Moskovsko državno sveučilište Fffhi: komisija za prijem, prolazna ocjena, programi obuke, recenzije. Fakultet fundamentalnog fizičkog i kemijskog inženjerstva Moskovskog državnog sveučilišta

Znanost koja objašnjava kemijske pojave i utvrđuje njihove obrasce na temelju općih načela fizike. Naziv znanosti Fizikalna kemija uveo je M. V. Lomonosov, koji je prvi put (1752. 1753.) formulirao njezin predmet i zadatke te utvrdio... ... Veliki enciklopedijski rječnik

FIZIČKA KEMIJA- FIZIČKA KEMIJA, “znanost koja kemijom objašnjava fizikalne uzroke onoga što se događa na temelju odredaba i pokusa. operacije u složenim tijelima." Ovu definiciju dao mu je prvi fizikalni kemičar M. V. Lomonosov u tečaju koji je čitao ... Velika medicinska enciklopedija

FIZIČKA KEMIJA, znanost koja proučava fizikalne promjene povezane s KEMIJSKIM REAKCIJAMA, kao i odnos između fizikalnih svojstava i kemijskog sastava. Glavne grane fizikalne kemije TERMODINAMIKA, koja se bavi promjenama energije u ... ... Znanstveni i tehnički enciklopedijski rječnik

Fizička kemija- - grana kemije u kojoj se proučavaju kemijska svojstva tvari na temelju fizikalnih svojstava njihovih sastavnih atoma i molekula. Moderna fizikalna kemija široko je interdisciplinarno područje koje graniči s različitim granama fizike... Enciklopedija pojmova, definicija i objašnjenja građevinskih materijala

FIZIČKA KEMIJA, objašnjava kemijske pojave i utvrđuje njihove uzorke na temelju općih principa fizike. Uključuje kemijsku termodinamiku, kemijsku kinetiku, proučavanje katalize itd. Pojam fizikalna kemija uveo je M.V. Lomonosov 1753. Moderna enciklopedija

Fizička kemija- FIZIČKA KEMIJA, objašnjava kemijske pojave i utvrđuje njihove uzorke na temelju općih principa fizike. Uključuje kemijsku termodinamiku, kemijsku kinetiku, proučavanje katalize itd. Pojam "fizikalna kemija" uveo je M.V. Lomonosov u ... ... Ilustrirani enciklopedijski rječnik

FIZIČKA KEMIJA- odjeljak kemija znanost, studira kemiju. pojave temeljene na principima fizike (vidi (1)) i fizikalne. eksperimentalne metode. F. x. (poput kemije) uključuje proučavanje strukture tvari, kemija. termodinamike i kemije kinetika, elektrokemija i koloidna kemija, nastava... ... Velika politehnička enciklopedija

Imenica, broj sinonima: 1 fizikalna kemija (1) Rječnik sinonima ASIS. V.N. Trishin. 2013… Rječnik sinonima

fizička kemija- — EN fizikalna kemija Znanost koja se bavi učincima fizikalnih pojava na kemijska svojstva. (Izvor: LEE) …… Vodič za tehničke prevoditelje

fizička kemija- je znanost koja objašnjava kemijske pojave i utvrđuje njihove uzorke na temelju fizikalnih principa. Rječnik analitičke kemije... Kemijski pojmovi

knjige

• Fizička kemija, A. V. Artemov, Udžbenik je izrađen u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom u područjima prvostupnika koji uključuju proučavanje discipline "Fizička kemija".… Kategorija: Udžbenici za sveučilišta Serija: Visoko obrazovanje Izdavač: Bustard, Proizvođač: Bustard,
• Fizikalna kemija, Yu. Ya. Kharitonov, Udžbenik ocrtava osnove fizikalne kemije u skladu s okvirnim programom za disciplinu "Fizička i koloidna kemija" za specijalnost 060301 "Farmacija". Publikacija je namijenjena... Kategorija: Za kandidate i studente Izdavač:

Obrazovanje na Fakultetu za temeljno fizikalno-kemijsko inženjerstvo novi je oblik inženjerskog obrazovanja. Osposobljavanje je osmišljeno za jačanje tehnološke komponente klasičnog prirodoslovnog obrazovanja, usmjereno je na provedbu inovativnog interdisciplinarnog osposobljavanja stručnjaka iz područja fizike, kemije i biologije te povezuje:

· temeljno sveučilišno obrazovanje usmjereno na poznavanje i razumijevanje temeljnih znanstvenih načela s njihovim objašnjenjima; · inženjersko obrazovanje i osposobljavanje stručnjaka za implementaciju inovativnih znanstvenih i inženjerskih ideja u praksi; · kontinuirani znanstveni rad studenata, počevši od 1. godine, u temeljnim institutima Ruske akademije znanosti, na inženjerskim i tehnološkim lokacijama fakulteta.

Obrazovni proces na fakultetu usmjeren je na osposobljavanje, na temelju fizikalnih i kemijskih znanja, visoko kvalificiranih stručnjaka koji su sposobni projektirati procese, metode, reakcije i tehnologije koje osiguravaju stvaranje novih tvari, materijala i složenih umjetnih sustava sa zadanim uvjetima. Svojstva. Područja profesionalnog djelovanja diplomanta fakulteta posebice su:

· energetska učinkovitost i ušteda energije, uključujući razvoj novih obećavajućih energetskih, bio- i kemijskih tehnologija (alternativni izvori energije, ekološki prihvatljive energije i tehnologije za uštedu resursa za pretvorbu energije, tehnologije rasta); · inženjerska fizika krutih tijela, posebice inženjerstvo novih obećavajućih materijala s određenim funkcionalnim (električnim, optičkim, magnetskim, itd.) svojstvima; razvoj novih tehnologija za dobivanje takvih materijala i uređaja koji se temelje na njima; · primijenjeni problemi fizike i kemije izgaranja i eksplozije, kinetika složenih kemijskih reakcija i visokotemperaturnih procesa; · inženjerstvo konstrukcijskih materijala za zrakoplovstvo i svemir; · suvremene tehnologije duboke prerade ugljikovodika u vrijedne petrokemijske proizvode, razvoj i modernizacija procesa dobivanja najvažnijih petrokemijskih proizvoda na bazi naftnih i nenaftnih sirovina.

Inženjerska komponenta obrazovnog procesa uključuje izučavanje predmeta iz bloka inženjerskih disciplina i disciplina u inženjerskim inovacijama, posebice kao što su: znanost o materijalima, osnove projektiranja, računalno modeliranje tehnoloških procesa i instalacija, proračun i projektiranje pilot postrojenja. , upravljanje znanjem, osnove inovacije, upravljanje inovacijama u industriji . Na temelju temeljne sveučilišne izobrazbe stečene na fakultetu (nastavni plan i program uključuje predmete matematičkog, fizikalnog, kemijskog i biološkog bloka), iskustva u znanstvenom radu i kao rezultat svladavanja disciplina inženjerskih i inovacijskih blokova, student postaje spreman za riješiti glavni problem inovativne inženjerske djelatnosti: ovladava sposobnošću kombiniranja temeljnih i primijenjenih znanja iz srodnih područja (fizika, kemija, biologija) te ih na neočekivan način upotrijebi u praktične svrhe za rješavanje određenog problema.

Najsposobniji kandidati, koji imaju dobro znanje i ocjene u certifikatu, bez oklijevanja biraju Moskovsko državno sveučilište. Ali nije moguće brzo odlučiti za fakultet. Najpoznatije sveučilište u našoj zemlji ima mnogo strukturnih odjela. Jedan od njih pripada polju fundamentalnog fizikalnog i kemijskog inženjerstva - FFFHI MSU.

Nastanak fakulteta i razlozi njegova otvaranja

Fakultet je relativno mlada strukturna jedinica. Obrazovnu djelatnost provodi od 2011. godine. Međutim, 2011. godine nije nastala od nule. Njegov nastanak povezan je s transformacijom Fizičko-kemijskog fakulteta koji postoji od 2006. godine i obrazuje specijaliste iz područja kemije i fizike.

Otvaranje FFFHI nije obična želja rukovodstva Moskovskog državnog sveučilišta. Osnivanje nove ustrojstvene jedinice potaknuto je razvojem sveučilišta, promjenama u svijetu i znanstvenim napretkom. Fakultet za temeljno fizikalno i kemijsko inženjerstvo osmišljen je za pružanje suvremenih

Suština nove strukturne jedinice

Sveučilište navodi da se suvremeno inženjerstvo suočava s posebnim izazovom. Sastoji se od jačanja tehnološke komponente klasičnog prirodoslovnog obrazovanja, provođenjem interdisciplinarnog obrazovanja u području kemije, fizike i biologije. Zaposlenici Moskovskog državnog sveučilišta kažu da oni studenti koji studiraju u ovoj strukturnoj jedinici mogu nakon diplome implementirati inovativne znanstvene i inženjerske ideje u praksi.

Kakav je fakultet u stvarnosti? FFFHI MSU stvarno priprema moderne stručnjake. Tijekom studija studenti stječu znanja iz različitih područja, uče ih kombinirati i zahvaljujući ovom neobičnom pristupu rješavaju određene praktične probleme. Postoji inženjerska komponenta obrazovnog procesa. Predstavljaju ga discipline kao što su osnove dizajna znanosti o materijalima, industrijsko i inovacijsko upravljanje, itd. Dodatno, pruža se temeljna sveučilišna izobrazba. Sastoji se od nastavnih predmeta vezanih uz matematiku, biologiju, fiziku i kemiju.

"Primijenjena matematika i fizika"

FFFHI MSU u svojoj organizacijskoj strukturi ima 2 odjela. Jedan od njih vezan je za inženjersku fiziku čvrstog stanja. Ovaj odjel nudi 1 preddiplomski studij - “primijenjena matematika i fizika”. Smjer je usmjeren na osposobljavanje znanstvenog i znanstveno-inženjerskog tehnološkog kadra.

Maturanti se nalaze u različitim područjima života. Neki se ljudi nakon stjecanja diplome bave istraživačkim aktivnostima, drugi odabiru područje visokih tehnologija koje zahtijevaju znanje i okušavaju se u inovativnim, dizajnerskim i proizvodnim aktivnostima. Neki diplomanti odluče steći dublja znanja i upišu magistarski studij odjela, koji ima isti naziv kao i prvostupnički program.

"Fundamentalna i primijenjena kemija"

Drugi odjel Fakulteta vezan je za inženjersku kemijsku fiziku. Odgovoran je za osposobljavanje punopravnih stručnjaka (ne prvostupnika) u programu "temeljne i primijenjene kemije". Specijalitet je zanimljiv. Tijekom studija studenti proučavaju kemijske procese koji se odvijaju u prirodi ili laboratoriju, utvrđuju opće obrasce njihova odvijanja i traže načine za kontrolu tih procesa.

“Fundamentalna i primijenjena kemija” (kao i prethodni programi obuke Fakulteta fizike i kemije Moskovskog državnog sveučilišta) studentima otvara nekoliko puteva u životu. Učenici su suočeni s izborom kojim će se aktivnostima baviti u budućnosti. Nakon diplome možete:

• baviti se istraživačkim radom (biti znanstvenik);
• idite u znanstvenu i proizvodnu sferu (postanite stručnjak u bilo kojem poduzeću povezanom s kemijskim procesima);
• uključiti se u nastavne aktivnosti (postati učitelj).

Informacije Moskovskog državnog sveučilišta za prijam

Usmjeren na visokokvalitetnu obuku. Sveučilište ne "žigosa" stručnjake koji imaju samo certifikate. Zbog toga je broj mjesta (i proračunskih i plaćenih) na Fakultetu fizikalnog i kemijskog inženjerstva ograničen. U “primijenjenoj matematici i fizici” mogućnost besplatnog školovanja ima samo 15 osoba. Nešto više budžetskih mjesta ima u “fundamentalnoj i primijenjenoj kemiji”. Ima ih 25.

Ima vrlo malo plaćenih mjesta. Na oba programa ih je samo 5. Plaćeno školovanje na FFFHI nije jeftino zadovoljstvo. Za jednu akademsku godinu studenti Fakulteta fizikalnog i kemijskog inženjerstva daju nešto više od 350 tisuća rubalja. Cijena se neznatno mijenja svake godine. To možete provjeriti u prijemnom uredu Moskovskog državnog sveučilišta.

Prijemni ispiti i prolazne bodove

“Primijenjena matematika i fizika” je smjer za koji su predviđena 4 prijemna ispita. Pristupnici polažu ruski jezik, fiziku i matematiku u obliku jedinstvenog državnog ispita. Dodatni test koji se provodi na Moskovskom državnom sveučilištu je pismeni rad iz matematike. U “temeljnoj i primijenjenoj kemiji” ima još više ispita. Ruski jezik, fizika, matematika i kemija moraju se polagati u obliku jedinstvenog državnog ispita. Osim toga, sveučilište polaže kemiju pismeno.

Konkurencija i prolazna ocjena su dosta visoki pokazatelji. Za “primijenjenu matematiku i fiziku” u 2017. godini podneseno je 276 prijava. To znači da se za 1. mjesto natjecalo cca 18 osoba. Prolazna ocjena na FFFHI MSU bila je 276. 218 ljudi izrazilo je želju za upis na “fundamentalnu i primijenjenu kemiju”. Konkurencija je bila 8,72 osobe za 1. mjesto, a prolazna ocjena 373.

Što čeka kandidate

Studiranje na FFFHI je teško, ali zanimljivo. Discipline predaju visokokvalificirani stručnjaci, znanstvenici Ruske akademije znanosti. Na nastavi ne samo da iznose teorijsko gradivo, već daju i primjere iz vlastite znanstvene prakse. Fakultet aktivno koristi suvremene tehnologije u obrazovnim aktivnostima. Učenicima olakšavaju život – smanjuju opterećenje učionice i povećavaju količinu samostalnog rada.

Vrlo zanimljiva činjenica o fakultetu je da studenti već tijekom studija počinju stjecati radno iskustvo i plaću. To se događa iz razloga što strukturna jedinica upisuje svoje studente u osoblje baznog instituta. Svrha ovakve akcije je povećanje interesa za učenje, stjecanje novih znanja i vještina, poticanje odgovornijeg odnosa prema radu te materijalna potpora.

Obrazovanje na Fakultetu fundamentalnog fizikalno-kemijskog inženjerstva novi je oblik inženjerskog obrazovanja koji odgovara zahtjevima vremena i izazovima znanosti 21. stoljeća. Školovanje na fakultetu osmišljeno je tako da jača tehnološku komponentu klasičnog prirodoslovnog obrazovanja i usmjereno je na provedbu inovativnog interdisciplinarnog obrazovanja specijalista u području fizike, kemije i biologije.

Za znanstvena istraživanja u osnovnim institutima Ruske akademije znanosti (Institut za fiziku čvrstog stanja Ruske akademije znanosti i Institut za probleme kemijske fizike Ruske akademije znanosti) pod vodstvom osobnog znanstvenog mentora u 1.-3. tečajevi, 1 dan u tjednu je dodijeljen u akademskom rasporedu, od 4. godine - 2 dana u tjednu. Provođenje znanstvenog istraživanja formalizirano je u okviru kolegija.

Mnogi predmeti se razvijaju u gotove znanstvene radove, a studenti te radove prezentiraju na znanstvenim skupovima i kao publikacije u znanstvenim časopisima. Za svakog studenta odabrane su teme kolegija iz sekcija kemije, fizike i interdisciplinarnih tema na način da je sav rad objedinjen zajedničkim zadatkom i odvija se u jednom laboratoriju. To omogućuje prikupljanje značajnog eksperimentalnog materijala za dovršetak diplomskog, a potom i doktorskog rada.

Interdisciplinarno obrazovno osposobljavanje na fakultetu (fizika + kemija + biologija) omogućuje studentima učinkovitu provedbu znanstvenog rada na interdisciplinarnim temama strateških pravaca tehnološkog proboja, koje je definirao predsjednik Ruske Federacije: „Energetska učinkovitost, ušteda energije i razvoj novih vrsta goriva” i “Medicinske tehnologije, dijagnostička oprema i novi lijekovi”. Aktualnost znanstvenih tema preduvjet je znanstvenog rada studenata.

Fakultet aktivno uvodi suvremene obrazovne tehnologije i interaktivne usluge koje omogućuju, bez smanjenja kvalitete obrazovanja, smanjenje opterećenja učionice i povećanje udjela samostalnog rada studenata, pretvaranje studenata u aktivne sudionike u procesu učenja, povećanje udjela individualne kontakte s nastavnikom i kreirati individualnu obrazovnu putanju za svakog učenika. Znanstvenici RAS-a s iskustvom u nastavi aktivno sudjeluju u nastavi na fakultetu. Tečajevi obuke nastavnika fakulteta stalno se ažuriraju i idu u korak s vremenom, zanimljivi su i aktivno se percipiraju, jer... opskrbljen primjerima iz stvarne znanstvene prakse i demonstracijskim pokusom. To budi interes učenika za predmet i dovodi do dublje i potpunije asimilacije gradiva.