현재 단순 및 현재 연속의 동사 활용. 현재 단순(무한) – 현재 단순(무한) 시제
러시아어와는 다릅니다. 여기서는 영어의 Present Simple을 살펴보겠습니다. 현재 시제의 두 번째 이름은 현재 부정입니다. 이 시제는 영어로 발음됩니다(단순 현재형, 첫 음절에 강세).
이 시제는 원어민이 일상생활에서 자주 사용하는 시제로서 이해하기 쉽고 동시에 중요합니다. 사이트의 자료를 공부하면 Present Simple 사용 규칙을 쉽게 이해할 수 있습니다.
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미니 스토리를 읽고 강조 표시된 단어에 주목하세요. 이 글에서는 현재 단순 시제에서 동사가 어떻게 사용되는지 볼 수 있습니다.
레너드 좋아한다하키 그는 골키퍼입니다. 골키퍼 시도하다퍽을 잡으려고.
레너드 연극하키 매일. 그의 훈련 시작하다오후 4시에.
방과후에 그는 간다집, 팩그의 가방과 간다하키 훈련에. 그 배운다새로운 트릭 매 순간.
훈련이 끝난 후 그는 간다걸어서 집.
그 하다그의 숙제, 먹는다, 브러쉬치아와 간다침대로.
Present Simple을 사용한 사례, 예제가 포함된 규칙
- 1. 영구적인 상황이나 조건.
예를 들어:
- 아니요 공장운전사로서-그녀는 운전사로 일합니다.
-그들 소유하다대형 레스토랑 - 그들은 대형 레스토랑을 소유하고 있습니다.
- 2. 반복되는 행동이나 습관(습관적 행동), 특히 부사와 함께 사용되는 자주, 보통 등.
예를 들어:
- 나는 보통 깨우다오전 8시 - 저는 보통 오전 8시에 일어납니다.
- 당신은 가다매주 일요일에 교회에 가나요? – 일요일마다 교회에 가시나요?
- 3. 자연법이나 진리의 법칙.
예를 들어:
-돈 사지 않는다행복 – 돈으로 행복을 살 수는 없습니다.
- 자석 끌어당긴다철 - 자석은 철을 끌어당긴다.
-우유 포함많은 비타민 - 우유에는 많은 비타민이 포함되어 있습니다.
-지구 회전하다축을 중심으로 - 지구는 축을 중심으로 회전합니다.
- 4. a) 일정 또는 프로그램(미래 시제 표시). 그리고 또한 도착하다, 떠나다, 도착하다 등의 움직임을 나타내는 동사도 있습니다.
예를 들어:
- 경기 완료오후 8시 – 경기는 오후 8시에 종료됩니다.
—그의 훈련 시작하다 5시 – 훈련은 5시에 시작됩니다.
— 러시아어에서도 같은 현상이 발견됩니다.
그 나뭇잎내일.
b) 종속절과 접속사 뒤의 시간 as long as long, before, after, Until, asoon as, on available that 등.
예를 들어:
— 당신이 있는 한 당신을 괴롭히지 않겠다고 약속해요 사랑나 – 당신이 나를 사랑하는 한 당신을 괴롭히지 않겠다고 약속합니다.
— 그 사람 전화번호를 먼저 말해줄 수 있나요? 가다? “가기 전에 그 사람 전화번호 좀 알려주실 수 있나요?”
- 5. 스포츠 해설/드라마/리뷰.
예를 들어:
-안젤리나 졸리 행위이 영화에서 훌륭하게 - 그녀는 이 영화에서 훌륭하게 연기했습니다(뉴스 리뷰).
- 공 조회수 the bar – 공이 골대에 맞았습니다(스포츠 해설).
- 도둑 들어간다방과 열립니다금고 - 도둑이 방에 들어와 금고를 엽니다(극적인 이야기).
- 6. 모든 사실.
예를 들어:
-고양이 가지다네 개의 다리 – 고양이는 네 개의 다리를 가지고 있습니다.
- 나 살다러시아에 – 저는 러시아에 살고 있어요.
—미국 대통령 삶백악관에서 - 미국 대통령이 백악관에 거주합니다.
- 7. 진행형으로 사용되지 않는 동사, 즉 현재 일어나고 있는 동작.
예를 들어:
- 나 듣다누군가 노크해. 가서 문을 열어보세요. 누군가 노크하는 소리가 들립니다. 가서 문을 열어라.
현재 단순형과 함께 사용되는 동반어(마커)
이것은 어떤 시제를 사용해야 하는지 알려주는 단어입니다. 이는 신호어라고도 합니다. 해당 단어에 대한 예를 살펴보겠습니다.
오전/저녁/오후에는 거의, 보통, 거의 전혀, 대체로, 때때로, 쉬고 계속, 대체로, 대부분, 자주, 항상, 대체로, 드물게, 전혀, 가끔, 자주, 밤에, 월요일에.
___(분, 시, 일, 주, 월, 연도 등)에 한 번.
___(분, 시간, 일, 주, 월, 연도 등)마다.
단어 표시(위성)의 예:
그는 우유 1리터를 마신다 매일— 그는 매일 1리터의 우유를 마십니다.
나 언제나요가를 하세요 – 저는 항상 요가를 합니다.
그들 자주밖에서 놀다 – 그들은 종종 밖에서 놀아요.
나 만나다내 친구들은 저녁에 - 나는 저녁에 친구들을 만납니다.
우리는 늦게 일어난다 금요일에– 금요일에는 늦게 일어납니다.
메리는 해변으로 갑니다 매년 여름메리는 매년 여름 바다에 갑니다.
간단한 문장 형태 제시
영어에서 단순 현재 시제를 언제 사용해야 하는지 배웠고, 이 규칙을 사용하는 방법도 알고 있습니다. 긍정문, 부정문, 의문문 등 문장이 어떻게 구성되는지 살펴보겠습니다.
아는 것이 중요합니다!– 3인칭 단수로. (3인칭 단수) 어미 -s가 추가됩니다.
현재 단순의 긍정형
긍정문의 동사는 조사 없이 쓰여집니다 에게그리고 주제 다음으로 2위를 차지합니다. 현재 부정문에서는 조동사를 사용하지 않는다는 사실을 알고 계셨나요?
긍정적인 문장의 예. 동사 활용표:
| 사람 | 단수(단위) | 복수형 (복수형) |
| 나 호흡- 숨을 쉬고 있어요 너 재채기-재채기를 하고 있어요 그/그녀/그것 기다립니다- 그, 그녀, 기다리고 있어요 | 우리 가다- 우리는 간다 너 울다- 너 울고 있잖아 그들 파리- 그들은 날아간다 |
+보너스 규칙
보조자 하다/한다우리가 정말로 무언가를 원하거나 사랑한다는 것을 나타내기를 원할 때 긍정 문장에 사용됩니다.
예를 들어:
나 하다선생님 말씀을 들어보세요. 저는 선생님 말씀을 정말 잘 듣습니다.
그 하다그녀를 사랑해 - 그는 그녀를 정말 사랑해요.
그러나 그것을 줄이는 것은 불가능하다는 것을 기억하십시오.
현재 단순의 부정적인 형태
보조 동사는 부정문을 구성하는 데 사용됩니다. 주제 뒤에 있지 않고 입자를 사용하여 수행합니다. 모르시는 분들을 위해 영어로 하면 Auxiliary 동사가 됩니다. Does는 3리터에 사용된다는 점을 잊지 마세요. 단위
부정적인 문장의 예. 동사 활용표:
구어체에서는 단축된 부정형이 자주 사용됩니다.
하지 않다– 요약되지 않은 형태
하지 않다- 아포스트로피를 사용하여 단축한 형식입니다.
예:
나 ~하지 않다가고 싶어, 그리고 너는 ~하지 않다머물고 싶다 - 나는 가고 싶지 않고 당신도 머물고 싶지 않습니다.
남자 그렇지 않다수영 – John은 수영을 하지 않습니다.
질문 양식 현재 단순함
의문문에서는 조동사 do/dos가 먼저 오고 그 뒤에 주어가 사용되고, 주어 뒤에는 의미 동사(주동사)가 옵니다. Does를 3인칭 단수로 사용하면 어미( -에스또는 -es)은 의미 동사에 사용되지 않습니다.
의문문은 다음과 같이 구분됩니다.
일반적인 질문 - 예/아니요 질문
대체 질문
질문 나누기 – 질문 태그하기
특별 또는 WH 질문
현재 단순 시제 형성 규칙
우리는 이미 결말을 알고 있듯이 - 에스 3인칭 단수형 동사에 추가:
— 나는 먹는다
—그/그녀는 먹는다 에스
어미 -s(-es)의 발음은 앞에 나오는 소리에 따라 달라집니다. 다음과 같이 발음됩니다.
- 1. 쉭쉭, 휘파람 소리 후 (치찰음) [s], [z], [ʃ], , [ʤ]:
— ['pa:siz] 전달
— 푸시
- 판사 [ʤ ʌ ʤiz] 등.
- 2. 지글지글 소리가 나지 않는 모음 뒤의 [z]:
—읽기
— 삶
- 3. [s] 무성음 이후:
— 작동
로 끝나는 동사 -에스, -봄 여름 시즌, -쉿, -ch, -엑스, -영형, 엔딩이 추가됩니다 -es:
— 당신은 시청
—그/그녀/그것은 시계를 본다 예
로 끝나는 동사 -와이어미는 앞 자음에 추가됩니다. -es , -와이로 대체됩니다 -나:
- 나는 난다
—그/그녀/그것은 날아간다 예
로 끝나는 동사 -와이, 그러나 이번에는 선행 모음으로 끝나는 -와이저장하고 추가했습니다 -에스
—나는 머물다
— 그/그녀/그것 스테이션 예
일반 현재 단순시간 활용표
아래 다이어그램은 위에서 다룬 내용을 이해하는 데 도움이 됩니다. 우리는 단순 현재 시제의 사용법을 명확하게 설명하려고 노력했습니다.
| 제안 유형 | 현재 단순 |
| 긍정문 | 나/우리/너/그들 + V(동사) 그/그녀/그것 + 대(3l 단위 h의 동사) |
| 부정적인 문장 | 나/우리/너/그들 + ~하지 않다 + V 그/그녀/그것 + 그렇지 않다' t+ V |
| 의문문 (일반적인 질문) | 하다+ 나/우리/너/그들 + V…? 하다+ 그/ 그녀/ 그것 + V…? |
| 특별한 질문 | WH + 할/ 하다+ 에스 + V…? WH는 의문문이고, S-주제-주제, V-동사. WH-왜?, 언제, 어디 등. |
현재 단순 시제 현재 단순 시제: 번역 및 답변 연습.
위 자료를 모두 공부하셨습니다. 이를 통합하고 연습을 하고 Present Simple의 예문을 살펴보고 여러 테스트도 풀어보겠습니다.
연습 1.괄호 안의 동사를 올바른 형태로 배열하세요.
현재 단순에서 10개의 문장을 만들고 번역하세요.
1. 밥과 론(안녕하세요).
2. 그녀는 도시락을 잊어버렸다.
4. 수업 중인 해리(꿈).
5. 매일 아침 John은 오전 10시에 (일어납니다).
6. 그는 보통 저녁으로 무엇을 먹나요?
7. 일요일에 어디에 가나요?
8. John은 아주 일찍 일어나요.
9. 이 기차는 결코 늦지 않습니다. 항상 정시에 출발합니다.
10. 돈으로 행복을 사지 마세요.
연습에 대한 답변:
1.말하다
2. 잊어버리다
3.먹는다
4.꿈
5. 일어나다
6. 그는 평소에
7. 가시나요?
8. 얻지 못한다
9.잎
10. 그렇지 않다
운동 2.조동사 do/dos를 사용하여 다음 문장을 부정형으로 바꿔보세요.
1. 우리는 개를 부릅니다.
2. 그는 출근 전 3km를 달린다.
3. 우리 집은 두 채 있어요.
4. Sara는 버스를 타고 수영장에 갑니다.
5. 내 형제들은 숙제를 자주 도와준다.
연습에 대한 답변:
1. 우리는 개를 부르지 않습니다.
2. 그는 뛰지 않는다…
3. 우리에겐...
4. 사라는 받아들이지 않는다...
5. 형들은 저를 잘 도와주지 않아요…
이제 연습 2번을 보고 문장을 의문문으로 만들어 보세요.
의문문을 사용한 연습에 대한 답변:
1. 우리 개를 불러요?
2. 그는 출근하기 전에 3km를 달리나요?
3. 우리 집이 2채 있나요?
4. 사라는 수영장에 가기 위해 버스를 타나요?
5. 형제들이 나를 자주 도와주나요?
운동 3. 3인칭 단수형 동사를 넣어서 표로 나누어 보세요.
보고, 쓰고, 섞고, 말리고, 재채기하고, 놀고, 사고, 가고, 도달하고, 지불하고, 부수고, 시도하고, 운전하고, 머물고, 날고, 얻고, 떨어뜨리고, 키스하고, 말하고, 울어보세요.
연습에 대한 답변:
구매-구매 키스-키스 쓰기-쓰기 재채기-재채기 부수기-부수기 숙박
Go-goes say-says 믹스-믹스 도달- 도달 시도- 시도
드롭 드롭 울음소리 드라이드라이 지불 드라이브 드라이브
이로써 현재 단순형은 끝났습니다. 잘 이해하면 모든 것이 매우 간단합니다. 가장 중요한 것은 한 번에 모든 것을 포기하는 것이 아니라 끝까지 목표를 향해 나아가는 것입니다.
자료를 더 잘 이해하려면 몇 가지 독립적인 작업을 더 수행하십시오. 이는 초보자에게 좋은 훈련입니다.
의문문 10개, 긍정문 10개, 부정문 10개를 만들어보세요.
잘하셨어요! 당신은 정말 똑똑해요! 잘하셨어요! 당신은 정말 영리해요!
참고로!
현재 단순 시제 - 현재 단순 시제, 현재 진행형 시제와 자주 혼동됨 - 시간의 함정에 빠지지 않으려면 링크를 따라가서 다음 주제를 공부하세요.
영어 학습에서 가장 중요한 것은 원어민의 말을 듣는 것입니다. 비디오 덕분에 귀하의 지식을 단순 현재형 현재 무한정으로 통합하게 될 것입니다.
8.2. 현재 단순형에서 가지고 있는 동사
동사 에게 가지다 동사와 함께 에게 BE 영어 문법에서 가장 빈번하고 다기능적인 동사입니다. 그 의미 중 하나에서 동사 에게 가지다 표현하다 소유, 소유(에게 붙잡다 ). 이 경우 동사 에게 가지다 아래와 같이 의문문과 부정문의 두 가지 변형이 있습니다.
긍정 양식
의문형
부정적인 형태
또는
메모: 영국 버전에서는 이 형식이 사용됩니다. 나는 ( 나 ’ ve 갖다 ) , 그 가지다 갖다 ( 그 ’ 에스 갖다 ) 등. 각각 의문형과 부정형 : 가지다 너 갖다 ...? 그가... 얻었나요? 나 가지다 ~ 아니다 갖다 ... ( 나 피난처 ’ 티 갖다 ...), 그 가지다 ~ 아니다 갖다 ... ( 그 하지 않았다 ’ 티 갖다 ...) .
동사 에게 가지다 항상 소유를 표현하는 것은 아니며 항상 러시아어로 번역되는 것도 아닙니다. 이런 경우가 발생합니다. 갖다 안정적인 표현의 일부입니다( 문구 설정): 아침, 점심, 저녁, 저녁을 먹습니다. 목욕/샤워를 하다; 교훈을 얻으려고; 좋은 시간을 가지기 위해; 휴식을 취하다; 산책하다; 커피, 차 등을 마시다
그러한 표현에서 동사 에게 가지다 행동이나 과정의 의미를 가지며, 보조 동사의 도움으로만 의문문과 부정문 형태를 형성한다는 점에서 구별됩니다. 하다 또는 하다 (3인칭 단수).
|
당신은 언제합니까? 아침을 먹다 ? |
언제 너 아침 식사 중 ? |
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그녀는 어디에 있습니까? 휴식을 취하다 ? |
어디 그녀 쉬고 있는 ? |
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그 사람은요? 가지다 그의 영어 수업 일요일에? |
그녀 영어를 공부하다 일요일에? |
|
그녀는하지 않습니다 커피를 마시다 저녁에. |
그녀는 그렇지 않습니다 커피를 마신다 저녁에. |
그는 가지다사랑이 무엇인지 모르는 아이들은 없습니다.
성급한 등반가 가지다갑자기 넘어진다.
할 수 없는 경우 가지다최고, 당신이 하는 일을 최선을 다해 만들어라 가지다
소리 – 해도 될까요? 가지다내 아들을 위한 금붕어?
– 죄송합니다. 저희는 교환을 하지 않습니다.
연습 8.2.1. 적절한 삽입가지고 있다, 가지고 있다 형태.
1. 우리는 ___ 새 아파트입니다. 2. 나는 ___ 주제에 관한 많은 자료를 가지고 있습니다. 3. 그는 나보다 기록이 ___ 적습니다. 4. Smiths ___ 값비싼 오토바이. 5. 요리사 ___ 주방에는 다양한 시설이 있습니다. 6. 그녀는 ___ 새 가죽 핸드백을 샀습니다. 7. 내 동생 ___ 두 자녀. 8. 우리 연구소 ___ 다양한 연구실. 9. 우리는 ___ 공부할 모든 조건을 갖추고 있습니다. 10. 그의 이모 ___ 많은 이국적인 장소의 아름다운 사진.
연습 8.2.2. 적절한 삽입한다, 하지 않는다, 한다, 하지 않는다 형태.
1. 그녀는 ___ 애완동물을 키우고 있습니다. 2. ___ 새 차가 있나요? 3. 나 ___ 금요일에 시험이 있어요. 4. ___ 기술 서적이 많나요? 5. Mary ___에는 애완동물이 있습니다. 6. 내 동생 ___은 시골 별장을 가지고 있습니다. 7. ___ 여가 시간이 있나요? 8. ___ 자녀가 있나요? 9. 우리는 ___ 저널을 가지고 있습니다. 10. 나 ___에는 사진이 있습니다.
연습 8.2.3. 다음 문장을 의문문과 부정문으로 만들어 보세요.
1. 이 대학원생은 영어를 잘 구사합니다. 2. 이 엔지니어들은 이 분야에서 몇 가지 발명품을 가지고 있습니다. 3. 내 동료는 일주일에 두 번 독일어 수업을 받습니다. 4. 우리 실험실 조교들은 이 실험을 위한 많은 장치를 가지고 있습니다. 5. 사람들은 아침에 커피를 마시는 경우가 많습니다. 6. 나는 흥미로운 과학 기사를 쓸 만큼 충분한 아이디어를 가지고 있습니다. 7. 우리 직원들은 가장 가까운 카페에서 점심을 먹습니다. 8. 이 상위권 학생은 권양 장치에 관한 교과서를 많이 가지고 있습니다. 9. 그녀는 매일 목욕을 합니다. 10. 집에 이 매뉴얼이 있어요. 11. 우리 프린터에 사용할 고품질 용지가 많이 있습니다. 12. 영국인들은 저녁 늦게 저녁을 먹습니다. 13. 그들의 학장은 흥미로운 취미를 많이 가지고 있습니다. 14. 그의 부하들은 독일에서 온 사무용품을 가지고 있습니다.
운동8.2. 4. 번역하다~에서러시아인~ 안으로영어.
1. 연마재는 표면이 거칠습니다. 2. 이 물질에는 힘을 감소시키는? 3. 예비 배터리가 없어서 도와드리기가 어렵습니다. 4. 이 회계사는 실제 보험 금액을 계산하는 데 필요한 계정을 가지고 있지 않습니다. 5. 이 진보된 생산 방법은 우리 기업에서 사용될 가능성이 있습니다. 6. 우리 신발 공장은 가장 현대적인 장비를 모두 갖추고 있습니다. 7. 이 전기 기술자는 램프를 걸는 데 필요한 모든 도구를 갖추고 있습니다. 일광복도에? 8. 이 팀원들은 몇시에 점심을 먹나요? 9. 이 대학원생들은 무슨 요일에 영어를 공부하나요? 10. 이 카메라에는 플래시가 없습니다. 11. 이 물질은 녹는점이 낮다. 12. 이 용액의 끓는점은 얼마입니까? 13. 용접공들은 쉬는 시간에 어디에서 쉬나요? 적절한 건물이 있나요? 14. 이 오래된 집에는 고딕아치와 높은 첨탑. 15. 이 전기 엔지니어들은 실험실에 몇 개의 증폭기를 가지고 있습니까?
키워드:
2. 감소 능력; 7. 형광등; 14. 고딕 아치; 첨탑
연습 8.2.5. 당신의 삶의 사실을 사용하여 이 이야기를 표현해 보십시오.
안녕하세요! 나에겐 아주 희귀한 이름이 있다 – 엘리세이. 우리 대학에는 그런 이름을 가진 사람이 없습니다. 나에 대해 알려드릴 정보가 있습니다. 내 이야기에는 동사가 하나뿐이라는 점에 유의해야 합니다. – "갖다". 글쎄요, 저는 대가족이 있어요. 우리 가족은 도시 중심부에 방 4개짜리 아파트를 가지고 있습니다. 우리 집에는 필요한 모든 가구와 시설이 갖춰져 있습니다. 내 방에는 현대적인 컴퓨터 센터, 매우 멋지고 편안한 소파, 벨벳 안락의자 두 개, 바닥에 아름다운 천연 카펫이 깔려 있고 창문 근처에 참나무 책상이 있습니다. 내 커튼에는 봄에 사과나무 꽃 그늘이 있어요. 게다가 스테레오와 비디오, 음악 센터도 있어요. 그런데 아침은 언제 먹나요? 저는 이 단어에 대해 좋은 의미로 어떤 선입견을 가지고 있기 때문에 항상 그것을 동시에 가지고 있습니다. 아침을 규칙적으로 먹는 분들은 누구나 건강을 오래오래 유지할 수 있는 기회가 생긴다는 생각이 듭니다. 아침 식사로 커피는 없지만 항상 녹차 한 잔과 햄이나 치즈를 곁들인 샌드위치를 먹습니다. 나는 이 점에 있어서 상당히 합리적인 한도를 가지고 있기 때문에 음식이 많지 않습니다.
어디에서 쉬세요? 내 입장에서는 – 나는 항상 아카풀코에서 휴식을 취한다. 우리 부모님은 돈이 많으셔서 여름에 자주 갈 기회가 있어요. 이 리조트에는 많은 장점이 있습니다. 연휴 동안 늘 즐거운 시간 보내셨나요? 그런데 잠들기 전 산책만 해도 늘 즐거운 시간을 보내고 있어요. 당신은? 내 친구들은 보통 대학에서 쉬는 시간에 담배를 피우지만 나는 담배를 피우고 싶은 마음이 전혀 없습니다. 참고로 우리는 3층 매점에서 점심을 먹습니다. 우리는 차 한 잔과 파이나 케이크를 먹습니다. 그리고 수업이 끝나면 집에서 저녁을 먹습니다. 가끔 양배추 수프와 고기를 먹지만 저는 생선튀김이나 으깬 감자 같은 제가 가장 좋아하는 요리를 먹습니다. 보통 매일 아침에 샤워를 하고 가끔 저녁에 샤워를 하지만 목욕은 자주 하지 않습니다. – 서리가 심한 겨울에만요.
저는 일주일에 두 번 코치님과 영어 수업을 받습니다. 가끔 문법 공부를 열심히 하고 나면 머리가 아플 때가 있습니다. 그 다음에는 네오세달진 같은 약을 먹습니다. 초코아이스를 너무 많이 먹으면 가끔 치통이 생길 때가 있어요. 그런 다음 자신의 분야에서 마법의 재능을 갖고 있는 치과의사에게 가야 합니다.
우리 가족은 저녁 늦게 저녁을 먹습니다. 우리는 보통 그날의 사건에 관해 이야기를 나눕니다. 우리 식사에 관해서는 – 요거트와 코티지 치즈, 망고 주스 한 잔이 있어요. 흉내낼 수 없는 맛이에요! 그래서 이 이야기를 듣고 나면 나는 당신이 "to have"라는 동사를 좋아해야 한다는 의심을 갖게 됩니다.
연습 8.2.6. 러시아어를 영어로 번역하세요.
1. 카메라를 가지고 있는데 지금은 필름이 없습니다. 2. 내 친구는 차는 있지만 차고는 없습니다. 그의 집 마당에는 그를 위한 자리가 없습니다. 3. 본 체험에 필요한 모든 장비를 갖추고 있습니다. 4. – 마커가 있나요? - 아니, 하지만 세트는 다 갖고 있어 색깔의젤펜을 사용하면 이 그래프를 만들 수 있습니다. 화려한. 5. – 점심은 집에서 먹나요, 아니면 대학 구내식당에서 먹나요? – 시간이 거의 없을 때는 매점에서 주로 점심을 먹지만, 토요일은 그 날 휴무이기 때문에 점심을 먹지 않습니다. 6. 내 여동생은 저녁에는 음악을 연주하지 않고, 이 시간에는 보통 산책을 하러 갑니다. 7. 아침 식사로 차나 커피를 마시나요? 8. 자유시간은 없지만, 출근길에 잠시 이야기를 나눌 수 있는 시간이 있습니다. 9. – 주로 어디에서 휴식을 취하시나요? – 저는 끊임없이 Koktebel에서 휴가를 보냅니다. – 거기에서 즐거운 시간을 보내고 있나요? – 예, Koktebel은 멋진 휴가를 위한 모든 것을 갖추고 있지만 특히 재즈 페스티벌과 Voloshin 기념관으로 유명합니다. 이 사람은 러시아의 유명한 시인이고 감정가미술. 10. 영어-우크라이나어 사전이 없기 때문에 영어를 우크라이나어로 번역하기가 어렵습니다. 11. – 왜 저녁을 절대 먹지 않나요? – "적에게 저녁 식사를 제공하십시오"라는 속담을 모르십니까? 12. – 아침 식사는 언제 하시나요? – 아침 7시 30분에 아침을 먹지만 그 전에는 운동도 하고 샤워도 해요. 시간이 오래 걸리고 늘 바쁘기 때문에 목욕을 하지 않습니다. 13. - 읽을 만한 게 있나요? - 네, 그 사람 좋은 게 있어요 책의 선택공상 과학에. 14. – 당신은 있나요? 신발 사이즈 37? – 네, 저희는 모든 사이즈의 세련된 신발을 보유하고 있습니다. 이것들을 입어보실 수 있습니다. – 구두주걱 있어요? - 여기 있어요. - 감사합니다. 나는 그것이 두렵다 날 꼬집어. 주다 한 사이즈 더 큰. 15. – 당신은 있나요? 커피 콩? – 아니요, 분쇄 커피와 인스턴트 커피만 있어요. “그럼 골드커피 한 캔 주세요.”
키워드:
4. 다색, 부분 색상; 9. 전문가 / 판사; 13. 도서의 선정; 14. 그들은 나에게 상처를 입혔습니다. 신발 크기는 37이고 크기는 더 큽니다. 15. 커피콩.
| " |
S. P. 더긴
이제 두 가지 문법 시제를 직접 고려해 보겠습니다.
시제 단순 현재.현재 무기한 시제;긴장의 연속 존재.긴장의 연속 존재.
우리는 현재 부정 시제( 현재 단순) 동사가 활용된다 갖다그리고 장차 ~ 가 되는, 이제 이 문법 시제에서 활용될 때 다른 모든 의미 동사에 어떤 일이 일어나는지 살펴보겠습니다. 동사를 대표자로 삼자 읽다 – 읽다.
현재 단순에서 읽을 동사의 활용
참고: 현재 시제에서 활용되는 러시아어 동사는 각 사람의 어미를 변경하는 반면, 영어 동사는 3인칭 단수에서만 어미를 취하여 변경됩니다. -s (읽기).
우리는 이미 각 문법 시제가 말에서 특정 기능을 수행한다고 말했습니다. 그래서 영어 동사는 다음과 같은 형태로 사용됩니다. 현재 단순평범하고 정기적으로 반복되는 행동을 표현하고 사실을 진술하는 것입니다.
저는 매일 연구소에 갑니다.
나는 매일 대학에 갑니다.
보통 그는 7시에 일어납니다.(정기적으로 반복되는 동작)
그는 보통 7시에 일어난다.
내 여동생은 대학에서 공부합니다.(사실의 진술)
내 여동생은 대학에서 공부합니다.
그들은 런던에 산다.(사실의 진술)
그들은 런던에 산다.
태양은 동쪽에서 떠오른다.(사실의 진술)
태양은 동쪽에서 떠오른다.
형태로 현재 단순자주 사용되는 문구: 원칙적으로 (대개),매일, 매일 아침, 매주등, 그리고 무기한 시간의 부사: 대개 (대개),언제나 (언제나),자주 (자주)등등
시간을 살펴보기 전에 현재 연속, 분사와 같은 품사를 기억해야합니다.
분사는 동사와 형용사의 특성을 지닌 특별한 비활용 형태의 동사입니다. 시간 때문에 현재 연속우리는 Participle I(영어로)이라고 불리는 현재분사에 대해 이야기하겠습니다. 입자 I).
러시아어 현재 분사 (분사 나)는 주로 동사 어간에 접미사를 붙여서 형성됩니다. -쉬, -유쉬:
보세요, 문구에 "책 읽는 소년"분사 <독서>첫째, 소년이 무엇을 하고 있는지를 나타냅니다. 읽기(이것은 동사의 표시입니다), 둘째, 명사의 특징을 나타냅니다. <소년>,모든 형용사와 마찬가지로 "which?"라는 질문에 대답합니다. (크다, 작다, 읽기), 이것은 이미 형용사의 표시입니다.
영어 현재 분사 ( 입자 I)는 동사 어간에 접미사를 붙여서 만든다. -
ing
:
읽다 – 독서
놀다 – 놀이
토고 – 가고 있다
노는 소년 -노는 소년
놀고 있는 소녀 -노는 소녀
아이들과 놀아주기 -아이들 놀기
참고: 영어 현재 분사는 러시아어와 달리 성별이나 숫자에 따라 변경되지 않습니다.
이제 시간을 살펴보자 현재 연속. 다른 모든 문법 시제와 마찬가지로 이 시제에 대한 단서는 이름에 있습니다.
형용사 마디 없는 (길고 연속적인)동사에서 유래 계속하다 (계속하다).
영어 동사는 다음과 같은 형태로 사용됩니다. 긴장의 연속 존재현재, 말하는 순간에 발생하는(계속되는) 동작을 표현합니다.
결성됨 현재 연속보조 동사를 사용하여 장차 ~ 가 되는(의 형태로 현재 단순) 및 의미 동사의 현재 분사 ( 입자 I).
현재진행형으로 읽는 동사의 활용
다음 제안 사항을 살펴보겠습니다.
1. 나는 매일 책을 읽는다.
2. 책을 읽고 있어요. (“지금 뭐하세요?”라는 질문에 대한 응답)
러시아어 동사 "read"가 어떤 동작을 표현하는지(첫 번째 문장에서와 같이) 정기적으로 반복되거나(두 번째 문장에서와 같이) 현재 시제 형태로 사용됩니다. 러시아어): 〈읽고 있어요〉.
하지만 이 문장을 영어로 번역할 때는 이 점을 고려해야 합니다. 따라서 첫 번째 문장을 다음과 같이 번역하겠습니다.
1. 나는 매일 읽는다.
이 경우 영어 동사 읽다정기적으로 반복되는 동작을 표현합니다(시간 상황에 따라 표시됨: 매일), 우리는 그것을 다음과 같은 형식으로 번역했습니다. 현재 단순 (읽다).
2. 두 번째 문장의 동사는 현재 일어나고 있는 동작을 표현하므로 영어로 다음과 같은 형태로 번역해야 합니다. 현재 연속 (읽고 있어요). 에게질문이 있습니다. 뭐하고 있나요? (현재로서는) 영어로 답변하는 것은 불가능합니다. 나는 읽었다, 그러나 다음만 가능: 내가 읽고있다. - 내가 읽고있다. (즉, 나는 독자입니다).
두 개의 문장을 더 자세히 살펴보겠습니다. 그 중 하나에는 동사가 포함되어 있습니다. 토고모양으로 서있다 현재 단순, 그리고 다른 하나는 – 현재 연속.
1. 아버지는 매일 아침 공장에 가세요..
아버지는 매일 아침 공장에 가십니다.
동사 토고에 사용 현재 단순, 규칙적으로 반복되는 동작을 표현하기 때문에 ( 매일 아침), 3인칭 유닛의 모습으로 서 있다. 숫자 ( 간다), 왜냐하면 주제 `` 아버지›는 3인칭 단수 대명사로 대체될 수 있습니다. 숫자 < 그›.
2. 그는 공장에 갈 예정이다.
그는 공장에 간다(이제 우리는 그가 걷는 것을 본다)
그 사건이 지금 우리 눈앞에서 일어나고 있기 때문에 동사 토고형태로 사용됨 현재 연속. 문장의 주어는 대명사 〈 그›, 그러므로 조동사 장차 ~ 가 되는 3인칭 유닛 형태로 등장합니다. 숫자 ( ~이다) 및 의미 동사 토고현재 분사의 형태를 취했습니다 ( 가고 있다).
할 것 – 하다
원칙적으로 그녀는 저녁 식사 후에 숙제를 합니다..
원칙적으로 그녀는 점심 식사 후에 숙제를 합니다.
동사는 형태로 되어있습니다. 현재 단순, 이는 일반적이고 반복되는 동작을 표현하기 때문입니다.
그녀는 아직도 숙제를 하고 있어요.
그녀는 아직도 숙제를 하고 있어요.
동사는 형태로 되어있습니다. 현재 연속,왜냐하면 현재 일어나고 있는 행동을 표현하기 때문입니다.
쓰기– 쓰다
그들은 매주 받아쓰기를 씁니다.(현재 단순)
그들은 매주 받아쓰기를 씁니다.
바라보다! 그들은 받아쓰기를 쓰고 있습니다.(현재 연속)
바라보다! 그들은 받아쓰기를 씁니다.
형태 현재 연속현재 일어나고 있는 동작뿐만 아니라 말하는 순간을 포함하여 장기간에 걸쳐 지속되는 동작도 표현합니다. 이 시간은 “최근”이라는 표현으로 정의할 수 있습니다. 더욱이 작업이 중단 없이 발생할 필요는 없습니다.
예를 들어, 몇 달 전에 영어를 배우기 시작하여 일주일에 몇 시간만 공부했다면, 누군가에게 이에 대해 말할 때 다음과 같이 말할 수 있습니다.
나는 영어를 배우고 있어요.(배우다 -가르치다, 공부하다)
나는 영어를 가르친다.
일부 동사는 시제로 사용되지 않습니다. 마디 없는:
사랑하다(사랑에 빠지다), 좋아하다(좋다), 원하다(원하다), 소원하다(원하다), 알고(알다), 보다(보다), 이해하다(이해하다) 그리고 다른 것들도 있습니다.
나는 그를 본다.(현재 단순)
나는 그를 본다.
(지금 보기에도, 즉 그 순간에 행동이 일어나고 있지만, 우리는 이야기하고 있지 않습니다. 나는 그를 만나고 있다,왜냐하면 동사 보다형태로 사용되지 않음 마디 없는).
나는 이 사람을 안다.(현재 단순)
그녀는 날 사랑한다.(현재 단순)
그녀는 날 사랑한다.
그들은 이 책을 사고 싶어합니다.
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II. 자기 번역 테스트 문장
III. 추가 문법 자료
1. 3인칭 유닛 형태의 구성 특징. 숫자 현재 단순일부 동사의 경우.
긍정 양식 현재 단순입자가 없는 부정사 형태와 일치합니다. 에게. 3인칭 단수에만 엔딩이 추가됩니다 - 에스또는 -es부정사에.
대부분의 동사는 -로 끝납니다. 에스.
종결 -es다음과 같은 경우에 추가됩니다.
a) 부정사가 y로 끝나는 경우 앞에 자음이 옵니다. 이 경우 y는 다음으로 변경됩니다. 나~ 전에 -es:
공부하다 – 그는 공부한다
b) 부정사가 다음으로 끝나는 경우 -s, -ss, -ch, -tch, -x: 가르치다 – 가르치다
c) 동사에서 할 것그리고 토고:
해야 할 일 - 그 사람은 해요
가다 – 그는 가다
엔딩 - 에스 (-예)는 다음과 같이 발음됩니다. [에스]– 무성 자음 뒤에; [지]– 유성 자음 뒤와 모음 뒤; – 소리 후 , 즉 쉿하는 소리를 낸 후입니다.
2. 분사 I, 즉 현재분사는 어미를 추가하여 형성됩니다. -ing동사 줄기에:
가다 – 가다
공부하다 – 공부하다.
하지만 교육에는 몇 가지 특징이 있습니다. 입자 I:
1) 동사가 묵음으로 끝나는 경우 -이자형이면 삭제됩니다.
쓰기 – 쓰기;
살기 – 살기.
2) 단모음이 있는 1음절 동사에서는 마지막 자음을 2배로 한다.
앉다 – 앉다; 달리다 – 달리다.
3) 동사의 어간이 -로 끝나는 경우 즉, 저것 -즉끝나기 전에 y로 변경 -ing:
거짓말하다 – 거짓말하다;
묶다 – 묶다.
1과의 어휘
현재의 -["프레젠트] – 현재 시간
단순한 -["간단함] – 단순한
시제 - – 시간 (문법적)
시간 - – 시간 (현재)
몇시입니까? - 지금 몇 시야?
연속 – – 지속적인, 오래 지속되는, 계속되는
계속하다 - – 계속하다
가지고 – – 가지다
장차 ~ 가 되는 – BE
펜 - – 펜
책 – – 책
나의 - – 내 (내, 내, 내)
남자 형제 -["brʌðə] – 형제
많은 -["메니] – 많은 (셀 수 있는 명사의 경우)
친구 - – 친구
큰 - – 큰
집 - – 집
학생 -["st(j)uːd(ə)nt] – 학생
의사 -["dɔktə] – 의사, 의사
근로자["wɜːkə] – 노동자
이것 -[ðis] – 이것(단위용)
이것들 -[ði:z] – 이것(복수형)
당신의 - – 너의 것, 너의 것
무엇 - – 무엇? 어느?
가방– [백] – 가방 서류가방
어디 - – 어디? 어디?
방 - – 방
교사 -["tiːʧə] – 선생님
그들의 -[ðeə] – 그들 (소유대명사)
개 - – 개
어느 -["에니] – 아니오 (부정문에서); 일부 (문제 문장에서)
읽다 - – 읽다
할 것 - – 1) 그렇게 한다; 2) 부정문에서는 조동사로 사용된다. 그리고 제안을 요청합니다 현재의그리고 과거 단순
토고 - – 가, 가
공부하다 -["stʌdi] – 공부하다
학회["n(t)stˈtjuːt] – 학회
모든 -["에브리] – 모든
하루 -["데이] – 낮
대개 -["juːʒ(ə)lə] – 대개
일어나려고 –["get"ʌp] – 일어나
지금은 2시 – – 두 시간
자매 -["sistə] – 자매
대학교 -[ˌjuːnə"vɜːsətə] – 대학교
살다 - – 살다
런던 -["lʌndən] – 런던
해– [슨] – 해
일어나다 - – 일어서다, 일어서다
동쪽– [i:st] – 동쪽
처럼 -[æz] – 어떻게
규칙 - – 규칙
아침 -["mɔːnɔ] – 아침
언제나 -["ɔːlweiz] – 언제나
자주 -["o:fn] – 자주
분사 – 분사
여자 - – 소녀
아이 -[ʧaæld] – 어린이
어린이들 -["ʧʧldr(ə)n] – 어린이들
아버지 -["fɑːðə] – 아버지
공장 -["fækt(ə)rə] – 공장
그녀의 - – 그녀(소유대명사)
숙제["həumwɜːk] – 숙제, 숙제
후에 -["ɑːftə] – ~ 후에
저녁 -["dənə] – 저녁
아직 - – 아직
배우다 - – 가르치다, 공부하다
쓰기 - – 쓰다
받아쓰기 – 받아쓰기
일주일 - – 일주일
(를) 보다 – – 보다)
영어 -["ˈŋglʃ] – 영어
사랑하다 - – 사랑에 빠지다
좋아하다 - – 사랑 같은
원하다 - – 원하다
소원하다 – – 원하다, 원하다
알고싶다 - – 알다
보다 - – 보다
이해하다 -[ˌʌndə"stænd] – 이해하다
그를 - – 그, 그 (객관적 경우의 인칭 대명사 he는 질문에 답합니다: 누구에게? 누구에게?)
남성 – 사람, 남자
나 - – 나, 나 (목적어의 경우 개인 대명사 I)
구매 – – 구입하다
연필 -["펜슬] – 연필
교과서 – 교과서
근로자["wɜːkə] – 노동자
놀다 - – 놀다
축구를하기 위해 - – 축구를하기 위해
일요일 -["sʌndeʌ] – 일요일
삼 -[θriː] – 삼
편지 -["letə] – 편지
하자 - – 어서, 어서 (이 표현에 대한 자세한 내용은 네 번째 수업에서)
(을) 기다리다 – – 예상하다
아침 운동 –["mɔːnˈŋ "eksəsaəz] – 아침 운동 (문자 그대로: 아침 운동)
보여주다 -[ʃ당신] – 보여주다
플랫 - – 아파트
가까운 - – 대략, 근처
듣다(들다) – – 듣다
라디오["레이디우] – 라디오
시간 현재 단순넓은 의미에서 현재의 행동을 의미합니다. 예를 들어 누군가의 습관, 일상, 일정 등에 관해 말할 때 습관적, 정기적으로 반복되거나 지속적인 행동을 나타내는 데 사용됩니다. 현재 단순현재 일어나고 있지만 말하는 순간과 구체적으로 연결되지 않은 작업을 나타냅니다.
나 살다런던에서.
나는 런던에 살고 있습니다.
회의 시작하다 6시에.
회의는 6시에 시작됩니다.
교육 현재 단순
긍정문:
부정적인 제안:
| 나는 놀지 않는다 | 우리는 놀지 않는다 |
| 넌 놀지 않아 | 넌 놀지 않아 |
| 그/그녀/그것은 재생되지 않습니다 | 그들은 놀지 않는다 |
시제 형태의 영어 동사 현재 단순거의 항상 초기 형태, 즉 입자 없이 사전에 표시된 것과 일치합니다. 에게. 3인칭 단수형에서만 어미를 추가해야 합니다. -에스:
나는 일한다 - 그 사람은 일한다 에스
동사가 다음으로 끝나는 경우 -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o, 엔딩이 추가됩니다 -es:
나는 원한다 - 그 사람은 원한다 예
동사에 -와이어미는 앞의 자음에도 추가됩니다. -es, ㅏ -와이로 대체됩니다 -나-:
나는 노력한다 - 그는 tr 즉
동사가 다음으로 끝나는 경우 -와이앞에 모음이 있는 경우 -와이저장되고 엔딩만 추가됩니다 -에스:
나는 놀아 - 그는 놀아 에스
구축하기 위해서는 의문문, 주어 앞에 조동사를 넣어야 합니다. 시간 현재 단순없이 사용되므로 이 경우에는 조동사가 추가됩니다. 하다(또는 하다 3리터에. 단위 시간.):
하다너 좋다바위?
당신은 록을 좋아합니까?
하다그 말하다스페인의?
그 사람 스페인어 할 줄 알아요?
안에 부정적인 문장들보조 동사도 사용됩니다 하다/하다, 그러나 주어 앞이 아니라 동사 앞입니다. 그 후 음의 입자가 추가됩니다 ~ 아니다. 하다/하다그리고 ~ 아니다종종 다음과 같이 단축됩니다. ~하지 않다그리고 그렇지 않다각기:
나 좋아하지 않는다블랙 커피
나는 블랙 커피를 좋아하지 않는다.
그녀 그렇지 않다연기.
그녀는 담배를 피우지 않습니다.
메모:
보조자 하다/하다긍정문에도 나타날 수 있다. 그러면 문장의 표현이 더욱 풍부해지고 동사가 감정적으로 강조됩니다.
나 원한다당신을 돕기 위해.
나는 정말로 당신을 돕고 싶습니다.
계집애 알고 있다요리법.
제인은 요리하는 법을 정말 잘 알고 있어요.
이러한 문장에서는 보조 동사가 절대로 단축되지 않습니다.
현재 단순 사용 사례
- 정기적이고 반복적인 작업:
내가 자주 가다공원으로.
나는 공원에 자주 갑니다.
그들 놀다테니스 주말마다.
주말마다 그들은 테니스를 친다.
- 넓은 의미의 현재 행동(반드시 말하는 순간일 필요는 없음):
짐 연구프랑스 국민.
짐은 프랑스어를 공부하고 있어요.
우리 살다보스턴에서.
우리는 보스턴에 살고 있습니다.
- 잘 알려진 사실:
지구 ~이다둥근.
지구는 둥글다.
볼가 ~이다유럽에서 가장 긴 강.
볼가강은 유럽에서 가장 긴 강이다.
- 작업 순서 나열:
우리 분석하다고객에게 필요한 것, 개발하다새로운 제품, 생산하다샘플, 개선하다그것과 팔다그것.
고객이 필요로 하는 것이 무엇인지 분석하고, 신제품을 개발하고, 샘플을 만들고, 정제하여 판매합니다.
- 미래 시제를 나타내는 일부 사례(특정 일정이나 행동 계획을 의미하는 경우 및 시간과 조건의 종속절을 의미하는 경우):
비행기 이륙오후 2시 30분
비행기는 14시 30분에 이륙합니다.
때를 보다큰 녹색 집이 보이면 좌회전하세요.
큰 녹색집이 보이면 좌회전하세요.
- 과거시제를 나타내는 몇 가지 사례(신문 헤드라인에서, 이야기를 다시 말할 때):
비행기 충돌파키스탄에서.
파키스탄에서 비행기가 추락했습니다.
지난주에 레니를 만났어요. 그 온다나에게 “안녕하세요 아저씨!”라고 말하더군요.
지난주에 나는 Lenny를 만났습니다. 그는 나에게 다가와 이렇게 말했습니다. “좋아요, 아저씨!”
최소한 초등학교 수준에서 외국어 사용법을 배우려면 먼저 간단하면서도 유능한 문장을 구성할 수 있어야 한다는 것은 누구나 아는 사실입니다.
이렇게 하려면 모든 문장에 주어와 동사가 포함되어 있다는 점을 항상 기억해야 합니다. 그리고 물론 문장은 완전한 생각을 표현해야 합니다.
우리는 영어로 가장 기본적인 시제를 부릅니다. 시제 단순 현재(현재 무기한) - 현재 단순 시제입니다. 그것에 대해 이야기합시다.
반복되는 동작을 설명하기 위해 현재 단순형을 사용합니다. 활동은 습관, 취미, 일상적인 일, 계획된 행사 또는 자주 발생하는 일이 될 수 있습니다. 예를 들어:
- 그녀는 항상 지갑을 잊어버립니다.- 그녀는 항상 지갑을 잊어버립니다.
- 수잔은 방과 후에 친구들과 자주 만납니다.- 수잔은 방과 후에 친구들과 자주 만납니다.
- 그들은 보통 일요일에 축구를 합니다.- 그들은 보통 일요일에 축구를 합니다.
- 마크는 정신지체자인 동생을 거의 방문하지 않습니다.- 마크는 정신 지체자인 동생을 거의 방문하지 않습니다.
| 긍정 | 나 너 우리 그들 그/그녀/그것 |
매일 일하세요. 매일 일합니다. |
|
| 부정적인 | 나 너 우리 그들 그/그녀/그것 |
하지마 (하지마) 그렇지 않다(하지 않는다) |
매일 일하세요. 매일 일하세요. |
| 질문 | 하다 하다 |
나 너 우리 그들 그/그녀/그것 |
매일 일해? 매일 일해? |
| 짧은 답변 | 예, 나/당신/우리/그들이 그렇습니다. 아니요, 나/당신/우리/그들은 그렇지 않습니다. 네, 그렇습니다. 아니요, 그렇지 않습니다. |
||
- 메리(그녀)는 케이크를 좋아해요. - 메리(그녀)는 콜라를 좋아해요.
- Colin(그는) 피아노를 연주합니다.- Colin(그는) 피아노를 연주합니다.
부정문에서는 주어와 술어 사이에 조동사를 사용합니다. 하다/하다그리고 음의 입자 ~ 아니다.
- 나는 계모를 좋아하지 않습니다.- 나는 계모를 사랑하지 않아요.
- Colin은 (그는) 파티에 가고 싶어하지 않습니다.- 콜린은 파티에 가고 싶어하지 않아요.
그리고 마지막으로 질문입니다. 우리는 조동사로 시작합니다 하다또는 하다(항상 he/hes/it에 대해) 그런 다음 주어와 의미 동사를 첫 번째(주) 형태에 넣습니다.
- 아이스크림 좋아해?- 아이스크림 좋아해?
- 그 사람 토요일에도 일해요?- 그 사람 토요일에도 일해요?
이제 Present Simple을 형성하는 방법을 알았으니 어떤 경우에 사용되는지 알아 보겠습니다.
현재 단순 시제 사용하기
- 잘 알려진 사실:
사람들에게는 음식이 필요합니다.- 사람에게는 음식이 필요해요.
겨울에는 눈이 내립니다.- 겨울에는 눈이 내립니다.
2 더하기 2는 4가 됩니다.- 2x2는 4입니다.
- 넓은 의미의 현재 행동(반드시 말하는 순간일 필요는 없음):
어디 살아요?- 어디 살아요?
그녀는 은행에서 일합니다.- 그녀는 은행에서 일해요.
나는 버섯을 좋아하지 않습니다.- 나는 버섯을 좋아하지 않는다.
습관적이거나 반복되는 행동, 일상. 이 경우 문장에는 부사가 포함됩니다. 언제나(언제나), 대개(대개), 자주(자주), 드물게(드물게), 때때로(때때로), 절대(절대), 매일 / 매주(매일/매주) 등:
나는 공원에 자주 갑니다.- 공원에 자주 가요.
그들은 주말마다 테니스를 칩니다.- 주말마다 그들은 테니스를 칩니다.
- 스포츠 리뷰 및 코멘트:
5번 말이 우승마를 제치고 홈스트레치에 들어갑니다!- 5번 말이 우승 후보를 제치고 결승선에 도달했습니다!
그는 공을 잡고 달리고 득점합니다!- 그는 공을 가로채서 달리고 득점합니다!
- 레시피, 지침 및 가이드(여러 가지 작업을 차례로 나열하는 명령형 대신):
기차를 타고 시내 중심가로 간 다음 5번 버스를 타세요.- 기차를 타고 시내 중심가까지 이동한 후 5번 버스를 타세요.
- 교통 일정(버스, 비행기, 기차), 영화 쇼, 학교 수업. 작업은 정기적으로 발생합니다. 일정에 따라 일정 빈도로 반복됩니다.
학교는 내일 9시에 시작합니다.- 학교는 내일 9시에 시작해요.
영화는 몇시에 시작하나요?- 영화는 몇 시에 시작하나요?
비행기는 저녁 5시에 이륙합니다.- 비행기는 오후 5시에 이륙합니다.
- 동맹 후 언제(언제), ~까지(아직 아님) 하자마자(하자마자), ~ 후에(후) 동작이 미래 시제를 나타내는 경우. 러시아어에서는 그러한 문장의 술어가 미래 시제의 동사로 번역됩니다.
시간되면 전화할게요.- 시간 나면 전화할게요.
비가 그칠 때까지 밖에 나가지 않을 거예요.- 비가 그칠 때까지 산책을 하지 않을 거예요.
나는 뉴스를 본 후에 저녁을 만들 예정이다.- 뉴스를 본 후에 저녁을 요리할 거예요.
- 0(Zero Conditional)과 첫 번째 유형(First Conditional)의 조건문에서:
조건부 0- 항상 참인 조건(자연 법칙, 과학적 사실, 일반적으로 받아들여지는 진술 또는 잘 알려진 진실). 두 부분 모두 현재 단순을 사용합니다.
물을 얼리면 얼음이 됩니다.- 물을 얼리면 얼음으로 변합니다.
비가 오면 길이 미끄러워요.- 비가 오면 길이 미끄러워요.
첫 번째 조건부- 충족되면 가까운 미래에 발생할 "실제" 조건입니다. 접속사 " 뒤에는 현재 단순형을 사용하겠습니다. 만약에" 러시아어에서는 "if" 다음 부분이 미래 시제로 번역됩니다.
고양이는 꼬리를 당기면 긁을 것입니다.- 고양이가 꼬리를 당기면 할퀴게 됩니다.
내일 날씨가 좋으면 우리는 공원에 갈 거예요.- 내일 날씨가 좋으면 공원에 갈 거예요.
결론
당신이 대체했을 수도 있듯이 현재 부정형은 그렇게 단순한 시제가 아닙니다. 현재의 사실을 설명할 때뿐만 아니라 미래의 일부 측면을 대체할 수도 있습니다. 우리 기사를 읽은 후에는 더 이상 정확한 시간을 사용하는지 의심하지 않기를 바랍니다.
우리는 당신이 영어의 다른 시제에 익숙해지도록 초대합니다
계속해서 새로운 것을 공부하고 배우세요! :)
크고 친절한 EnglishDom 가족
