Podsumowanie zintegrowanej lekcji „Rysowanie kreskówek. Podsumowanie zintegrowanej lekcji „Rysowanie kreskówek Nauka rysowania kreskówek
Jak narysować kreskówkę z 5-letnim dzieckiem? Od razu powiem, że na początku zadaniem nie było narysowanie kreskówki. Co roku, pracując nad programem kształtowania przesłanek do czytania z pięcio- i sześciolatkami, dużo rysujemy.
Istnieje kategoria (nawiasem mówiąc, w naszych czasach dość duża) bardzo inteligentnych facetów, ale w ogóle nie umiejących rysować. Powody są dobrze znane: słaba obręcz barkowa, słabe i niezdarne palce, strach przed rozpoczęciem pracy i tak dalej w nieskończoność.
Dzieci są mądre, rozumieją, że czeka ich porażka. Unikając tego, odmawiają pracy. Potrzebujesz silnego motywu. Motyw: narysujemy kreskówkę. Prawie zawsze widzę okrągłe oczy i następuje następujący dialog:
– Narysować kreskówkę? Jak narysować kreskówkę? Nie mogę.
- A ja cię nauczę.
Jak zrobić kreskówkę
Krótkie podsumowanie
Temat został już ustalony w planie prac rozwojowych: kwatery zimowe dla mieszkańców lasu. Ale zrobi to każdy, z czym dziecko sobie poradzi. Pierwszy dialog wygląda mniej więcej tak.
Dorosły. Co chcesz narysować?
Dziecko. Wiewiórka. Ale nie mogę.
Dorosły. To nic. Pomogę. Gdzie mieszka Twoja wiewiórka?
Dziecko. W lesie.
Dorosły. Najpierw musisz narysować las. Gdzie rośnie las?
Dziecko. Na górze (na naszych terenach las właściwie rośnie w Górach Chibinskich).
Dorosły. A nad górami i lasem?
Dziecko. Niebo.
Zacznijmy od nieba. Potem góra i wszystko, co na niej rośnie, i tak dalej. Rysujemy gwaszem. Jeśli nam się nie uda, zamalujemy go (gwasz jest farbą kryjącą) i narysujemy nowy.
Ramki rysunkowe-rysunki
Musisz wyjaśnić dziecku, że kreskówka lub film to seria następujących po sobie rysunków. Takie sekwencyjne zdjęcia - co się za czym stało. Rysunki wykonane są gwaszem, ponieważ ta gęsta farba pozwala na poprawianie błędów. Zakryłem i nie ma problemu. Jedyną wadą jest to, że po wyschnięciu blaknie. Fotografujemy każdy kadr. Można zeskanować.
1. Pierwsze ujęcie: ciemne nocne niebo i ośnieżona góra. Na naszym obszarze za kołem podbiegunowym niemal przez całą zimę panuje noc polarna. Rysujemy to, co widzimy.
2. Teraz las. Co rośnie w naszych lasach? Czy Twoje dziecko nie wie, jak rysować różne drzewa i zwierzęta? Dlatego bez szkiców to nie zadziała. Do szkicu weź osobną kartkę papieru (zwykle A 4 lub poziomą), podziel ją na pół: połowa dla mnie, druga dla dziecka. Na przykład rysuję choinkę. Dziecko powtarza za mną wszystkie czynności zapisane na swoim arkuszu. Następnie przenosi szkic na ramę arkusza. Narysowaliśmy drzewo i zrobiliśmy zdjęcie. Kolejna sprawa – znowu robimy zdjęcia. Okazuje się, ile drzew, tyle ramek.
3. Co dzieje się w lesie zimą? Pada śnieg. Oto poniższe rysunki ram. Na początku pada lekki śnieg, potem staje się intensywniejszy.
4. Wreszcie dotarliśmy do mieszkańców lasu. Jak radzą sobie w zimowym, zaśnieżonym lesie? Niedźwiedź ziewnął i poszedł spać do jaskini, podobnie jak jeż. Wiewiórka żywi się przetworami spożywczymi. Ile rysunków ramek jest tutaj?
5. Jak żyje lis? Lis jest zmuszony biegać w poszukiwaniu pożywienia, łapiąc zające i myszy. Aby oddać ruch, lis został narysowany osobno i wycięty. A potem wycięty lis został przesunięty po ramce z lasem, jakby biegł do swojej nory. I oczywiście każdy kadr został sfotografowany.
6. Z myszą, wiewiórką - to samo. Materiał filmowy z polowania na lisy został nakręcony dokładnie w ten sam sposób.
Montaż ramek przyszłej kreskówki
Do złożenia klatek w kreskówkę posłużyliśmy się najprostszym dostępnym i darmowym programem komputerowym Movie Maker. O ile mi wiadomo, jest on zawarty w standardowym zestawie na każdym komputerze. Układając ujęcia w logiczny łańcuch, wymyślaliśmy i spisaliśmy tekst lektora na papierze.
Ten program ma najprostszą animację, możesz nagrywać tekst lektorski. Swoją drogą, nam to nie wyszło. Głos został nagrany za pomocą innego bezpłatnego programu Audasity i mikrofonu za 300 rubli. Zapisali to w ten sposób: ja mówię zdanie, dziecko je powtarza. Edytując nagranie audio, wyciąłem wszystkie moje przemówienia. Możesz wcześniej wymyślić tekst, a następnie narysować na jego podstawie kreskówkę. W ten sposób będzie jeszcze łatwiej.
Niektórzy dorośli perfekcjoniści (to ludzie, którzy wierzą, że tylko doskonały produkt zasługuje na uwagę) krytykowali nasz pomysł. Jednak nie zmartwiliśmy się. Zobacz, ile problemów edukacyjnych rozwiązali, próbując narysować kreskówkę.
- Zdobyta lub utrwalona wiedza na temat zwierząt i ich zimowisk. Jak myślisz, co mocniej zapadnie w pamięć: słowa czy własny rysunek + słowa?
- Z własnego doświadczenia zrozumieliśmy, dlaczego ciągi logiczne są ważne. Dzieci będą pisać esej dokładnie w szkole.
- Mieliśmy pozytywne doświadczenia w rysowaniu (czego dzieci nie umiały robić i czego się bały).
- Nawet to, że dziecko uczy się dokładnie powtarzać tekst po dorosłym, jest dla niego dobre. Uwierz mi, nie każde dziecko to potrafi. Nauczywszy się, nigdy nie będzie miał trudności w wykonywaniu poleceń nauczyciela w szkole.
Oczywiście praca była długa, bo zajęcia są tylko raz w tygodniu i nie tylko rysuje. Oto film z naszą domową kreskówką.
A jeśli postawisz zadanie samodzielnego narysowania kreskówki, wszystko pójdzie znacznie szybciej. Zwłaszcza jeśli partnerem(!) nie jest psycholog, zawsze ograniczony czasowo, ale rodzic. Strona Dzieci niestandardowe życzy kreatywnych pomysłów i sukcesów.
Inzilia Dusbojewa
Podsumowanie zintegrowanej lekcji „Rysowanie kreskówek”
Temat: « Rysujemy kreskówki...»
Grupa wiekowa: dzieci czwartego roku życia.
Formularz GCD: lekcja zintegrowana.
Forma organizacji: grupowy, indywidualny.
Udogodnienia: zabarwiony na niebiesko (niebo) i zielony (Ziemia) zabarwienie; kolorowe kredki, wycięte "ekrany" w tym samym formacie co papier rysunkowy, sztaluga, lalki Masza, Katia i Wania.
Wizualny: zdjęcia słoniątka, niedźwiedzia, małego tygrysa. Układ "TELEWIZJA" w formie szerokiego paska z fałdami na krawędziach, z otworem szczelinowym ( "ekran") pośrodku.
Musical - z kolekcji relaksacyjnej.
Prace wstępne: gry z lalkami, zabawki figuratywne. Czytanie poezji, śpiewanie piosenek, rymowanek. Badanie ilustracji, obrazów, zabawek ludowych Yu.
Cel: opracuj koncepcję fabuły i gry, naucz przekazywać charakterystyczne cechy bohaterów.
Cele edukacyjne programy:Edukacyjny:
Naucz się nadawać do rysunek charakterystyczne cechy charakteru;
Naucz się malować detale rysowanie pisakami.
Rozwojowy:
Opracuj fabułę i koncepcję gry.
Edukacyjny:
Dzwonić odsetki do rysowania znanych postaci.
Kochani, mamy dziś gości. To są lalki. Przywitajmy się z chłopakami i poznajmy ich. (Odpowiedzi dzieci)
Ta lalka to Katya, Masza, Wania. Spacerowali po podwórku, zjeżdżali na sankach ze wzgórza i postanowili przyjść i pobawić się z nami. oglądać kreskówki.
I wiesz co? Przynieśli nam zdjęcia.
Chłopaki, spójrzmy na zdjęcia?
Kto jest przedstawiony na zdjęciach? (Odpowiedzi dzieci.)
Chłopaki, czy poznaliście słonia, niedźwiedzia i tygrysa?
Czy lubisz oglądać kreskówki, o kim? (Odpowiedzi dzieci.)
Dziś jesteśmy z Wami po lalki narysujmy kreskówkę, tak go nazywają chłopaki. Uwielbiają oglądać kreskówki. A lalki Masza, Katya i Wania też uwielbiają kreskówki.
Chłopaki, chcecie narysować słonia, niedźwiadka, tygrysa w paski? (Odpowiedzi dzieci.) My Porysujmy, i to się sprawdzi kreskówka. Obejrzymy to w telewizji z naszymi lalkami (pokazuje układ, wstawia obrazy do okna szczelinowego).
A teraz pokażę Ci, jak narysować z balonów słoniątka, niedźwiedzia lub pasiastego tygrysa.
Oto jak możesz narysować różne zwierzęta z balonów animacje.
A teraz, chłopaki, sugeruję, abyście usiedli przy stołach i zaczęli rysować nasze kreskówka dla lalek.
Kogo narysujesz? A co zrobi ta postać? (młode tygrysio, niedźwiadek, cielę słonia)
Najpierw musisz narysować głowę (koło)– jest mniejszy od tułowia – (owalny)- jest większy. Czym różnią się od siebie nasze postacie?
Słoniątko ma duże uszy i długą trąbę; niedźwiadek ma małe uszy i krótki ogon; Młody tygrys ma wąsy i paski na grzbiecie.
Minuta wychowania fizycznego.
Malowaliśmy dzisiaj
Nasze palce są zmęczone.
Dajmy im trochę odpocząć
Znowu zaczną rysować.
Chłopaki, pamiętacie, jak oglądaliśmy, jak artysta Yu Vasnetsov rysował swoje postacie? W ciuchy możesz także ubrać swoje postacie, Na przykład: możesz narysować kapelusz dla słoniątka lub niedźwiadka.
Nie zapominaj, że tygrys jest w paski.
Chłopaki, zaczęliśmy rysować postacie kreskówka, artyści- animatorzy narysuj drobne szczegóły. I jesteśmy z Tobą dokończymy to później, teraz przyjrzyjmy się niektórym z nich i posłuchajmy chłopaków.
Co widzimy na zdjęciu?
Kochani, przygotowałam coś dla każdego z Was. "ekran", połóż to na swoim rysuj i będzie działaćże każdy z Was ma swoje kreskówka - kreskówka.
Chłopaki, udało wam się zobrazować zwierzęta? Czy wszyscy próbowali rysować? Podobało ci się klasa? Co podobało Ci się bardziej? Ktokolwiek wykonał zadanie, sam się pogłaska.
Teraz możesz grać i pokazywać kreskówka dla lalek.
Wieczorem dzieci mogą dokończyć rysowanie figurek zwierząt i pokazać je rodzicom.
Dany klasa jest pierwszym etapem rozwoju "działka". Na następnym lekcja będzie kontynuowana. W tym kontekście należy to rozważyć rysunki(choć niedokończone). Po ułożeniu ich na osobnym stole nauczyciel zwraca na nie uwagę dzieci „bohaterowie kreskówka» , W tym celu wszyscy rysunek miejsca w szczelinowym otworze ( "ekran", a dzieci postrzegają go jako "rama" kreskówka. Każde dziecko mówi, co jest w tym złego "bohater" dzieje się. Nauczyciel mówi, że można dokończyć wszystkie obrazki.
Wieczorem dzieci oglądają swoje rysunki, przekażcie sobie nawzajem treść "działka" pokazując to na ekranie.
Nauka rysowania kreskówek edukacyjnych.
. Wszystkie małe dzieci już od dzieciństwa wykazują bardzo duże zainteresowanie rysowaniem. Pierwsze ołówki, pisaki, kredki i farby pojawiają się u dzieci bardzo wcześnie. Już w drugim roku życia dzieci próbują narysować swoje pierwsze plamy. Zabawne jest to, że robią to wszędzie tam, gdzie ich narzędzie rysuje: na podłodze, na tapecie, na meblach, a najmniej na kartce papieru.Bardzo ważne jest, aby uczyć dziecko podstawowych podstaw rysowania od wczesnego dzieciństwa. W końcu im wcześniej zaczniesz rozwijać swoje umiejętności, tym większa szansa na naukę rysowania. Wcześniej lekcje były już publikowane ", pokazuje bardzo szczegółowo zasady i szczegóły rysowania wielu zwierząt, roślin i innych obiektów.
Ale bardzo ważne jest również wyjaśnienie dziecku, jak prawidłowo rysować farbami, ołówkami, kredkami i pisakami. Jak prawidłowo mieszać kolory, jak prawidłowo dobierać kolory. Jaka jest różnica między malarstwem olejnym a akwarelą. Jak poprawnie zacząć rysować. To ci bardzo pomoże kreskówka edukacyjna . Wszystko jest tam szczegółowo i przejrzyście wyjaśnione. A najważniejsze jest to, że dziecko bardzo łatwo postrzega wszystko. W końcu dzieci bardzo kochają kreskówki, więc uważnie je oglądają.
Kreskówka przeznaczona jest dla dzieci powyżej 4. roku życia.
Kreskówka edukacyjna „Nauka rysowania” . Obserwujmy i uczmy się.
