 셀 수 있는 명사 앞에. 명사 결정자로, 각관사가 가리키는 명사 앞에 관사를 사용하는 것을 제외합니다.
에 새 집이 있어요 양쪽,거리의. 길 양쪽에는 새 집들이 있습니다.

언제 각다음과 같이 사용됨 대명사, ~에 대한그 뒤에는 종종 구실이 따른다 의:
그 방에는 4명의 학생이 있었고, 나티켓을 주었다 각각 (의그들을). 그 방에는 4명의 학생이 있었고, 그리고각자에게 티켓을 줬는데,
우리 각자받았다 ㅏ콘서트 티켓. 모든 ~에서우리는 콘서트 티켓을 얻었습니다.

각 참고대명사와 결합하여 다른상호대명사를 형성한다 서로 서로 :
그들은 참조 서로매우 자주. 그들은 종종 서로를 봅니다(서로를 봅니다).

대명사 모든 여러분, 여러분, 달리 각,제한된 수의 사람이나 물건을 의미하지 않을 때 사용됩니다. 모든단수 셀 수 있는 명사 앞에는 형용사 대명사로만 사용됩니다. 명사 결정자로, 모든관사가 가리키는 명사 앞에 관사를 사용하는 것을 제외합니다.
나는 그를 매일 본다 낮. 나는 그를 매일 본다.

콤비네이션 우리 각자(너, 그들)영어로 번역할 수 없습니다. 모든.이 경우 대명사가 사용됩니다. 각각 : 각각우리(당신, 그들).

메모.어떤 경우에는 모든 것을 다음을 사용하여 러시아어로 번역합니다. 모두:
당신은 모든 기회그것을 달성하기 위해. 당신은 모두이를 달성할 수 있는 기회.
우리는 모든 이유그들을 믿기 위해. 우리는 그들을 믿을 만한 충분한 이유가 있습니다.

모든와 결합하여 몸, 하나그리고 물건대명사를 형성하다 모두 다 여러분, 여러분, 여러분그리고 모든 것 모두. 모두 다그리고 모든 것대명사로만 사용되며 주어나 목적어 역할을 합니다. 언제 모두 다그리고 모든 것문장의 주어로 사용되는 경우 동사는 단수입니다. 모두 다)여기에. 모두 여기에 있습니다. 모든것은준비가 된. 모든 것이 준비되었습니다.
나는 거기에서 모든 사람 (모두)을 보았습니다. 나는 거기에서 모두를 보았다.
나에게 말하지 않았다 모든 것그것에 대해. 그는 나에게 그것에 대해 모두 말했습니다.

메모. 모든와 결합하여 어디부사를 형성하다 어디에나 어디에나:이 책을 얻으실 수 있어요 어디에나. 이 책은 어디에서나 구할 수 있습니다.

대명사 다른

대명사 다른 다른 사람, 다른 사람형용사 대명사와 명사 대명사로 모두 사용됩니다.
1. 대명사-형용사 다른단수와 복수 모두 명사 앞에 사용됩니다. 전에 다른,명사를 정의하는 형용사 앞에 관사 사용 규칙에 따라 분류 또는 개별 관사가 있을 수도 있고 없을 수도 있습니다. 기사분류 안와 함께 쓴 다른,대명사를 형성하다 또 다른:

후에 다른부정 대명사가 사용될 수 있다 하나이전에 언급한 명사를 반복하지 않으려면:
이것은 그다지 좋은 예는 아닙니다. 나는 또 하나를 원한다. 이것은 그다지 좋은 예는 아닙니다. 다른 것이 필요해요.

메모. 대명사 또 다른의 의미로도 사용됨 더숫자가 앞에 오는 셀 수 있는 명사:
여기 머물지 않을 거예요 또 사흘.그는 여기에 있을 것이다 3일 더.
책 두 권 더 주세요. 책 두 권 더 주세요.

2. 다음과 같이 대명사분류 관사와 함께 단수 명사 대신에 사용됩니다. 또 다른,그리고 개별화 관사가 있는 명사 대신 - 다른 하나.명사를 바꿀 때 복수형 다른사정을한다 -s - 기타- 개별화 물품과 함께 또는 단독으로 사용되는 경우:

메모. 다른상호 대명사에 포함됨 서로그리고 서로 서로

대명사 하나

대명사 하나대명사로 사용됩니다.
1. 하나러시아어에서 무한 유한 문장에 해당하는 문장에서 주어로 사용됩니다.
사람은 절대 모른다그의 대답은 무엇일지 모른다. 그 사람이 뭐라고 대답할지 넌 절대 알 수 없어 조심해야 해길을 건널 때 길을 건널 때는 조심해야 합니다.
하나주어로, 종종 동사와 함께 사용됨 해야 한다, 해야 한다, 할 수 있다, 할 수 있다.러시아어에서는 이러한 조합이 다음 단어에 해당합니다. 해야 한다, 해야 한다, 해야 한다, 할 수 있다:
반드시관찰... 관찰해야 합니다...
하나는해야한다참작하다...
하나는 수찾기... 찾을 수 있습니다...
하나소유격에 사용될 수 있습니다 - 자신의:
약속은 반드시 지켜야 합니다, 약속은 반드시 지켜야 합니다.

2. 하나분류 관사와 함께 반복되어야 할 때 이전에 언급된 셀 수 있는 명사를 단수로 반복하는 것을 피하기 위해 사용됩니다.
내 펜을 가져가세요. - 감사합니다. 펜이 하나 있습니다. 펜을 가져가세요. - 감사합니다. 펜이 있습니다. 사전이 없습니다. 나는 하나(=사전)를 사야 해요. 나는 사전이 없습니다. 나는 사전을 사야 한다.

3. 하나이전에 언급한 단수 셀 수 있는 명사의 반복을 피하기 위해 사용됩니다. 것들- 개별화 정의가 있는 경우 개별화 관사와 함께 반복되어야 하는 복수 명사. 이 경우 이전에 하나그리고 것들기사가 있어요 그만큼. 하나의미가있다 그, 그, 그,ㅏ 것들 - 저것들:
이 사과는 그보다 더 달콤해요 그들나는 어제 샀다. 이 사과는 어제 샀던 것보다 더 달다.

4. 하나이전에 언급한 단수 명사 a의 반복을 피하기 위해 형용사 뒤에 사용됩니다(양수 및 비교급). 것들- 복수 명사:
만년필을 잃어버렸어요. 꼭 사야해요 새로운 것. 만년필을 잃어버렸어요. 새 것을 사야 해요. 이것은 검은 색 연필이고 그것은 빨간 것. 이것은 검은 색 연필이고, 그렇지 않으면 빨간색입니다.
이러한 경우는 너무 작습니다. 우리에겐 좀 필요해 더 큰 것. 이 상자는 너무 작습니다. 더 큰 상자가 필요해요.

최상급 형용사, 대명사 뒤에 하나그리고 것들일반적으로 사용되지 않습니다:
이 책에는 정말 많은 이야기가 들어있습니다. 그 중 어느 것이 최고(덜 자주: 최상의 것)? 이 책에는 많은 이야기가 있는데 어떤 이야기가 가장 좋나요?

메모. 하나앞에 있는 셀 수 없는 명사를 대체하는 데 사용되지 않습니다. 형용사 뒤의 셀 수 없는 명사는 어떤 것으로도 대체될 수 없습니다.
나는 차가운 우유를 더 좋아한다 더운.나는 뜨거운 우유보다 차가운 우유를 더 좋아한다.

5. 하나대명사 뒤에 사용 이것, 저것, 어느 것, 다른 것, 다른 것이전에 언급한 단수 명사를 바꾸려면:
이 라디오 세트는 다음보다 낫습니다. 하나. 이 라디오가 그것보다 낫습니다.
다른 것. 나는 이 펜을 좋아하지 않는다. 다른 것을 주세요. 여기 두 권의 책이 있습니다. 어느 것당신은 원하십니까? 여기 두 권의 책이 있습니다. 어느 쪽을 원하시나요?

이 대명사 뒤에 하나,그러나 다음과 같은 경우에는 사용할 수 없습니다.
이 라디오 세트는 저것 .
이 펜이 마음에 들지 않습니다. 나에게 주세요 또 다른 .
여기 두 권의 책이 있습니다. 어느당신은 원하십니까?

복수 명사를 바꾸려면 것들이후에 사용할 수 있습니다 와 함께:
여기 몇 권의 책이 있습니다. 어느 것당신은 원하십니까? 여기 몇 권의 책이 있습니다. 어떤 것을 원하시나요?
후에 이것들그리고 저것들대명사 것들,일반적으로 사용되지 않습니다.
이 라디오 세트는 것보다 낫습니다. 저것들. 이 라디오가 저것보다 낫네요.

하나,원칙적으로 이후에는 사용되지 않습니다. 다른;복수 명사를 바꾸려면 다음 형식을 사용하세요. 기타:
나는 이 펜을 좋아하지만 좋아하지 않는다. 다른 사람. 이 펜촉은 마음에 들지만 다른 펜촉은 마음에 들지 않습니다.

6. 가끔 하나 이후에 사용됨처음, 다음, 마지막:
1월은 한 해의 첫 번째 달이고, 12월은 마지막 하나. 1월은 한 해의 첫 번째 달이고, 12월은 마지막 달입니다.

7. 하나소유 대명사 뒤에는 사용하지 않음 나의, 그의, 그녀의, 우리의, 당신의, 그들의,항상 명사가 와야 합니다. 명사가 언급되지 않으면 소유 대명사는 명사 대명사의 형태로 사용됩니다. 내 것, 그의 것, 그녀의 것, 우리 것, 당신 것, 그들의 것):
이것은 내 연필이 아니고 내 것은 파란색이다 이것은 내 연필이 아니고 내 것은 파란색이다.

8.하나소유격에서는 명사 뒤에 사용되지 않습니다.
내 만년필은 별로 좋지 않다. 케이트의 만년필이 훨씬 좋다. . 내 만년필은 별로 좋지 않아요. 카티나가 훨씬 낫습니다.

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무한 대명사(무한대명사)

§ 1 . 부정 대명사에는 대명사가 포함됩니다.일부 , 어느 , N 영형 (및 그 파생 상품),없음 , 많이 , 많은 , 작은 , 약간의 , 모두 , 둘 다 , 어느 하나 , 어느 것도 아니다 , 각 , 모든 (및 그 파생 상품),다른 , 하나 .

대명사 일부 그리고 어느

§ 1 . 일부 긍정문에 사용되며,어느 부정문, 일반 질문(직접 및 간접) 및 조건문에 사용됩니다. 형용사 대명사와 명사 대명사로 모두 사용됩니다.

1. 일부 그리고 어느 의미로 사용됨몇 가지, 몇 가지, 몇 가지 :

A) 복수 명사 앞에 대명사-형용사로 사용됩니다. 이 경우일부 그리고 어느 개별 단어는 종종 러시아어로 번역되지 않습니다.

아니다 나에게 물었다 몇 가지 질문.	그는 나에게 몇 가지 질문을 했습니다.
얻었 니 흥미로운 책이라도?	흥미로운 책이 있나요?
그는 내가 가지고 있는지 물었다 어떤 책이든라디오에서.	그는 나에게 라디오에서 책이 나오는지 물었습니다.
그는 만들지 않았다 어떤 실수라도그의 지시다.	그는 받아쓰기에서 (어떤) 실수도 하지 않았습니다.
만일 거기에 어떤 새로운 잡지라도도서관에서 좀 가져가세요.	도서관에 새 잡지가 있으면 잡지 몇 권을 가져다주세요.

메모. 일부 때로는 의미와 함께 단수 셀 수 있는 명사 앞에 사용됩니다.어떤 종류의 무기한 기사와 함께 :

B) 복수 명사 대신 대명사-명사:

2. 일부그리고 어느의미로 사용됨 어느 정도, 약간, 약간 :

A) 앞에 셀 수 있는 명사와 함께 대명사-형용사로 사용됩니다. 이 경우 일부그리고 어느다음은 일반적으로 별도의 단어로 러시아어로 번역되지 않습니다.

B) 셀 수 없는 명사 대신 명사 대명사로:

§ 2.일부(하지만 어느)은 특별한 질문뿐만 아니라 무언가를 제안하거나 어떤 종류의 요청이 표현되는 일반적인 질문에도 사용됩니다.

§ 삼. 일부의 의미로도 사용됨 일부복수 명사 앞에 형용사 대명사로, 복수 명사 대신 명사 대명사로:

언제 일부 일부사람이나 사물의 특정 그룹을 나타냅니다. 즉, 명사 앞에 관사가 오는 경우 그만큼또는 소유격 또는 지시 대명사, 이후 일부전치사가 사용된다 ~의 :

§ 4. 일부셀 수 없는 명사 앞에 사용되는 의미 부분:

§ 5 . 일부숫자 앞에 사용되는 의미 대략, 대략:

§ 6 . 어느의미가 있는 긍정문과 의문문에 사용됩니다. 누구든지, 누구든지단수 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사 앞에:

다음에서 파생된 대명사 일부그리고 어느

§ 7 . 일부그리고 어느와 결합하여 하나 , 몸그리고 물건부정 대명사를 형성하다 누구 , 어떤 사람 누군가, 누구든지, 누구나 , 아무도 누구나, 무엇 뭔가, 뭐든지, 아무것 아무것. 이 대명사는 항상 명사 대명사로 사용되며 문장의 주어나 목적어 역할을 합니다.

1. 유사 일부그리고 어느, 대명사 누구 , 어떤 사람그리고 무엇긍정문에 사용됩니다. 누구나 , 누구든지, 무엇이든- 부정적으로 n 문장, 일반 질문(직접 또는 간접) 및 조건문:

나에게주세요 무엇읽다.
없다 누구든지 (누구든지)거기.	거기에는 아무도 없습니다.
없다 아무것상자에.	상자 안에는 아무것도 없습니다.
봤어? 누구든지 (누구든지)거기?	거기 누군가를 보셨나요?
그는 비서에게 그런 일이 있느냐고 물었다.누구든지 (누구든지)그를 기다리고있다	그는 비서에게 그를 기다리는 사람이 있는지 물었다.
만약에 아무것 무슨 일이 생기면 즉시 나한테 전화해.	무슨 일이 생기면 바로 전화로 연락주세요.
누군가 (누군가)문을 두드리고 있어요.	누군가가 문을 두드리고 있어요.

2. 이러한 대명사가 주어로 사용되는 경우 동사는 단수형으로 배치됩니다. 누군가, 누군가, 무엇이든, 무엇이든러시아어):

3. 누구 , 어떤 사람그리고 무엇(하지만 누구나, 아무도그리고 아무것)은 대명사와 유사하게 사용됩니다.일부, 특별한 질문뿐만 아니라 무언가를 제안하거나 어떤 종류의 요청이 표현되는 일반적인 질문에서:

4. 대명사 뒤어떤 사람그리고 아무도 전치사는 사용되지 않습니다 ~의 . 표현 우리 중 일부(당신, 그들, 학생 등) 영어로 번역하나 ~의우리를 (너, 그들을, 그만큼등.).

5. 누구나 , 아무도 , 아무것 대명사와 비슷하게 사용될 수 있다어느, 의미를 가지고 누구든지, 누구든지 , 긍정문과 의문문 모두에서:

6. 대명사 뒤에아무도 이름 ~의 사용되지 않습니다. 식 l우리 중 누구라도 (당신, 그들, 학생 등) 영어로 번역어느 ~의우리를 (너, 그들을, 그만큼등.).

메모. 일부 그리고 어느 와 결합하여 어디 부사를 형성하다어딘가에 , 어딘가에 어딘가, 어딘가, 어딘가, 어딘가:

여기서는 영어/영어 부정대명사/부정대명사로 부정대명사를 찾아보실 수 있습니다.

무한 대명사

1. 부정 대명사 some, any, all, 각각, 모든, 둘 다, 어느 쪽, 다른, 다른, 많은, 많은, 작은, 조금, 소수, 몇, 하나는 간단하고 대명사 누군가, 누군가, 무엇인가, 무엇이든, 누군가, 누구든, 모두, 모든 것, 모두-복잡합니다.

2. 부정 대명사 one someone, someone 및 other another은 복수형을 가질 수 있습니다.

하나 - 하나
다른 사람 - 다른 사람

부정 대명사 one, other뿐만 아니라 -one과 -body를 포함하는 모든 복합 대명사는 소유격의 형태를 취할 수 있습니다.

그의 웃음은 모든 사람의 관심을 끌지 못했습니다.
그는 웃음으로 모든 사람의 관심을 끌었습니다.

3. 부정대명사는 문장에서 다음과 같은 기능을 수행할 수 있습니다.
ㅏ. 주제:

그런데 갑자기 모든 것이 이상할 정도로 조용해졌습니다.
그런데 갑자기 모든 것이 놀라울 정도로 조용해졌습니다.

비. 술어의 명목 부분:

의료 및 교육 직업은 쉽지 않은 직업입니다.
의사와 교사라는 직업은 결코 쉽지 않은 직업입니다.

씨. 추가사항:

다른 사람을 생각할 의무가 없었습니다.
그는 다른 사람들을 생각할 의무가 있었습니다.

디. 정의:

모든 일은 쉽기 전에는 어렵다.
모든 것이 쉬워지기 전에는 어렵습니다. (모든 시작은 어렵다.)

4. 대명사 some, any는 일반적으로 명사의 수식어 역할을 합니다. 명사,
이러한 대명사로 정의된 단어는 항상 관사 없이 사용됩니다.

5. 대명사 some은 대개 긍정문에 사용됩니다.
대명사 some이 셀 수 있는 명사의 수식어인 경우, some, some이라는 단어로 번역됩니다.

내 친구 중 일부는 영어를 할 수 있습니다.
내 친구 중 일부는 영어를 할 수 있습니다.

대명사 some이 셀 수 없는 명사의 수식어인 경우, 이는 약간, 특정 양 또는 전혀라는 단어로 번역됩니다.

물 좀 가져다주세요!
물 좀 가져다 주세요!

나는 시간이 있을 때 영어로 된 원작 책을 읽습니다.
시간이 나면 영어 원서로 된 책을 읽어요.

대명사 some은 대략 다음을 의미할 수도 있습니다.

이번 강의에는 약 50명의 학생들이 참석했습니다.
이번 강의에는 약 50명의 학생들이 참석했습니다.

6. 대명사 any는 대개 의문문과 부정문에 사용됩니다.
대명사 any가 셀 수 있는 명사를 수식하는 경우에는 any, any라는 단어로 번역됩니다.

오늘 작문 연습이 있었나요?
오늘은 글쓰기 연습이 있나요?

대명사 any가 셀 수 없는 명사를 수식하는 경우 some, some amount 또는 전혀 번역되지 않음이라는 단어로 번역됩니다.

그 잔에 차가 있나요?
그 잔에 차가 있나요?

셀 수 있는 명사 앞의 긍정문에서 any는 모든, 모든을 의미합니다.

당신은 우리 도서관에서 당신이 좋아하는 책을 얻을 수 있습니다.
우리 도서관에서는 원하는 책을 빌릴 수 있습니다.

부정문에서 any는 no를 의미합니다.

오늘은 수학 외에는 수업이 없습니다.
오늘은 수학 외에는 수업이 없습니다.

대명사 any는 원칙적으로 이전에 언급한 대명사 대신 사용되면 번역되지 않습니다.
명사:

나는 이 주제에 관한 자료를 원합니다. 혹시 갖고 계시나요?
이 주제에 관한 자료가 필요합니다. (그런 자료를) 갖고 있나요?

7. 대명사 some, any로 구성된 복합대명사는 각각 다음과 같이 사용될 수 있습니다.
긍정문, 의문문, 부정문:

그리고 마침내 중요한 말을 한 듯 침묵이 이어졌다.
마침내 중요한 말을 한 듯 침묵이 이어졌다.

"나는 아무 의미도 없었습니다."
나는 그것에 대해 아무 의미도 없었습니다.

8. 대명사 all, all, all, everything, everything은 둘 이상의 대상이나 사람의 조합을 나타냅니다. 셀 수 없는 명사와 셀 수 있는 명사, 단수 및 복수 모두와 함께 사용할 수 있습니다.

모든 학생들이 수업 준비를 마쳤습니다.
모든 학생들은 수업 준비가 되었습니다.

항상 바쁘지는 않았습니다.
그는 항상 바빴습니다.

대명사 all은 문장에서 주어, 술어의 명목 부분, 목적어, 한정사로 사용될 수 있습니다.

반짝이는 것이 모두 금은 아니다. (주제)
반짝이는 것이 모두 금은 아니다.

나는 평생 열심히 일했습니다. (정의)
나는 평생 열심히 일했습니다.

애니메이션 명사 대신 대명사 all을 사용하면 복수 동사와 결합됩니다. 무생물 명사 대신 대명사 all이 사용되면 단수 동사와 결합됩니다.

모두 수업 준비가 되어 있었습니다.
다들 수업 준비가 되어 있었어요.

끝이 좋으면 다 좋다.
끝이 좋으면 다 좋다.

대명사 all은 우리 모두, 우리 모두, 그들 모두 등과 같은 문구에 자주 사용됩니다.

우리 모두는 1986년 7월 모스크바, 탈린, 유르말라에서 열린 친선 게임을 지켜보았습니다.
우리 모두는 1986년 7월 모스크바, 탈린, 유르말라에서 열린 친선 게임을 지켜보았습니다.

9. 대명사 Each, Every는 단수 셀 수 있는 명사에만 사용할 수 있습니다.

대명사 Each는 각각을 의미하고, 대명사 Every는 모든 사람, 모두를 의미합니다.

각 그룹의 학생 수는 25명입니다.
각 그룹에는 25명의 학생이 있습니다.

가능한 모든 방법으로 지구의 미래를 보호해야 합니다.
우리 지구의 미래는 가능한 모든 수단을 통해 보호되어야 합니다.

명사 대신 대명사 Each를 사용할 수 있습니다.

나는 학생들에게 본문을 읽고 번역하도록 요청했습니다. 각각 차례로 읽습니다.
나는 학생들에게 본문을 읽고 번역하도록 요청했습니다. 각 (학생)이 차례로 읽습니다.

10. 복합 대명사 모든 사람, 모든, 모든, 모든 사람 및 모든 모든 것이 단수 동사와 결합됩니다.

모두에게 회의 안건의 변경 사항이 통보되었습니다.
모든 사람에게 회의 안건 변경 사항이 통보되었습니다.

11. 대명사 양쪽 둘, 둘, 둘 둘은 단지 두 사람이나 사물을 말할 때 사용할 수 있습니다.

둘 다 하나를 의미합니다.

둘 다 어둡고 완전히 황량해 보였습니다.
둘 다 우울하고 완전히 버림받은 것처럼 보였습니다.

또는 둘 중 하나를 의미하며 둘 중 하나를 의미합니다.

나는 둘 다 보지 못했습니다.
나는 둘 다 본 적이 없습니다.

12. another 대명사는 셀 수 있는 단수 명사와 함께 사용되며 one more, another(이것은 아님)를 의미합니다.

한번의 좋은 결정은 다음번 결정도 좋게한다. (좋은 차례).
하나의 좋은 서비스는 다른 서비스를 받을 자격이 있습니다. (부채 좋은 전환은 또 다른 가치가 있습니다)

other 대명사는 단수 및 복수 명사와 함께 사용되며 다른 의미를 갖습니다.

길 건너편에 높은 건물이 있습니다.
길 반대편에 높은 건물이 있습니다.

내 친구가 다른 잡지를 가져갔습니다.
내 친구는 다른 잡지를 가져갔습니다.

대명사 another, other는 명사 대신에 사용될 수 있습니다. 이 경우 대명사 other는 복수형을 취할 수 있습니다.

게다가 그는 다른 사람들이 뭐라고 말할지 알고 있었습니다.
게다가 그는 다른 사람들이 뭐라고 말할지 알고 있었습니다.

13. 대명사 one someone, someone은 복수형과 소유격을 가질 수 있습니다.

하나 - 그들
하나 - 하나

대명사 one은 문장에서 문자를 알 수 없을 때 주어로 사용됩니다. 이 경우 대명사 one은 3인칭 단수 동사와 결합되어 러시아어로 번역되지 않으며, 술어 동사는 2인칭 단수 또는 3인칭 복수 동사로 번역됩니다.

이런 상황에서 무엇을 해야할지 결코 알 수 없습니다.
이런 상황에서는 어떻게 해야 할지 전혀 알 수 없습니다.

종종 주제로서의 대명사 one은 조동사와 결합됩니다. 조동사와 함께 can, must, should라는 단어로 번역됩니다.

모든 일을 제때에 해야 합니다.
모든 일은 제 시간에 이루어져야 합니다.

반복을 피하기 위해 앞에서 언급한 셀 수 있는 명사 대신 대명사 one을 사용할 수 있습니다.

질문을 한 다음 대답하는 것이 더 쉽습니다.
대답하는 것보다 질문하는 것이 더 쉽습니다.

명사 대신 대명사 one을 다양한 정의와 함께 사용할 수 있습니다.

일상생활에는 문제가 있고, 큰 문제보다 작은 문제가 더 짜증나는 경우가 많습니다.
일상생활에는 (항상) 문제가 있고, 큰 문제보다 작은 문제가 더 짜증나는 경우가 많습니다.

14. 대명사 많음 - 많음, 많음, 소수 - 적음, 소수 - 여러 개는 셀 수 있는 항목과 함께 사용됩니다.
복수 명사:

케임브리지 마을의 일부는 여전히 수년 전의 모습으로 남아 있습니다.
케임브리지 시의 일부 지역은 수년 전의 모습 그대로 보존되어 있습니다.

영국에는 여전히 소수의 기술 학교가 있지만 대부분의 기술 교육은 풀타임 또는 파트타임으로 기술 대학에서 제공됩니다.
영국에는 다른 기술 학교도 많이 있지만 대부분의 기술 교육은 낮이나 저녁에 기술 대학에서 제공됩니다.

15. 대명사 much, little, little은 셀 수 없는 일에 사용됩니다.
명사:

그의 이복 누이를 방문하기 전에는 런던에 가서 조금 즐기지 않을 것입니다.
그의 이복 여동생을 방문하기 전에 그는 런던에 가서 즐거운 시간을 보낼 것입니다.

그녀는 스타킹을 뜨고 야채를 재배했지만 돈을 거의 벌지 못했습니다. 그녀는 이제 어린아이 같은 남편을 돌봐야 했습니다.
그녀는 스타킹을 뜨고 야채를 재배했지만 돈을 거의 벌지 못했습니다. 그녀는 이제 어린 아이처럼 된 남편을 돌보아야 했습니다.

대명사 much much와 little little은 한정 명사 없이 독립적으로 사용될 수 있습니다. 이 경우에는 3인칭 단수의 술어 동사와 결합됩니다.

자유의 귀중한 15분의 1시간만이 있으며 그 안에서 많은 일을 할 수 있습니다.
자유의 소중한 시간은 고작 15분이며, 이 시간에 할 수 있는 일은 얼마나 됩니까?

부족한 것이 가난한 것이 아니라 많이 바라는 사람이 가난한 것이다.
가난한 사람은 적게 가진 사람이 아니라 많이 원하는 사람입니다.

16. 대명사 소수, 조금, 소수, 조금은 그 의미가 다릅니다. 소수, 작은은 거의 번역되지 않습니다. 몇 개, 조금 의미가 조금, 여러 개:

내 컵에 커피가 거의 없습니다.
내 컵에 커피가 부족해요.

내 컵에 커피가 조금 있어요.
내 컵에 커피가 좀 있어요.

주체, 객체 및 결정자의 기능.

둘 다(그) 여자애들이 늦게 왔어요. 두 소녀 모두 늦었습니다.
둘 다(그) 자매는 결혼했다. 두 자매 모두 결혼했습니다.

b) 후속 명사나 대명사 없이 주어, 술어의 명목 부분 또는 목적어 역할을 합니다.

우리 신입생들 보셨나요? - 우리 신입생들 보셨나요?
응, 나 봤어 둘 다. 네, 둘 다 봤어요.

그들은 둘 다좋은 학생. 둘 다 좋은 학생이에요.
그것은 둘 다춥고 습함. 춥고 습했습니다.

c) 대신 부정적인 문장으로 둘 다대명사가 사용된다 어느 것도 아니다.

어느 것도 아니다그들 중 나를 알아보았습니다. 그 둘 다 나를 알아보지 못했어요.

• 모두(모든 것, 모든 것) - 주체, 객체, 속성 또는 명사-응용의 역할을 합니다.

복수 셀 수 있는 명사에서는 “모두”라는 의미로 사용됩니다.

모두학생들이 시험에 합격했습니다. 모든 학생들이 시험에 합격했습니다.

셀 수 없는 명사는 “모든”, “모든 것”, “모든 것”이라는 의미로 사용됩니다. 기사 그만큼, 소유격 및 지시대명사는 뒤에 배치됩니다. 모두.

지출하지 않음 모두그의 돈. 그는 모든 돈을 썼습니다.
알고 싶지 않음 모두그것에 관한 정보. 그는 그것에 관한 모든 정보를 알고 싶어합니다.

메모. 단수 셀 수 있는 명사 앞에는 대신 모두일반적으로 사용되는 전체.

그만큼 모조리도시가 파괴되었습니다. 도시 전체가 파괴되었습니다.

• 전체(전체, 전체) - 단수 명사 앞에 형용사로 사용됨 - 정의.

그들은 스케이트를 탔다 모조리어제 하루. 그들은 어제 하루 종일 스케이트를 탔어요.
그만큼 모조리세계는 최초의 우주 비행사인 유리 가가린을 알고 있습니다. 전 세계는 최초의 우주비행사인 유리 가가린을 알고 있습니다.

• 각(각각) - 주어, 목적어, 한정자의 역할을 합니다.

각그 중 임무가 주어졌습니다. 모두가 임무를 받았습니다.
각배우에게 꽃이 선물됐다. 각 배우에게 꽃이 주어졌습니다.

• 모든(each, everything)은 보다 일반적인 의미를 가지며, 모든 것(모든 것, 모든 것)의 의미에 접근합니다.

모든학생들은 강의에 참석해야 합니다. 모든 학생은 강의에 참석해야 합니다.
모든남자는 횃불을 들고 있었다. (사람) 각자가 횃불을 들고 다녔습니다.

대명사 모든부정 대명사의 구성 요소입니다. 여러분, 모든 사람- 모든 것, 여러분, 모든 것- 모두.

여러분이 운동선수를 알아요. 이 운동선수는 다들 아시죠?
모든 사람그에게로 향했습니다. 모두가 (즉시) 그에게로 향했습니다.

그는 그러지 않았다 모든 것그녀를 돕기 위해.
그는 그녀를 돕기 위해 모든 일을 했습니다.

• 어느 하나- 둘 중 하나, 둘 중 하나.

티켓이 2장 있습니다. 당신은 걸릴 수 있습니다 어느 하나그들의.
여기 티켓이 두 장 있어요. 당신은 그들 중 하나를 취할 수 있습니다.

하지만: 어느 하나부사로서 “또한”이라는 의미로 부정문에서 사용됩니다(그래서 긍정문에서도 같은 의미로 사용됩니다).

그 사람은 거기도 가지 않았고 가지도 않았어 어느 하나. (= 가지 않았고 어느 것도 아니다그녀는 한).
그도 거기에 가지 않았고, 그녀도 거기에 가지 않았습니다. (그는 가지 않았고 그녀도 가지 않았습니다.)

내가 나갔고 그 사람도 나갔다. (= 나는 나갔고 그녀도 그랬다).
내가 나갔고 그 사람도 나왔다.

• 어느 것도 아니다(one nor the other, no one)은 대명사의 부정형이기도 합니다.

어느 것도 아니다의 학생이 이 질문에 답했습니다. 이 질문에 답한 학생은 아무도 없었습니다.
어느샀어? 어느 것도 아니다. - 무엇을 샀어요? 아무것도 없습니다(어느 쪽도 아니고 다른 쪽도 아닙니다...).

• 다른, 또 다른- 또 다른.

공상 과학 소설을 읽는 것을 좋아하지 않고 읽지도 않습니다. 다른서적.
그는 공상과학 소설을 읽는 것을 좋아하고 다른 책은 읽지 않습니다.