Προσδιορισμός της έφεσης στο σύστημα ποινών. Μάθημα βίντεο «Σχεδίαση σχεδίων προτάσεων και προτάσεων σύμφωνα με σχήματα

§ 1 Κατάρτιση σχεδίων προτάσεων και προτάσεων κατά σχήματα

Σε αυτό το μάθημα θα θυμηθούμε πώς να βρίσκουμε τη γραμματική βάση και τα ομοιογενή μέλη σε απλές και σύνθετες προτάσεις, θα μάθουμε να συνθέτουμε ένα διάγραμμα πρότασης και μια πρόταση σύμφωνα με ένα ήδη δεδομένο σχήμα.

Συνήθως, ένα διάγραμμα νοείται ως μια εικόνα κάτι που χρησιμοποιεί συμβατικά γραφικά σύμβολα με βασικούς, κύριους, γενικούς όρους, χωρίς λεπτομέρειες. Βοηθά στην κατανόηση της ουσίας του θέματος. Για παράδειγμα, ένα σωστά και ξεκάθαρα σχεδιασμένο διάγραμμα σας επιτρέπει να λύσετε εύκολα και γρήγορα οποιοδήποτε πρόβλημα στα μαθήματα μαθηματικών. Με τον ίδιο τρόπο, ένα σωστά συντεθειμένο διάγραμμα προτάσεων βοηθά να δει κανείς τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης, να διακρίνει μια σύνθετη πρόταση από μια απλή με ομοιογενή μέλη και να τοποθετήσει σωστά κόμματα.

Αρχικά, ας δούμε πώς κατασκευάζεται μια απλή πρόταση. Τα όρια των προτάσεων υποδεικνύονται με αγκύλες. Κλείνοντας τις αγκύλες, βάζουμε ένα σημείο στίξης που αντιστοιχεί στο τέλος αυτής της πρότασης:. ? ! ή ελλείψεις. Μέσα στις αγκύλες απεικονίζουμε μόνο τα κύρια μέλη της πρότασης - το υποκείμενο με μία γραμμή και το κατηγόρημα με δύο γραμμές με τη σειρά με την οποία εμφανίζονται στην πρόταση.

Η πρόταση «Λατρεύω την πτώση των φύλλων». αντιστοιχεί στο πρώτο σχήμα.

Η πρόταση «Ήρθε αργά το φθινόπωρο». αντιστοιχεί στο δεύτερο σχήμα.

Μια απλή πρόταση μπορεί να έχει ομοιογενή μέλη. Τα υποδεικνύουμε και στο διάγραμμα. Τα δευτερεύοντα ομοιογενή μέλη απεικονίζονται με κύκλο. Εάν οι κύριοι όροι είναι ομοιογενείς, τότε σχεδιάζουμε τις αντίστοιχες γραμμές μέσα στον κύκλο. Μην ξεχνάτε να βάζετε κόμματα μεταξύ ομοιογενών όρων. Ας δούμε παραδείγματα.

Η γραμματική βάση της πρότασης είναι τα καλύμματα δροσιάς. Ομοιογενή δευτερεύοντα μέλη - καλύπτει (τι;) το έδαφος, το γρασίδι, τους θάμνους.

Η γραμματική βάση της πρότασης - Ο κυνηγός δεν πήγε, αλλά γύρισε μακριά. Εδώ τα κατηγορήματα είναι ομοιογενή.

Μια σύνθετη πρόταση έχει πολλά μέρη. Στο διάγραμμα, περικλείουμε κάθε μέρος σε ξεχωριστές αγκύλες, βάζουμε κόμμα μεταξύ τους, καθώς και σύνδεσμο, αν υπάρχει στην πρόταση. Στο τέλος του διαγράμματος τοποθετείται το σημείο στίξης που αντιστοιχεί στο τέλος της δεδομένης πρότασης.

Ο βοριάς έφερε σύννεφα και νιφάδες χιονιού εμφανίστηκαν στον αέρα. [- =] και [=-].

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση, έχει δύο μέρη που συνδέονται με τον σύνδεσμο I. Έχοντας συντάξει το διάγραμμα, μπορούμε εύκολα να δούμε ότι πρέπει να βάλουμε κόμμα.

Στα μαθήματα, υπάρχει μια εργασία όχι μόνο να σχεδιάσετε ένα διάγραμμα για μια πρόταση, αλλά και αντίστροφα - να συνθέσετε μια πρόταση σύμφωνα με ένα δεδομένο διάγραμμα. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να εξετάσετε προσεκτικά το διάγραμμα, να καθορίσετε τι είδους πρόταση πρέπει να κάνετε: απλή, με ομοιογενή μέλη ή σύνθετη. Στη συνέχεια, πρέπει να δείτε τη σειρά των μελών της πρότασης που υποδεικνύονται στο διάγραμμα και επίσης να δώσετε προσοχή στα σημεία στίξης.

Είναι πιο εύκολο να συνθέσετε πρώτα προφορικά μια πρόταση μόνο με τα κύρια μέλη, στη συνέχεια να τη διανείμετε (δηλαδή, να προσθέσετε δευτερεύοντα μέλη) και να τη γράψετε σε ένα σημειωματάριο.

Μπροστά μας είναι ένα διάγραμμα μιας σύνθετης πρότασης. Έχει δύο μέρη που συνδέονται με τον σύνδεσμο Α. Και στα δύο μέρη έρχεται πρώτα το υποκείμενο και μετά το κατηγόρημα. Τι είδους πρόταση μπορείτε να πάρετε; Η γάτα αποκοιμήθηκε και το ποντίκι έτρεξε έξω. Ας το διαδώσουμε: Η κόκκινη γάτα αποκοιμήθηκε, και το πονηρό ποντίκι έτρεξε έξω από την τρύπα.

Ένα διάγραμμα είναι ένα οπτικό βοήθημα που σας επιτρέπει να επισημάνετε και να κατανοήσετε το κύριο πράγμα. Εάν μάθετε πώς να σχεδιάζετε γρήγορα και σωστά διαγράμματα, θα δείτε ξεκάθαρα τη δομή της πρότασης. Το διάγραμμα θα σας πει πώς να τοποθετήσετε σωστά κόμματα. Αυτό θα σας βοηθήσει να αποφύγετε λάθη στίξης στη γραφή σας.

§ 2 Σύντομη περίληψη του θέματος του μαθήματος

Κατά τη σύνταξη ενός διαγράμματος μιας απλής πρότασης, τα κύρια μέλη απεικονίζονται σε αγκύλες με τις αντίστοιχες γραμμές, καθώς και ομοιογενή μέλη σε κύκλο. Κατά τη σύνταξη ενός διαγράμματος μιας σύνθετης πρότασης, κάθε μέρος περικλείεται σε χωριστές αγκύλες, με κόμματα και συνδέσμους μεταξύ τους. Μετά το διάγραμμα υπάρχει ένα σημείο στίξης που αντιστοιχεί στο τέλος της δεδομένης πρότασης.

Λίστα χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας:

1. Buneev R.N., Buneeva E.V. Ρωσική γλώσσα. Το εγχειρίδιο για την Γ' τάξη. – Μ.: Μπάλας, 2012.
2. Buneeva E.V., Yakovleva M.A. Μεθοδολογικές συστάσεις για το σχολικό βιβλίο "Ρωσική γλώσσα", 3η τάξη. – Μ.: Μπάλας, 2014. – 208 σελ.
3. Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. και άλλοι «Ρωσική γλώσσα. Το εγχειρίδιο για την 5η τάξη. – M.: Bustard, 2006. – 301 p.
4. Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Λεξικό-βιβλίο αναφοράς γλωσσικών όρων. – Μ.: Εκπαίδευση, 1985. – 400s
5. Isaeva N.E. Τετράδιο εργασίας για τη ρωσική γλώσσα για την 3η τάξη. – Μ.: Μπάλας, 2012.-78σ.

Κατά την συντακτική ανάλυση μιας πρότασης, θεωρείται η κατασκευή ενός διαγράμματος πρότασης.

Και τα τρία εκπαιδευτικά συγκροτήματα χρησιμοποιούν γραμμικά διαγράμματα,στην οποία τα μέρη μιας σύνθετης, μη συνδετικής πρότασης και τα κύρια μέρη μιας σύνθετης πρότασης υποδεικνύονται με αγκύλες και τα δευτερεύοντα μέρη της πρότασης με στρογγυλές αγκύλες. Ταυτόχρονα, σε κάθε μέρος, οι υπογραμμίσεις υποδεικνύουν το θέμα και το κατηγόρημα, τα μέσα επικοινωνίας εισάγονται στη σχηματική αναπαράσταση του δευτερεύοντος μέρους και τίθεται ένα ερώτημα από το κύριο μέρος στο δευτερεύον μέρος. Στα γραμμικά διαγράμματα, συνηθίζεται να τοποθετούνται σημεία στίξης μεταξύ τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης.

Ως εργαζόμενοι σε όλα τα εκπαιδευτικά συγκροτήματα, χρησιμοποιείται αυτός ο τύπος γραμμικών διαγραμμάτων, στα οποία εμφανίζεται συμβολικά η παρουσία περίπλοκων όρων σε μια πρόταση, αλλά στην τελική ανάλυση της πρότασης αυτοί οι χαρακτηρισμοί δεν χρησιμοποιούνται πλέον.

Όπως ήδη αναφέρθηκε, είναι πιο οπτικά για την επίδειξη της σύνδεσης μερών σε μια σύνθετη πρόταση ιεραρχικά (κάθετα) σχήματα.Η κατασκευή τους προβλέπεται από τα συμπλέγματα 2 και 3 μαζί με γραμμικά και το νέο σχολικό εγχειρίδιο του μιγαδικού 1. Στο συγκρότημα 2 χρησιμοποιούνται για το ιεραρχικό σχήμα οι ίδιες συμβάσεις με το γραμμικό, αλλά τοποθετούνται δευτερεύουσες προτάσεις πρώτου βαθμού. κάτω από τις κύριες, δευτερεύουσες προτάσεις δεύτερου βαθμού τοποθετούνται σε δευτερεύουσες προτάσεις πρώτου βαθμού κ.λπ. Αυτά τα σχήματα θα μπορούσαν να ονομαστούν γραμμικά-ιεραρχικά Το Σύμπλεγμα 3 χρησιμοποιεί ιεραρχικά σχήματα παρόμοια με αυτά που παρουσιάζονται στην περιγραφή μας. Ας δώσουμε ως παράδειγμα ένα γραμμικό και δύο ιεραρχικά σχήματα της ίδιας πρότασης:

μετάνιωσα 1 , τι είμαι εγώ όχι καλλιτέχνης 2 , που μπορεί να εμφανιστείόλη η γοητεία αυτού του ανοιξιάτικου πρωινού 3.

Γραμμικό διάγραμμα:

Το ιεραρχικό σχήμα που υιοθετήθηκε στο νέο σύνθετο εγχειρίδιο και στο σύμπλεγμα 3:

Το νέο εγχειρίδιο του συμπλέγματος 1 προσφέρει επίσης έναν μη συμβατικό τύπο ιεραρχικών σχημάτων που χρησιμοποιούνται σε περιπτώσεις όπου η δευτερεύουσα ρήτρα σπάει την κύρια:

Το μονοπάτι που μας οδήγησε στη λίμνη τελείωσε ξαφνικά.

,

Στο μιγαδικό 3, κύκλοι και οβάλ χρησιμοποιούνται για να υποδείξουν δευτερεύουσες προτάσεις αντί για ορθογώνια.

Στην πρακτική της προπανεπιστημιακής εκπαίδευσης, συνηθίζεται να χρησιμοποιούνται ιεραρχικά σχήματα.

Υπάρχουν μέθοδοι για την κατασκευή διαγραμμάτων στα οποία σύνδεσμοι που δεν είναι μέλη της πρότασης τοποθετούνται έξω από το ορθογώνιο (κύκλος) της δευτερεύουσας πρότασης και οι συναφείς λέξεις, ως μέλη της πρότασης, τοποθετούνται μέσα στη σχηματική αναπαράσταση των μερών.

Λοιπόν, το διάγραμμα της πρότασης:

μετάνιωσα 1 , Τι Δεν είμαι καλλιτέχνης 2 , που μπορεί να εμφανιστείόλη τη γοητεία αυτού του ανοιξιάτικου πρωινού 3 .

σε αυτή την περίπτωση θα μοιάζει με αυτό:

Κατά την κατασκευή ενός ιεραρχικού διαγράμματος, τα μέρη που συνδέονται με οποιονδήποτε τύπο συντακτικής σύνδεσης (συντεταγμένη, δευτερεύουσα, μη συνδετική) συνδέονται με γραμμές.

Σημεία στίξηςμπορεί να περιλαμβάνεται σε ιεραρχικά σχήματα (νέο σχολικό εγχειρίδιο συμπλέγματος Ι, σύμπλεγμα 2) ή να μην περιλαμβάνεται (συγκρότημα 3).

Συνιστάται η εκτέλεση συντακτικής ανάλυσης μιας σύνθετης πρότασης σύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα:

I. Αναλύστε την πρόταση από τα μέλη.

II. Χωρίστε την πρόταση σε μέρη, αριθμήστε τα μέρη με τη σειρά.

III. Σχεδιάστε ένα διάγραμμα προτάσεων που να δείχνει τα μέσα επικοινωνίας και τους τύπους δευτερευουσών προτάσεων.

IV. Περιγράψτε τις σχέσεις μεταξύ δευτερευουσών προτάσεων: διαδοχική, παράλληλη, ομοιογενής δευτερεύουσα.

V. Κάντε μια περιγραφική ανάλυση σύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα:

1. Σύμφωνα με τον σκοπό της δήλωσης:

Αφήγημα;

Ερωτηματικός;

Κίνητρο.

2. Κατά τονισμό:

Μη θαυμαστικό;

Επιφώνημα.

3. Με τον αριθμό των γραμματικών βάσεων:

1) απλό?

2) σύνθετο:

Χημική ένωση,

συγκρότημα,

Μη ανήκοντας στη εργατική ένωση,

Με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας.

4. Με την παρουσία ενός ή και των δύο κύριων μελών:

1) δύο μέρη?

2) μονοκόμματο. Με κύριο μέλος:

α) θέμα - ονομαστική?

β) κατηγόρημα:

Σίγουρα προσωπικά

Αόριστα προσωπικά, (- γενικευμένη προσωπική),

Απρόσωπος.

5. Με την παρουσία ανήλικων μελών:

Κοινός;

Αδιανέμητος.

6. Με την παρουσία μελών που λείπουν:

Ελλιπής (να υποδείξετε ποια μέλη της πρότασης λείπουν).

7. Σύμφωνα με την παρουσία μελών που περιπλέκουν: 1) ακομπλεξάριστα.

2) περίπλοκο:

Ομοιογενή μέλη της πρότασης (προσδιορίστε ποια),

Ξεχωριστά δευτερεύοντα μέλη της πρότασης - ορισμοί (συμπεριλαμβανομένων των παραρτημάτων), προσθήκες, περιστάσεις (εκφρασμένες με συμμετοχικές, συμμετοχικές, συγκριτικές και άλλες φράσεις),

Εισαγωγικές λέξεις, εισαγωγικές και πρόσθετες κατασκευές,

ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ,

Εφεση.

Όταν μια πρόταση περιπλέκεται με ευθύ λόγο ή με παρεμβαλλόμενη πρόταση, θεωρούνται και περιγράφονται ως ανεξάρτητη πρόταση.

Δείγμααναλύοντας μια σύνθετη πρόταση:

Η πρόταση είναι αφηγηματική, μη θαυμαστική, σύνθετη, με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων.

Μέρος 1: δύο μέρη (θέμα υπουργικό συμβούλιο,κατηγορούμενο ήταν, PGS), ευρέως διαδεδομένο, πλήρες, περίπλοκο από παρόμοιες συνθήκες.

Μέρος 2: δύο μέρη (θέμα υγρασία,κατηγορούμενο ήταν, PGS), ευρέως διαδεδομένο, πλήρες, μη περίπλοκο.

Γιατί μπορεί να χρειάζεστε ένα περίγραμμα πρότασης; Υπάρχουν πολλές επιλογές. Για παράδειγμα, πρέπει να σχεδιάσετε ένα περίγραμμα πρότασης όταν το αναλύετε συντακτικά.

Μπορείτε επίσης να απεικονίσετε σχηματικά τα μέρη μιας πρότασης για τον εαυτό σας για να φανταστείτε πιο καθαρά τη δομή της και να εντοπίσετε τη λογική της σύνδεσης τμημάτων μιας πρότασης μεταξύ τους (σχετική για σύνθετες προτάσεις).

Αν μιλάμε για σύνθετες προτάσεις, είναι βολικό να αναλύουμε προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων χρησιμοποιώντας διαγράμματα. Και στα απλά, το διάγραμμα βοηθά στην οπτικοποίηση της συντακτικής δομής.

Γενικά, ό,τι και να πει κανείς, τα σχέδια προτάσεων στη ρωσική γλώσσα δεν είναι καθόλου άχρηστα. Τώρα θα συνοψίσουμε αυτό το θέμα. Για να μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτό το άρθρο ως υλικό αναφοράς. Παρεμπιπτόντως, για να συντάξετε σωστά τα διαγράμματα, δεν βλάπτει να επαναλάβετε ορισμένα θέματα σχετικά με τη σύνταξη. Τώρα θα αναλύσουμε παραδείγματα κυκλωμάτων και θα τα επαναλάβουμε ταυτόχρονα. Έτσι θα επωφεληθείτε δύο φορές από το άρθρο - ταυτόχρονα θα λάβετε μια περίληψη τύπων προτάσεων, σημεία στίξης για ευθύ λόγο, ομοιογενή μέλη κ.λπ. θα.

Σχέδιο περίγραμμα πρότασης

1. Διαβάστε προσεκτικά την πρόταση, δώστε προσοχή στον σκοπό της δήλωσης: αφήγηση, ερωτηματική ή παρακινητική. Και σημειώστε τον συναισθηματικό χρωματισμό: θαυμαστικό ή μη.
2. Προσδιορίστε τα βασικά γραμματικά. Με ποια μέρη του λόγου εκφράζονται;
3. Μετά από αυτό, δεν θα είναι πλέον δύσκολο να ξεχωρίσετε εάν η πρόταση που έχετε μπροστά σας είναι απλή ή σύνθετη.
4. Σε μια σύνθετη πρόταση, προσδιορίστε τα όρια των απλών που περιλαμβάνονται σε αυτήν και, χρησιμοποιώντας ένα απλό μολύβι, σημειώστε τα με κάθετες γραμμές. Παρεμπιπτόντως, διαχωρίστε επίσης συμμετοχικές και επιρρηματικές φράσεις και άλλους τύπους επιπλοκών με αυτά τα χαρακτηριστικά.
5. Υπογραμμίστε τα πρόσθετα μέρη της πρότασης (διακεκομμένη γραμμή - προσθήκη, κυματιστή γραμμή - ορισμός και συμμετοχική φράση στο σύνολό της, "κουκκίδα-παύλα-κουκκίδα" - επιρρηματική φράση και συμμετοχική φράση). Από ποια μέρη του λόγου αντιπροσωπεύονται;
6. Αν έχετε μια σύνθετη πρόταση με σύνδεσμο μεταξύ των μερών της, δώστε προσοχή στους συνδέσμους: αν είναι συντονιστικοί ή δευτερεύοντες.
7. Η προηγούμενη παράγραφος θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε σωστά τα κατηγορηματικά μέρη μιας σύνθετης πρότασης. Άρα, μέρη μιας σύνθετης και μη συζευκτικής σύνθετης πρότασης είναι ίσα, να τα χαρακτηρίσετε με αγκύλες. Να αναφέρετε δευτερεύουσες προτάσεις σε σύνθετες προτάσεις με παρένθεση. Μην ξεχνάτε ότι η λέξη ένωση/ένωση πρέπει επίσης να περιλαμβάνεται σε αυτές.
8. Σε μια σύνθετη πρόταση, στο κύριο μέρος, βρείτε μια λέξη από την οποία μπορείτε να κάνετε μια ερώτηση στη δευτερεύουσα πρόταση, σημειώστε τη με ένα σταυρό. Από τη λέξη, σχεδιάστε ένα βέλος με ένα μολύβι στη δευτερεύουσα πρόταση και σημειώστε την ερώτηση. Συμβαίνει επίσης ότι η ερώτηση στη δευτερεύουσα πρόταση τίθεται από ολόκληρη την κύρια πρόταση.
9. Και τώρα το επόμενο βήμα είναι το σχέδιο μιας απλής/σύνθετης πρότασης - ανάλογα με το τι έχετε. Σχεδιάστε ένα γραμμικό γραφικό διάγραμμα στο οποίο μεταφέρετε όλα τα κύρια σύμβολα που χρησιμοποιήθηκαν προηγουμένως για να περιγράψουν την πρόταση. Συγκεκριμένα, όρια προτάσεων, γραμματικά βασικά, περιπλοκές, αν η πρόταση είναι περίπλοκη, η σύνδεση μεταξύ των προτάσεων και του βέλους με την ερώτηση, τους συνδέσμους και τις συναφείς λέξεις.
10. Οι σύνθετες προτάσεις με πολλαπλές προτάσεις θα απαιτούν ένα κατακόρυφο διάγραμμα για να εμφανίζει σωστά τη διαδοχική, παράλληλη ή ομοιογενή υποταγή. Θα τα δούμε παρακάτω χρησιμοποιώντας συγκεκριμένα παραδείγματα.
11. Οι αριθμοί πάνω από τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης μπορούν να υποδεικνύουν τα επίπεδα των δευτερευουσών προτάσεων, οι οποίες θα αντικατοπτρίζουν τη θέση τους στη σύνθετη πρόταση. Η κύρια πρόταση δεν υποδεικνύεται με κανέναν τρόπο.

Μερικές φορές οι δάσκαλοι μπορεί να έχουν συγκεκριμένες απαιτήσεις. Για παράδειγμα, στο διάγραμμα, εκτός από τα κύρια, θα υποδεικνύονται επιπλέον μέλη. Επιπλέον, υπάρχουν και αντίστροφες εργασίες όταν πρέπει να συνθέσετε μια πρόταση σύμφωνα με το σχήμα. Θα βρείτε ένα παράδειγμα μιας τέτοιας εργασίας παρακάτω.

Απλά σχήματα προτάσεων

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν αμέσως με μια εργασία, χωρίς αστείο, στο επίπεδο της 2ης τάξης: χρειαζόμαστε ένα διάγραμμα μιας απλής πρότασης της μορφής «υποκείμενο - κατηγόρημα - υποκείμενο». Απλό παράδειγμα:

Ταυτόχρονα, να έχετε κατά νου ότι μια απλή πρόταση που βασίζεται στην παρουσία των κύριων μελών μπορεί να είναι μονομερής και δύο. Με την παρουσία ανήλικων μελών - κοινών και μη (στο παραπάνω παράδειγμα, ποιο;). Και επίσης με βάση την παρουσία ενός πλήρους ή μειωμένου συνόλου απαραίτητων μελών, οι προτάσεις χωρίζονται σε πλήρεις και ελλιπείς.

Όταν μεταφέρετε τα κύρια μέλη της πρότασης στο διάγραμμα, μην αφήνετε τα κατηγορήματα να σας μπερδεύουν. Αυτοί είναι:

Τώρα ας προχωρήσουμε στον βαθμό 5 και ας πάρουμε σχέδια προτάσεων με αντιστροφή και άλλους τύπους περιπλοκών απλών προτάσεων.

Εφεση: συμβολίζεται με Ο, το σύμβολο χωρίζεται από την υπόλοιπη πρόταση στο διάγραμμα με δύο κάθετες γραμμές - │ │. Η διεύθυνση δεν αποτελεί μέρος της πρότασης και έχει σημασία μόνο η θέση της και τα σημεία στίξης που χρησιμοποιούνται κατά τη διεύθυνση:

Στο διάγραμμα με ομοιογενή μέληΟι τελευταίες προτάσεις υποδεικνύονται με έναν κύκλο - ○, στον οποίο μπορεί να σημειωθεί ο συντακτικός τους ρόλος στην πρόταση (ομογενή αντικείμενα, ή επιρρήματα ή υποκείμενα - οποιαδήποτε από τις πιθανές επιλογές). Επίσης, οι σύνδεσμοι και τα σημεία στίξης που σχετίζονται με αυτά μεταφέρονται στο διάγραμμα. Οι λέξεις γενίκευσης υποδεικνύονται επίσης, για παράδειγμα, με έναν κύκλο, μόνο με μια τελεία στη μέση. Και σε αυτό το άρθρο χρησιμοποιούμε ένα τετράγωνο - είναι πιο βολικό για εμάς:

Προσφορές με εισαγωγικές λέξεις: μπορούμε να τα ορίσουμε ως ΒΒ και επίσης να τα περικλείουμε σε δύο κάθετες γραμμές - οι εισαγωγικές λέξεις δεν αποτελούν μέρος της πρότασης. Διαφορετικά, οι ίδιες πτυχές είναι σημαντικές για το σύστημα με μια εισαγωγική λέξη όπως και για το σύστημα με έκκληση:

Στο σχήμα με συμμετοχική φράση, εκτός από τα σημεία στίξης, υποδεικνύουν τη λέξη που ορίζεται. Στο σχήμα με συμμετοχική φράσηΚαι κατασκευές με την έννοια της προσθήκης και της διευκρίνισης– το πιο σημαντικό πράγμα είναι να υποδείξετε τη θέση τους στην πρόταση:

Πιθανότατα θυμάστε επίσης ότι μια απλή πρόταση μπορεί να είναι περίπλοκη αποσπασμένα μέλη(μερικά από αυτά αντικατοπτρίζονται ήδη στα παραπάνω παραδείγματα):

• χωριστοί ορισμοί (συμφωνημένοι και ασυντόνιστοι, ενιαίοι και ευρέως διαδεδομένοι· οι συμμετοχικές φράσεις ανήκουν επίσης σε αυτήν την κατηγορία).
• ξεχωριστές προσθήκες?
• μεμονωμένες περιστάσεις (γερουνδίων, συμμετοχικές φράσεις, ουσιαστικά και επιρρήματα στο ρόλο των περιστάσεων).

Προτάσεις με ευθύ λόγο

Το διάγραμμα μιας πρότασης με ευθύ λόγο δεν είναι καθόλου δύσκολο: υποδεικνύει μόνο τα όρια της πρότασης, τις λέξεις του συγγραφέα και τον ίδιο τον ευθύ λόγο, καθώς και τα σημεία στίξης που τα συνοδεύουν. Να μερικά παραδείγματα:

Σχήματα σύνθετων προτάσεων

Και τώρα επιτέλους φτάσαμε στο πρόγραμμα του Λυκείου. Και τώρα θα δούμε διαγράμματα σύνθετων και σύνθετων προτάσεων με παραδείγματα. Και σίγουρα θα εξετάσουμε προτάσεις με μη συνδικαλιστική οργάνωση, καθώς και διαφορετικούς τύπους επικοινωνιών.

Ας ξεκινήσουμε με σύνθετη πρόταση: τα μέρη του είναι ίσα, οπότε στο διάγραμμα τα συμβολίζουμε με τις ίδιες αγκύλες.

ΣΕ περίπλοκη πρότασηΤο κύριο και το δευτερεύον τμήμα διακρίνονται σαφώς, οπότε συμβολίζουμε το κύριο μέρος με αγκύλες και το δευτερεύον με στρογγυλές αγκύλες. Μια δευτερεύουσα ρήτρα μπορεί να καταλαμβάνει διαφορετικές θέσεις σε σχέση με την κύρια: σταθείτε μπροστά ή πίσω της, σπάστε την κύρια πρόταση.

εξαρτήματα μη συνδικαλιστική σύνθετη πρότασηείναι ισοδύναμα, επομένως και εδώ χρησιμοποιούνται οι ίδιες αγκύλες για τη συμβολή τους στο διάγραμμα.

Κάνοντας ένα διάγραμμα προσφορές με διαφορετικούς τύπους επικοινωνίας, είναι εύκολο να μπερδευτείς. Μελετήστε προσεκτικά το προτεινόμενο παράδειγμα για να αποφύγετε λάθη στο μέλλον:

Μια ειδική περίπτωση - σύνθετη πρόταση με πολλές προτάσεις. Όταν σχεδιάζετε διαγράμματα δευτερευουσών προτάσεων, τακτοποιούνται όχι οριζόντια, αλλά κάθετα. Συνεπής υποβολή:

Παράλληλη υποταγή:

Ομογενής υποταγή:

Φτιάξτε προτάσεις με βάση αυτά τα διαγράμματα

Τώρα, αφού εξετάσαμε όλη τη θεωρία με τόση λεπτομέρεια, φυσικά δεν θα σας είναι δύσκολο να γράψετε μόνοι σας προτάσεις χρησιμοποιώντας έτοιμα σχήματα. Αυτή είναι μια καλή προπόνηση και μια καλή εργασία για να ελέγξετε πόσο καλά έχει μάθει το υλικό. Μην το αμελείτε λοιπόν.

1. Καταδίκη με έφεση: [ │О?│… ]?
2. Πρόταση με ομοιογενή μέλη: [και ○, και ○, και ○ – □].
3. Μια πρόταση με μια συμμετοχική φράση και μια εισαγωγική λέξη: [ X, |ПЧ|, ... |ВВ| …].
4. Πρόταση με ευθύ λόγο: «[P, – a: – P]».
5. Μια σύνθετη πρόταση με διάφορους τύπους σύνδεσης: [...], αλλά [...], (που...): [...].

Γράψτε μας τις επιλογές σας στα σχόλια - ταυτόχρονα μπορείτε να ελέγξετε αν έχετε μάθει τα πάντα καλά και έχετε κατανοήσει τα διαγράμματα. Δείτε μόνοι σας ότι δεν υπάρχει τίποτα εξαιρετικά περίπλοκο εδώ!

συμπέρασμα

Έχετε δουλέψει πάνω σε ένα μεγάλο και ογκώδες θέμα. Περιλαμβάνει γνώσεις από διαφορετικές ενότητες σύνταξης: τύπους προτάσεων, τύπους κατηγορημάτων, σημεία στίξης για ομοιογενή μέλη μιας πρότασης, ευθύς λόγος κ.λπ. Εάν μελετούσατε προσεκτικά όλο το υλικό, θα μπορούσατε όχι μόνο να θυμηθείτε πώς να ορίσετε τα μέλη μιας πρότασης στο διάγραμμα, αλλά και να επαναλάβετε πολύ σημαντικούς και χρήσιμους κανόνες.

Και αν δεν έχετε τεμπελιάσει πολύ να γράψετε τις προτάσεις σύμφωνα με τα διαγράμματα, τότε μπορείτε να πείτε με απόλυτη σιγουριά: θα αντιμετωπίσετε τεστ και εξετάσεις πλήρως οπλισμένοι.

Πιστεύετε ότι αυτό το άρθρο θα είναι χρήσιμο σε κάποιον άλλο στην τάξη σας; Κάντε λοιπόν κλικ στα κουμπιά παρακάτω και «κοινοποιήστε» το στα κοινωνικά δίκτυα. Και γράψτε, γράψτε στα σχόλια - ας επικοινωνήσουμε!

ιστοσελίδα, κατά την πλήρη ή μερική αντιγραφή του υλικού, απαιτείται σύνδεσμος προς την αρχική πηγή.

Τα μοτίβα προτάσεων στα ρωσικά είναι απαραίτητα για την επεξήγηση των σημείων στίξης. Είναι επίσης απαραίτητες κατά την ανάλυση μιας δεδομένης συντακτικής ενότητας, ειδικά όταν πρόκειται για μια σύνθετη πρόταση. Ο ευθύς λόγος προκαλεί δυσκολίες σχεδόν σε κάθε μαθητή. Εάν, στο στάδιο της μελέτης αυτού του θέματος, μάθετε να συνθέτετε μια κατάλληλη γραφική εξήγηση, δεν θα έχετε κανένα πρόβλημα με τη στίξη. Ας δούμε τι είναι ένα μοτίβο πρότασης, εξετάστε ένα απλό παράδειγμα, όλους τους τύπους σύνθετων, καθώς και μονάδες με ευθύ λόγο. Αυτό θα σας βοηθήσει να εμβαθύνετε στο θέμα.

Τι περιλαμβάνει ένα περίγραμμα πρότασης;

Αρχικά, ας καταλάβουμε τι είναι ένα σχέδιο πρότασης και γιατί χρειάζεται. Πολλοί θεωρούν ότι αυτό το στοιχείο της συντακτικής ανάλυσης είναι απλώς μια ιδιοτροπία του δασκάλου, χωρίς κανένα νόημα. Αυτό είναι λάθος. Ένα σωστά συντεθειμένο γραφικό περίγραμμα θα βοηθήσει στην περαιτέρω ανάλυση της συντακτικής ενότητας.

Τι πρέπει να υποδεικνύεται κατά τη σύνταξη ενός διαγράμματος;

1. Προστακτική βάση. Τα κύρια μέλη πρέπει να υποδεικνύονται για να αποδειχθεί ότι έχουμε πραγματικά μια πρόταση (εξάλλου, σε αυτή τη βάση διακρίνεται από ένα σωστά ορισμένο θέμα και κατηγόρημα θα βοηθήσει στην ταξινόμηση της συντακτικής ενότητας ως μονομερούς ή). διμερής.
2. Εάν η πρόταση είναι σύνθετη, τότε υποδεικνύονται οι σύνδεσμοι που συνδέουν τα μέρη της. Τα ίδια αντικείμενα επισημαίνονται αν χρησιμοποιούνται με ομοιογενείς όρους.
3. Τα μοτίβα προτάσεων στα ρωσικά μπορεί να περιέχουν στοιχεία περίπλοκα. Στην επόμενη ενότητα θα δούμε ποιες.

Αξίζει επίσης να πούμε ότι η γραφική απεικόνιση μιας πρότασης συνήθως περικλείεται σε αγκύλες. Περιέχουν κάθε απλή πρόταση. Στην πραγματικότητα περιέχουν απλές προτάσεις και αποτελούν επίσης μέρος σύνθετων και μη ενωσιακών προτάσεων. Αν μιλάμε για μια σύνθετη συντακτική κατασκευή, τότε το κύριο μέρος της περικλείεται σε αγκύλες και το δευτερεύον τμήμα είναι σε στρογγυλές αγκύλες.

Τι δυσκολεύει την πρόταση;

Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, το σχήμα μιας απλής πρότασης μπορεί να περιλαμβάνει στοιχεία που την περιπλέκουν. Ας τα απαριθμήσουμε και ας δώσουμε παραδείγματα.

1. Ομοιογενή μέλη. Περικλείονται σε κύκλους στο διάγραμμα. Επιπλέον, με ομοιογενή μέλη μπορεί να υπάρχει μια γενικευτική λέξη. Συμβολίζεται με το γράμμα «ο» που περικλείεται σε κύκλο.
2. Ξεχωριστοί ορισμοί (συμμετοχικές φράσεις): «Τα φυτά που απαιτούν προσεκτική φροντίδα πρέπει να διανέμονται στους μαθητές κατά τη διάρκεια των διακοπών». Σε αυτή την πρόταση υπάρχει μια συμμετοχική φράση που έρχεται μετά τη λέξη που ορίζεται: «φυτά». Κατά συνέπεια, πρέπει να αντικατοπτρίζεται στο διάγραμμα, καθώς και το μέλος της πρότασης με την οποία αναφέρεται. [Χ, |Π.Ο.|, =]. Αυτές μπορεί να είναι όχι μόνο συμμετοχικές φράσεις, αλλά και ασυνεπείς ορισμοί, συντονισμένοι, ενιαίοι και ευρέως διαδεδομένοι. Και επίσης εφαρμογές.
3. (διευκρινίζοντας μέρη της πρότασης, συμμετοχικές φράσεις, μεμονωμένα γερουνδίδια): «Έχοντας κάνει τις δουλειές του σπιτιού, η Μάσα κάθισε να διαβάσει το αγαπημένο της βιβλίο». Σε αυτή την πρόταση υπάρχει μια επιρρηματική φράση που πρέπει να συμπεριληφθεί στο διάγραμμα. [|ΠΡΟΣ|, - =]. Ας δώσουμε ένα παράδειγμα με μια διευκρινιστική φράση. «Στο σπίτι του χωριού, σε ένα δροσερό κελάρι, φυλάσσονταν τα νόστιμα τουρσιά της γιαγιάς». Η χαρακτηριστική περίσταση του τόπου επισημαίνεται με κόμματα και υποδεικνύεται στο διάγραμμα. [Χ,|ΟΥΟ|, = -].
4. Αυτά τα συντακτικά στοιχεία χωρίζονται με κόμμα και πρέπει επίσης να περιλαμβάνονται στο διάγραμμα. Ας δώσουμε παραδείγματα. «Σεργκέι, φέρε μου μια γουλιά νερό». Εμφανίζουμε τη διεύθυνση "Sergey" ως εξής: [O, =]. Επίσης με τα εισαγωγικά λόγια: «Φυσικά, δεν άκουσαν τους γονείς τους». Αντικατοπτρίζουμε την εισαγωγική λέξη "φυσικά" ως εξής: [-,ВВ.СЛ, =].

Απλή πρόταση

Το σχήμα για την ανάλυση μιας απλής πρότασης θα είναι πιο σαφές με ένα παράδειγμα. Ας το συνθέσουμε και ας δώσουμε μια πλήρη περιγραφή της συντακτικής ενότητας. «Φτάσαμε κουτσαίνοντας σε ένα ερειπωμένο σπίτι κρυμμένο ανάμεσα σε ένα καταπράσινο τοπίο».

Πρώτον, πρέπει να καθορίσετε τη γραμματική βάση τόσο τα χαρακτηριστικά όσο και το σχήμα της πρότασης εξαρτώνται από αυτό. Ένα παράδειγμα είναι ένα απλό με το στέλεχος "φτάσαμε". Προσθέτουμε τη βάση στο διάγραμμα.

Στη συνέχεια, πρέπει να δείτε εάν η συντακτική ενότητα είναι περίπλοκη. Κρίνοντας από την παρουσία σημείων στίξης, μπορούμε να πούμε με ασφάλεια ναι. Εδώ υπάρχει μια ξεχωριστή ενιαία γερουνδιακή μετοχή «κουτσάν» και μια συμμετοχική φράση «κρύβομαι ανάμεσα στο καταπράσινο». Αυτά τα στοιχεία αντικατοπτρίζονται στο διάγραμμα.

[-,|D|, = X,|P.O.|]. Εδώ είναι το περίγραμμα της πρότασης, ένα παράδειγμα της οποίας δώσαμε στην αρχή της ενότητας. Ωστόσο, πρέπει να σημειωθεί ότι έχει συνταχθεί σωστά ακαδημαϊκά, αλλά ορισμένοι δάσκαλοι μπορεί να κάνουν τις δικές τους απαιτήσεις. Για παράδειγμα, ανεξάρτητα από την ομοιογένεια, εισαγάγετε όλα τα δευτερεύοντα μέλη της πρότασης. Το σχέδιο στη συνέχεια μεγαλώνει και γίνεται δυσκίνητο. Αν και, μερικές φορές αυτό είναι απαραίτητο στο αρχικό στάδιο της εκμάθησης της σύνταξης.

Περίπλοκη πρόταση

Τώρα ας δούμε τι αντιπροσωπεύουν οι σύνθετες προτάσεις στη γραφική απεικόνιση. Η μόνη δυσκολία στη σύνταξη των διαγραμμάτων τους είναι να καθοριστούν τα όρια των απλών μερών. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε καλά τη διαφορά μεταξύ σύνθετων και σύνθετων προτάσεων, επειδή τα μοτίβα τους είναι ριζικά διαφορετικά. Αρχικά, ας δούμε τον πρώτο τύπο. Ας ορίσουμε τα διακριτικά χαρακτηριστικά όλων των σχημάτων:

Ας δούμε τι είναι ένα διάγραμμα πρότασης. Ένα παράδειγμα είναι αυτό: «Η βροχή είχε ήδη τελειώσει και ο ήλιος κοίταζε στον ουρανό, έλαμπε με αμυδρά ακτίνες, δίνοντας ελπίδα για μια καλή μέρα».

Αρχικά, ας αποδείξουμε ότι έχουμε μια σύνθετη πρόταση. Το πρώτο μέρος έχει μια κατηγορηματική βάση «η βροχή έχει σταματήσει». το δεύτερο - "ο ήλιος κοίταζε έξω". Μεταξύ των μερών υπάρχει ένας συνδετικός σύνδεσμος "και", που συντονίζει. Σε αυτή την περίπτωση, μεταφέρει το νόημα μιας αλληλουχίας γεγονότων. Το πρώτο μέρος, αν και συνηθισμένο, δεν είναι καθόλου περίπλοκο. Το δεύτερο περιπλέκεται από επιρρηματικές και ομόρριζες φράσεις. Σίγουρα θα ενταχθούν στο σχέδιο. [- =], και […,|D.O.|,= -,|P.O.|]. Ας κάνουμε μια εξήγηση: ήταν απαραίτητο να βάλουμε μια έλλειψη στην αρχή του δεύτερου μέρους, αφού η συμμετοχική φράση βρίσκεται στη μέση (μπροστά της είναι η επιρρηματική θέση "στον ουρανό").

Περίπλοκη πρόταση

Έχει ένα εντελώς διαφορετικό σχήμα, οι διαφορές του είναι οι εξής:

1. Υπάρχει μια διαίρεση στο κύριο μέρος και τα δευτερεύοντα μέρη και το τελευταίο μπορεί να βρίσκεται οπουδήποτε και ακόμη και να σπάσει το κύριο μέρος.
2. Ο σύνδεσμος είναι μέρος μιας απλής πρότασης (εισάγεται σε παρένθεση).
3. Η σύνδεση μεταξύ των εξαρτημάτων μπορεί να είναι διαφορετική, επομένως, εκτός από το οριζόντιο διάγραμμα, μερικές φορές συντάσσεται ένα κατακόρυφο διάγραμμα.

Ας δούμε συγκεκριμένα παραδείγματα: «Μέσα σε λίγα λεπτά εξαφανίστηκαν όλα τα σπίτια που μέχρι πρόσφατα έμοιαζαν με παραμυθένιες καλύβες που στέκονταν σε ένα καταπράσινο λιβάδι».

Το κύριο μέρος διακρίνεται από μια δευτερεύουσα πρόταση από δύο πτυχές: πρώτον, θέτει μια ερώτηση στις δευτερεύουσες προτάσεις και, δεύτερον, δεν περιέχει σύνδεσμο. Κατά συνέπεια, το πρώτο είναι ακριβώς έτσι. Το περικλείουμε σε αγκύλες. Η δεύτερη πρόταση είναι δευτερεύουσα πρόταση: περιέχει σύνδεσμο (σε αυτή την περίπτωση, συνδετική λέξη). Επίσης, του κάνουμε την ερώτηση από τη λέξη του κύριου μέρους: «καλύβες (τι;) που φάνηκαν πρόσφατα...». Η δευτερεύουσα πρόταση περιπλέκεται από τη συμμετοχική φράση. Το σχήμα θα είναι ως εξής: [= -], (που = X,|P.O.|).

Ένα άλλο παράδειγμα: «Η ντάτσα όπου κάναμε διακοπές το καλοκαίρι βρισκόταν σε ένα γραφικό μέρος, περιτριγυρισμένο από πλούσιο δάσος».

Η δυσκολία σε αυτήν την πρόταση είναι ότι η δευτερεύουσα πρόταση «σπάει» το κύριο πράγμα. Υπάρχει μια περιπλοκή στη δευτερεύουσα πρόταση - μια συμμετοχική φράση. Το σχήμα θα είναι ως εξής: [-, (όπου - =), = X,|P.O.|].

Ευθύς λόγος στο τέλος μιας πρότασης

Τι είναι η δομή προτάσεων ευθείας ομιλίας; Όπως είναι γνωστό, μια τέτοια συντακτική ενότητα αποτελείται από την ίδια την ομιλία κάποιου άλλου και τα λόγια του συγγραφέα. Ανάλογα με το πώς βρίσκονται αυτά τα μέρη μεταξύ τους, το διάγραμμα θα μοιάζει. Τετραγωνικές αγκύλες για κάθε συνιστώσα μονάδα - είναι ίσες.

Στην πρόταση: Είπε: «Πάμε να μιλήσουμε πρόσωπο με πρόσωπο», τα λόγια του συγγραφέα έρχονται πρώτα και μετά ο ευθύς λόγος. Το διάγραμμα θα μοιάζει με αυτό: [A]: "[P.R]", καθώς αυτή η κατασκευή μεταφέρει την ευθεία ομιλία ενός ατόμου, στο τέλος της πρότασης υπάρχουν συχνά ερωτηματικά και θαυμαστικά, τα οποία πρέπει να αντικατοπτρίζονται στο διάγραμμα .

Παραδείγματα: Το κορίτσι γύρισε και ρώτησε: «Τι ώρα είναι;» Λάβετε υπόψη ότι τα λόγια του συγγραφέα σε αυτήν την περίπτωση περιπλέκονται από ένα μεμονωμένο γερούνδιο. [-,|D|,=]: "[P.R.;]".

Ο Γιούρι φώναξε δυνατά: «Κατέβα κάτω!» [A]: "[P.R.]!"

Ευθύς λόγος στη μέση μιας πρότασης

Το σχήμα μιας πρότασης με ευθύ λόγο στη μέση θα είναι ως εξής:

Σηκώθηκε όρθια και είπε δυνατά: «Δεν θέλω να συμμετάσχω σε αυτό το χάος!» - Μετά από αυτό, έφυγε από το σαλόνι.

[Α: ["P.R.!"] - a].

Λάβετε υπόψη ότι μετά την άμεση ομιλία, τα λόγια του συγγραφέα πρέπει να γράφονται με μικρά γράμματα.

Επίσης, αν δεν απαιτείται ερωτηματικό ή θαυμαστικό, μετά τον ευθύ λόγο μπαίνει κόμμα.

Παράδειγμα: Η Μάσα διάβασε: «Σκουπίστε τα πόδια σας» και μπήκε στο διάδρομο. [A: "[P.R.]", - a].

Ευθύς λόγος στην αρχή μιας πρότασης

Η ευθεία ομιλία μπορεί να ξεκινήσει μια πρόταση. Σε αυτή την περίπτωση, το σχήμα έχει ως εξής:

«Ακούστε ήσυχη μουσική», είπε ο συνθέτης και άρχισε να παίζει μια χαλαρή μελωδία.

"[P.R.]" - [a].

Εάν ο ευθύς λόγος είναι θαυμαστική ή επιτακτική πρόταση, δεν χρειάζεται κόμμα:

"Μπορώ να μπω?" - ακούστηκε πίσω από την πόρτα. "[P.R.?]" - [a].

“Θα προσπαθήσουμε ξανά και ξανά!” - με ενθάρρυνε ο προπονητής. "[P.R.!]" - [α].

Τώρα είστε εξοικειωμένοι με τους βασικούς τύπους προτάσεων και τις δομές τους.

Αυτό το άρθρο θα μιλήσει για το πώς να δημιουργήσετε σωστά ένα περίγραμμα πρότασης. Ποιος το χρειάζεται; Όλοι ανεξαιρέτως. Εάν σύντομες αναρτήσεις ή σχόλια σε κοινωνικά δίκτυα και άμεσους αγγελιοφόρους μπορούν να γραφτούν χωρίς να γνωρίζουν τη ρωσική γλώσσα (αυτό που κάνουν πολλοί άνθρωποι), τότε όταν γράφετε άρθρα για τα δικά σας ιστολόγια πρέπει να καθοδηγηθείτε από αυτούς τους κανόνες. Εξάλλου, είναι πολύ πιο ευχάριστο και κατανοητό για τους χρήστες που επισκέπτονται τους ιστότοπους και τα ιστολόγιά σας να διαβάζουν ικανή ομιλία που προσελκύει την προσοχή και τους κρατά στη σελίδα. Και, φυσικά, η σωστή προετοιμασία των προτάσεων είναι πολύ σημαντική για άτομα που κατέχουν ανώτερες δημόσιες ή εμπορικές θέσεις - ο αλφαβητισμός αυξάνει την εμπιστοσύνη από την πλευρά των επισκεπτών, των συνεργατών και των πελατών. Και για να ακούγονται σωστές και όμορφες οι προτάσεις, πρέπει να συντίθενται σύμφωνα με ορισμένα μοτίβα. Αυτό το υλικό θα βοηθήσει επίσης τους μαθητές και τους μαθητές να προετοιμαστούν για εξετάσεις ή να ολοκληρώσουν εργασίες για το σπίτι.

Σχέδιο δράσης για την περιγραφή της πρότασης

Για να συνθέσετε σωστά ένα διάγραμμα πρότασης, πρέπει να ακολουθήσετε έναν συγκεκριμένο αλγόριθμο ενεργειών:

• Εξετάστε προσεκτικά τη γραπτή πρόταση.
• Προσδιορίστε σε ποιον τύπο ανήκει από τον τονισμό και τον σκοπό της δήλωσης.
• Βρείτε τη βάση, την κύρια ιδέα της πρότασης, η οποία φέρει σημαντικές πληροφορίες (υποκείμενο και κατηγόρημα).

Απλές και σύνθετες προτάσεις

• Με τον αριθμό των κορμών, προσδιορίστε εάν η πρόταση είναι απλή (με ένα στέλεχος) ή σύνθετη (με δύο ή περισσότερους κορμούς).

Πώς να προσδιορίσετε τον αριθμό των μερών σε μια σύνθετη πρόταση

• Χρησιμοποιήστε κάθετες γραμμές για να διαχωρίσετε τα όρια απλών προτάσεων (μπορείτε επίσης να επισημάνετε συμμετοχικές/επιρρηματικές φράσεις και άλλες περιπλοκές).
• Υπογραμμίστε τα μέρη της πρότασης με τις κατάλληλες γραμμές.

Σύμβολα μελών πρότασης

• Προσδιορίστε την παρουσία και τη φύση του συνδέσμου μεταξύ των θραυσμάτων μιας σύνθετης πρότασης (υποχωρητική ή συντονιστική) - εάν καθοριστεί σωστά, θα καταλάβετε με ποιο είδος πρότασης έχετε να κάνετε.
• Τοποθετήστε απλές προτάσεις σε ορθογώνιες αγκύλες, καθώς είναι ισοδύναμα τμήματα σύνθετων ή μη συνθετικών ενώσεων.

Ορθογώνιες αγκύλες για την ένδειξη απλών και σύνθετων προτάσεων

• Τοποθετήστε τις δευτερεύουσες προτάσεις που περιλαμβάνονται στη σύνθετη δομή σε παρένθεση.

Παρενθέσεις για να δηλώσετε δευτερεύουσες προτάσεις

• Μελετήστε προσεκτικά τη σύνθετη πρόταση και βάλτε μια ερώτηση από τη λέξη στο κύριο τμήμα (πάνω από την οποία σχεδιάστε έναν σταυρό) στη δευτερεύουσα πρόταση. Σχεδιάστε ένα βέλος από αυτή τη λέξη στη δευτερεύουσα πρόταση και γράψτε μια ερώτηση πάνω από αυτήν.

Ανάλυση μιας απλής πρότασης

Όλες οι πληροφορίες που συλλέγονται κατά τη διαδικασία της μελέτης καθιστούν δυνατή τη σωστή σύνταξη ενός σχεδίου πρότασης. Αφού ολοκληρώσετε όλα τα παραπάνω βήματα, έρχεται η στιγμή που μπορείτε να αρχίσετε να σχεδιάζετε το ίδιο το διάγραμμα. Καταγράψτε από την πρότασή σας με τη σειρά όλα τα σημάδια που χρησιμοποιήθηκαν για τη διάκριση απλών προτάσεων, επισήμανση φράσεων (επιρρηματικές και συμμετοχικές), γραμματικά βασικά, ερωτήσεις και βέλη στη δευτερεύουσα πρόταση από την κύρια και άλλες περιπλοκές. Συλλέξτε όλα αυτά τα δεδομένα σε ένα γραμμικό γράφημα. Όταν είναι απαραίτητο να αναλύσετε μια σύνθετη πρόταση που έχει πολλές δευτερεύουσες προτάσεις, τότε για να εμφανιστεί σωστά η δευτερεύουσα, είναι επίσης απαραίτητο ένα κατακόρυφο γραφικό διάγραμμα (θα συζητηθεί παρακάτω). Οι αριθμοί υποδεικνύουν τους βαθμούς των δευτερευουσών προτάσεων - από αυτούς μπορείτε να προσδιορίσετε τη θέση τους στη σύνθεση των προτάσεων, ενώ το κύριο πράγμα δεν έχει προσδιορισμούς.

Εάν είστε μαθητής ή μαθητής, μπορεί να αντιμετωπίσετε μια κατάσταση όπου οι δάσκαλοι σας απαιτούν να σημειώσετε τις δευτερεύουσες προτάσεις μαζί με τις κύριες προτάσεις στο διάγραμμα. Είναι επίσης πιθανό να καταρτιστεί νέα πρόταση σύμφωνα με το προτεινόμενο σχέδιο. Εάν προσεγγίσετε το θέμα προσεκτικά, αυτές οι ενέργειες δεν θα σας εμποδίσουν.

Κάνοντας ένα σχέδιο για μια απλή πρόταση

Πρέπει να φτιάξουμε ένα απλό διάγραμμα προτάσεων. Δεν θα πάμε μακριά, ας πάρουμε ένα παράδειγμα από το δημοτικό σχολείο:

Απλή πρόταση διάγραμμα

Αυτή η πρόταση είναι διμερής - έχει δύο κύρια μέλη. Υπάρχουν επίσης μονομερείς προτάσεις στις οποίες το κύριο μέλος είναι μόνο ένα από τα δύο. Αν μια πρόταση δεν έχει δευτερεύοντα μέλη, τότε δεν είναι ευρέως διαδεδομένη («Ποιήματα γεννήθηκαν»), αλλά αν έχει, τότε είναι ευρέως διαδεδομένη (όπως παρουσιάστηκε παραπάνω). Επίσης, οι προτάσεις έχουν ημιτελή ή πλήρη μορφή (ανάλογα με το αν υπάρχουν στη διαμόρφωση τα απαραίτητα μέλη - συντομευμένη ή πλήρης). Αποφύγετε λάθη με κατηγορήματα κατά τη σύνταξη ενός γραφικού διαγράμματος προτάσεων:

• σύνθετες ονομαστικές κατηγόριες – Danielθα είναι αθλητής;
• απλός – Danielκολύμπησε;
• σύνθετα ρήματα – Δανιήλήθελε να κολυμπήσει.

Απλή πρόταση με ομοιογενή μέλη

Τα ομοιογενή μέλη εμφανίζονται σε ένα γραφικό διάγραμμα χρησιμοποιώντας κύκλους. Αυτοί οι κύκλοι υποδεικνύουν τον ρόλο τους στη σύνταξη μιας πρότασης: ορισμοί, κατηγορήματα κ.λπ.

Οι κύκλοι αντικατοπτρίζουν τους ρόλους των ομοιογενών μελών της πρότασης

Με εισαγωγικά λόγια ή έκκληση

Οι εισαγωγικές λέξεις υποδεικνύονται με τα γράμματα "ВВ", που χωρίζονται από τα υπόλοιπα μέρη του διαγράμματος με δύο κάθετες γραμμές και απαραίτητα με τα σημεία στίξης που τις περιβάλλουν στην πρόταση.

Εισαγωγικές λέξεις σε μια πρόταση

Οι ίδιοι κανόνες ισχύουν για τις διευθύνσεις όπως και για τις εισαγωγικές λέξεις, μόνο το "O" χρησιμοποιείται αντί για τα γράμματα "BB".

Έφεση σε πρόταση

Με επιρρηματικές ή συμμετοχικές φράσεις

Για να επισημάνετε φράσεις που περιλαμβάνουν γερουνδίδια (DO) ή μετοχές (PO), το διάγραμμα χρησιμοποιεί τα ίδια σημεία στίξης για να τα οριοθετήσει σε μια πρόταση.

Συμμετοχική φράση στο διάγραμμα

Πώς να δημιουργήσετε ένα διάγραμμα πρότασης με ευθύ λόγο

Στο διάγραμμα, η ευθεία ομιλία επισημαίνεται ως εξής:

• επισημαίνονται τα όρια της πρότασης·
• το γράμμα "A" χρησιμοποιείται για να δηλώσει τις λέξεις του συγγραφέα και το "P" χρησιμοποιείται για ευθεία ομιλία.
• προστίθενται σημεία στίξης.

Ευθύς λόγος σε πρόταση

Πώς να περιγράψετε μια σύνθετη πρόταση

Τα θραύσματα μιας σύνθετης μη συζευκτικής και σύνθετης πρότασης βρίσκονται σε ίση θέση, επομένως χρησιμοποιούνται ορθογώνιες αγκύλες για τον προσδιορισμό τους.

Σύνθετη πρόταση στο διάγραμμα
Μη ενωσιακή σύνθετη πρόταση σε ένα γραφικό διάγραμμα

Οι ορθογώνιες αγκύλες χρησιμοποιούνται για να υποδείξουν το κύριο μέρος μιας σύνθετης πρότασης και οι στρογγυλές αγκύλες χρησιμοποιούνται για να υποδείξουν μια δευτερεύουσα πρόταση. Επιπλέον, η δευτερεύουσα πρόταση μπορεί να εμφανιστεί οπουδήποτε: στο πίσω μέρος, στην αρχή, ακόμη και στη μέση της κύριας πρότασης.

Οι ορθογώνιες αγκύλες είναι για τις κύριες προτάσεις, οι στρογγυλές αγκύλες είναι για τις δευτερεύουσες προτάσεις

Πριν από τη σύνταξη ενός σχεδίου πρότασης, πρέπει να μελετηθεί προσεκτικά το αρχικό υλικό, ώστε να μην υπάρχουν δυσκολίες με διάφορα είδη επικοινωνίας. Συμβαίνει ότι τέτοιες προτάσεις περιέχουν μια σημαντική ιδέα που είναι εύκολο να χαθεί όταν προσπαθείτε να απλοποιήσετε το κείμενο και να αναδιατάξετε τα μέρη.

Πώς να δημιουργήσετε ένα σύνθετο διάγραμμα προτάσεων με πολλαπλές προτάσεις

Για να εμφανιστούν σωστά οι προτάσεις που έχουν πολλές δευτερεύουσες προτάσεις, χρησιμοποιείται ένα κατακόρυφο διάγραμμα:

«Μάθαμε ότι ερχόταν ένας τυφώνας που θα μπορούσε να καταστρέψει τα πάντα στην ακτή». (διαδοχική υποβολή):

[…],

↓Τι;

(Τι …)

↓ποιο;

(οι οποίες …).

«Όταν πλησιάζαμε ήδη την πόλη, ο Daniil κοίταξε τα μάτια για να δει καλύτερα το περιβάλλον». (παράλληλη υποβολή):

[…],

↓πότε; ↓ γιατί;

(πότε να...).

«Είμαστε πολύ χαρούμενοι που ήρθατε, που είστε μαζί μας σήμερα, που σας αρέσει εδώ». (ομογενής υποβολή):

[…],

↓Τι; ↓Τι; ↓Τι;

(τι τι τι...).

Ο κύριος σκοπός αυτού του άρθρου είναι να σας βοηθήσει να θυμάστε τους σχολικούς κανόνες για τη ρωσική γλώσσα και να σας υπενθυμίσει τα κύρια σημεία, παρατηρώντας τα οποία μπορείτε εύκολα να κατασκευάσετε ένα διάγραμμα οποιασδήποτε πρότασης.