Δευτέρα (κανόνας της εβδομάδας): Η διαφορά μεταξύ «μη» και «ούτε». Τα μη επιρρεπή σωματίδια δεν είναι και ούτε Οι διαφορές μεταξύ των σωματιδίων δεν είναι και ούτε

1. Σωματίδιο Δενχρησιμοποιείται για άρνηση, για παράδειγμα: Δεν το είπα αυτό. Δεν μίλησα για αυτό. Δεν μιλούσα για αυτό.
2. Είναι απαραίτητο να δοθεί προσοχή σε μεμονωμένες περιπτώσεις χρήσης αυτού του σωματιδίου:
1. Παρουσία αρνητικού σωματιδίου Δεντόσο στο πρώτο όσο και στο δεύτερο μέρος του σύνθετου λεκτικού κατηγορήματος, η πρόταση λαμβάνει καταφατική σημασία, για παράδειγμα: Δεν μπορώ να μην αναφέρω...(δηλαδή πρέπει να αναφέρω), Δεν μπορώ να μην παραδεχτώ...(δηλαδή πρέπει να εξομολογηθείς).
2. Στις ερωτηματικές και θαυμαστικές προτάσεις το μόριο Δενπροσκρούει σε αντωνυμίες, επιρρήματα και σωματίδια, σχηματίζοντας συνδυασμούς με αυτά: πώς όχι, ποιος δεν το κάνει, ποιος άλλος, όπου όχι, οπουδήποτε, τι όχι, τι όχι, τι όχικαι ούτω καθεξής.; εδώ είναι ερωτηματικές προτάσεις με τον συνδυασμό Δεν - αν, Για παράδειγμα:

   Λοιπόν, πώς να μην ευχαριστήσεις τον αγαπημένο σου!(Γκριμπογιέντοφ).

   Ποιος δεν έχει καταραστεί τους σταθμάρχες, ποιος δεν τους έχει ορκιστεί;(Πούσκιν).

   Γιατί δεν είσαι υπέροχος;(Πούσκιν).

   Πού ήταν; Τι δεν έχει δει! Γιατί να μην δουλεύει! Έψαξε το φως. δεν θέλεις να παντρευτείς;(Γκριμπογιέντοφ).

   Θα θέλατε λίγο σανό;(Κρυλόφ).

3. Σε συνδυασμό με το σωματείο Αντίοσωματίδιο Δενχρησιμοποιείται σε δευτερεύουσες χρονικές προτάσεις, δηλώνοντας το όριο μέχρι το οποίο διαρκεί η ενέργεια που εκφράζεται από το κατηγόρημα της κύριας πρότασης, για παράδειγμα: Κάτσε εδώ μέχρι να έρθω;
4. Σωματίδιο Δεναποτελεί μέρος σταθερών συνδυασμών: σχεδόν, σχεδόν, σχεδόν όχι, υποδεικνύοντας την υπόθεση, όχι μακριά, καθόλου, καθόλου, καθόλου, καθόλου, που δηλώνει μια ενισχυμένη άρνηση, για παράδειγμα: ίσως ο καλύτερος σουτέρ, σχεδόν πέντε η ώρα το πρωί, καθόλου δίκαιη απόφαση, δεν είναι καθόλου κακό προϊόν, μακριά από το να είναι μια αξιόπιστη θεραπεία;
5. Σωματίδιο Δενείναι μέρος των συντονιστικών συνδέσμων: όχι αυτό; όχι αυτό - όχι αυτό; όχι μόνο αλλά; όχι ότι όχι - αλλά; όχι ότι όχι - αλλά, Για παράδειγμα:

   Δώσε μου το δαχτυλίδι και πήγαινε. αλλιώς θα σου κάνω κάτι που δεν το περιμένεις(Πούσκιν).

   Πάνω, πίσω από το ταβάνι, κάποιος είτε γκρινιάζει είτε γελάει.(Τσέχοφ).

   Οι παρτιζάνοι δεν είχαν απλώς τουφέκια, αλλά και πολυβόλα(Στάβσκι).

3. Σωματίδιο κανενα απο τα δυοχρησιμοποιείται για την ενίσχυση της άρνησης, για παράδειγμα:

   Δεν μπορούσα να ωφελήσω πουθενά από ένα κόκαλο(Κρυλόφ).

   Δεν υπήρχε ούτε ένα ξέφωτο στον ουρανό πίσω(Φαντίεφ).

   Η Μετελίτσα δεν κοίταξε ποτέ αυτούς που ρωτούσαν(Φαντίεφ).

   Δεν υπάρχει ψυχή τώρα στο χωριό: όλοι είναι στο χωράφι(Φαντίεφ).

Επαναλαμβανόμενο σωματίδιο κανενα απο τα δυοπαίρνει τη σημασία ενός συνδέσμου, για παράδειγμα:

Δεν υπήρχε πουθενά νερό ή δέντρα(Τσέχοφ).

Ούτε μούσες, ούτε κόποι, ούτε οι χαρές του ελεύθερου χρόνου - τίποτα δεν μπορεί να αντικαταστήσει τον μοναδικό σου φίλο(Πούσκιν).

Όμως τα πλήθη τρέπονται σε φυγή, χωρίς να αντιλαμβάνονται ούτε αυτόν ούτε τη μελαγχολία του(Τσέχοφ).

Δεν ξέρω ποιος είσαι, ποιος είναι(Τουργκένιεφ).

Είναι απαραίτητο να δοθεί προσοχή σε μεμονωμένες περιπτώσεις χρήσης του σωματιδίου κανενα απο τα δυο:

1. α) Σωματίδιο κανενα απο τα δυοχρησιμοποιείται πριν από το κατηγόρημα σε δευτερεύουσες προτάσεις για την ενίσχυση της καταφατικής σημασίας, για παράδειγμα:

   Υπακούτε τον σε ό,τι διατάζει.(Πούσκιν).

   Όσο κι αν προσπαθήσαμε, δεν μπορούσε να ξεχωρίσει το ιαμβικό από το τροχίσκο.(Πούσκιν).

   Όπου και να κοιτάξω, υπάρχει παχιά σίκαλη(Μάικοφ).

   Όποιος περάσει, όλοι θα επαινούν(Πούσκιν).

Σωματίδιο κανενα απο τα δυοσε δευτερεύουσες προτάσεις του υποδεικνυόμενου τύπου γειτνιάζει με μια σχετική λέξη ή έναν σύνδεσμο και επομένως οι δευτερεύουσες προτάσεις ξεκινούν με συνδυασμούς: Οποιοσδήποτε, Οποιοσδήποτε, οτιδήποτε, οτιδήποτε, ανεξάρτητα από το πώς, οπωσδήποτε, Οσο και αν, Οσο και αν, οπουδήποτε, οπουδήποτε, οπουδήποτε, οπουδήποτε, οτιδήποτε, Οποιοδήποτε, κανείς, δεν έχει σημασία ποιανού, Οποτεδήποτε, Οποτεδήποτεκαι ούτω καθεξής.

Αυτοί οι συνδυασμοί έχουν εισέλθει σε κάποια σταθερή κυκλοφορία: οτι και αν γινει, από το πουθενά, μέσα από χοντρό και λεπτόκαι ούτω καθεξής.

2. β) Σωματίδιο κανενα απο τα δυοεμφανίζεται σε σταθερούς συνδυασμούς που έχουν την έννοια μιας κατηγορικής σειράς, για παράδειγμα: Μην κουνηθείς, ούτε ένα βήμα παραπέρα, ούτε λέξηκαι ούτω καθεξής.
3. γ) Σωματίδιο κανενα απο τα δυοπεριλαμβάνονται στις αρνητικές αντωνυμίες: κανείς, κανείς (κανείς)και τα λοιπά.; τίποτα, Τίποτα (οτι και αν γινει) και τα λοιπά.; όχι, όχι (Κανένας) και τα λοιπά.; κανενός, κανενός (κανείς) και τα λοιπά. και επιρρήματα: ποτέ, πουθενά, πουθενά, από το πουθενά, με τιποτα, καθόλου, δεν πειράζει, καθόλου, καθώς και στη σύνθεση των σωματιδίων κάποια μέρα.

Είναι γραμμένο κανενα απο τα δυοσε σταθερούς συνδυασμούς που περιλαμβάνουν αντωνυμίες, για παράδειγμα: έμεινε χωρίς τίποτα, έμεινε χωρίς τίποτα, εξαφανίστηκε για το τίποτα.

4. δ) Διπλό κανενα απο τα δυοπεριλαμβάνεται σε σταθερές εκφράσεις, οι οποίες είναι ένας συνδυασμός δύο αντίθετων εννοιών, για παράδειγμα: ούτε ζωντανός ούτε νεκρός. ούτε αυτό ούτε εκείνο? ούτε ψάρια ούτε πτηνά? ούτε δώστε ούτε παίρνετε? ούτε φουρνιά ούτε κοράκικαι ούτω καθεξής.

Η διαφορά μεταξύ του όχι και του κανενός είναι το πιο δύσκολο θέμα για την ορθογραφία τόσο στην Στ' δημοτικού, όπου μελετάται για πρώτη φορά, όσο και στο γυμνάσιο, όπου επαναλαμβάνεται περισσότερες από μία φορές. Ως εκ τούτου, θα σταθούμε σε αυτό λεπτομερώς, χρησιμοποιώντας όλες τις πιθανές συγκρίσεις.

Οι μαθητές πρέπει να θυμούνται:

Δεν μπορεί να σταθεί μπροστά σε διάφορα μέρη του λόγου και να μεταφέρει την πλήρη άρνηση. Η έννοια της πλήρους άρνησης σε ένα σωματίδιο όχι παρουσία αντίθεσης εκφράζεται ιδιαίτερα ξεκάθαρα: Όχι θάμνος, αλλά με φύλλα, όχι πουκάμισο, αλλά ραμμένο, όχι πρόσωπο, αλλά αφήγηση (ένα αίνιγμα).

Δεν πειράζει ίσον όχι: δεν έχω πάει θέατρο. (Ήταν εκεί; - Όχι.) Δεν είναι το μέρος ή η ώρα για αυτές τις συζητήσεις. (Τόπος; - Όχι. Ώρα; - Όχι.)

Το μόριο δεν μπορεί να παραλειφθεί χωρίς να καταστραφεί το νόημα της δήλωσης (το αρνητικό νόημα εξαφανίζεται σε αυτό, δηλ. η δήλωση παίρνει το αντίθετο νόημα): Δεν τον περίμενε μομφές, ούτε τιμωρία, αλλά τα χαρούμενα μάτια της μητέρας του.

Ούτε ένα σωματίδιο που εντείνεται, χρησιμοποιείται με δύο κύριες έννοιες: ενισχύει την κατάφαση και ενισχύει την άρνηση.

Ας επικεντρωθούμε στην πρώτη σημασία του νι.

Καμία από τις δύο δεν ενισχύει τη δήλωση, δηλ. έχει καταφατική σημασία και χρησιμοποιείται σε δευτερεύουσες προτάσεις με παραχωρητική σημασία. Ας συγκρίνουμε τις προτάσεις: Ο γιατρός δεν μπορούσε να κοιμηθεί και δεν προσπάθησε. Ο γιατρός δεν μπορούσε να κοιμηθεί, όσο κι αν προσπάθησε (Παν.).

Στην πρώτη πρόταση και τα δύο κατηγορήματα είναι αρνητικά. (Μπορούσες; - Όχι. Προσπάθησες; - Όχι.) Στη δεύτερη πρόταση, το κατηγόρημα της κύριας πρότασης είναι αρνητικό (δεν μπορούσε) και στη δευτερεύουσα πρόταση η παραχωρητική δεν ενισχύει το καταφατικό νόημα. Εδώ κανένα από τα δύο ίσον ναι. (Θα μπορούσατε να κοιμηθείτε; - Όχι. Προσπάθησες; - Ναι.)

Στην περίπτωση αυτή, κανένα από τα δύο δεν μπορεί να παραλειφθεί από την πρόταση χωρίς να παραβιάζεται το νόημα, αφού ούτε από μόνο του αρνείται, αλλά μόνο ενισχύει την άρνηση (Ο γιατρός δεν μπορούσε να κοιμηθεί, αν και προσπάθησε).

Εδώ είναι χρήσιμο να συγκρίνουμε προτάσεις με όχι και με κανένα: Όποιος δεν απάντησε σήμερα θα απαντήσει αύριο και όποιος απάντησε σήμερα απάντησε καλά. Είναι αδύνατο να μην παραλειφθεί ένα μόριο από την πρώτη πρόταση, αφού δεν είναι εύκολο να παραλειφθεί ένα καταφατικό μόριο από τη δεύτερη πρόταση χωρίς να αλλάξει το νόημά του (Όποιος απάντησε σήμερα καλά).

Αφού αναλυθεί επαρκής αριθμός παραδειγμάτων, μπορούν να πραγματοποιηθούν τέτοιες ασκήσεις εκπαίδευσης.

1. Ξαναγράψτε το κείμενο έτσι ώστε να μην υπάρχει κανένα από τα δύο και το αντίστροφο. Για να μην κάνει λάθη, δούλεψαν πολύ μαζί του - Ό,τι έκανε, τα έκανε όλα με μεγάλη επιμέλεια.

1) Όποιος τον άκουσε, όλοι έμειναν κατάπληκτοι από την ευγλωττία του.

2) Όποιος ερχόταν σε αυτά τα μέρη, όλοι ονειρευόντουσαν να έρθουν ξανά εδώ.

3) Όσοι δεν ήρθαν στην πόλη δεν γνώριζαν τίποτα για τα γεγονότα.

4) Όσοι δεν επισκέφτηκαν την έκθεση μπορεί να το μετανιώσουν.

5) Για να τον αποτρέψουμε από το να μιλήσει για αυτό το θέμα, προσπαθήσαμε να του αποσπάσουμε την προσοχή,

2. Συμπλήρωσε τις προτάσεις.

1) Που δεν θα πάω…. Οπου και να παω… .

2) Ό,τι (ό,τι κι αν) συμβεί… . Ανεξαρτήτως της έκβασης...

3) Όπου κι αν είστε…, όπου κι αν είστε….

4) Ποιος δεν δούλεψε μαζί του... , Ποιος δεν δούλεψε μαζί του... .

5) Ποιον δεν ρώτησα… . Όποιον ρώτησα….

6) Όταν δεν έκανε αίτηση… . Όποτε επικοινώνησε….

7) Σε όποιον... . Ποιος δεν...

Όπου…. Που όχι….

9) Όποιος… . Ποιος δεν...

10) Ποιος όχι… .Ποιος όχι… .

11) Όπου όχι... . Οπουδήποτε...

12) Όταν όχι…. Οποτεδήποτε...

3. Αναδιάταξη των παρακάτω προτάσεων εισάγοντας το σωματίδιο νι σε αυτές: Κοιμάμαι πολύ, αλλά εξακολουθώ να θέλω να κοιμηθώ - Όσο κι αν κοιμάμαι, ακόμα θέλω να κοιμηθώ.

1) Κοίταξα, αλλά δεν μπορούσα να δω τίποτα στην ομίχλη.

2) Βιαζόταν, αλλά άργησε ακόμα.

3) Ό,τι σχεδιάζει, το πετυχαίνει.

4) Ό,τι ζητήσεις θα το κάνω.

Ο δεύτερος σκοπός είναι η ενίσχυση της άρνησης, η οποία εκφράζεται από το σωματίδιο που δεν στέκεται μπροστά από το κατηγόρημα. Ένα αρνητικό κατηγόρημα μπορεί επίσης να εκφραστεί με τη λέξη neg. Δεν υπάρχει ένα αστέρι στον ουρανό Δεν υπάρχει ένα αστέρι στον ουρανό. Δεν είχα ούτε λεπτό ελεύθερο χρόνο.

Το αρνητικό κατηγόρημα σε τέτοιες προτάσεις μπορεί να απουσιάζει εντελώς, αλλά είναι πολύ εύκολο να αποκατασταθεί και τότε η υπονοούμενη άρνηση δεν ενισχύεται: Δεν υπάρχουν αστέρια στον ουρανό. Δεν έχω λεπτό ελεύθερο χρόνο.

Σε αυτές τις προτάσεις, καμία από τις δύο δεν μπορεί να αντικατασταθεί από ένα εντεινόμενο σωματίδιο ή έναν σύνδεσμο και: Δεν μπορείτε να δείτε καν ένα αστέρι στον ουρανό. Ούτε ένα αστέρι δεν φαίνεται στον ουρανό. Αν παραλείψετε κανένα από τα δύο, το νόημα της πρότασης δεν αλλάζει: Δεν υπάρχουν αστέρια ορατά στον ουρανό. Δεν είχα ούτε λεπτό ελεύθερο χρόνο.

Άρα, ούτε -ακόμα- και. Κανένα από τα δύο δεν μπορεί να παραλειφθεί.

Αρκετές ασκήσεις για την εμπέδωση της ορθογραφίας του σωματιδίου ni, που ενισχύει την άρνηση.

1. Στις δοσμένες προτάσεις, όπου είναι δυνατόν:

1) παραλείψτε το κατηγόρημα.

2) αντικαταστήστε ακόμη και με ένα σωματίδιο που εντείνεται.

3) σωματείο και.

4) απαλλαγή από την ποινή.

1) Δεν υστερεί ούτε ένα βήμα πίσω μου.

2) Δεν υπήρχε ψυχή τριγύρω.

3) Δεν μπορεί να μείνει για ένα δευτερόλεπτο.

4) Η βροχή δεν σταμάτησε για μια ώρα.

2. Εισαγάγετε ένα ουσιαστικό με κανένα από τα δύο.

1) Δεν υπήρχε… τριγύρω.

2) Δεν μπορείτε να υποχωρήσετε….

3) Δεν υπήρχε….. στο στόμα μου.

4) Δεν υπάρχει αλήθεια στην ιστορία του...

5) Δεν έχω ελεύθερο χρόνο….

Συχνά υπάρχουν προτάσεις με επαναλαμβανόμενο σωματίδιο ni, το οποίο χρησιμοποιείται ως συνδετικός σύνδεσμος με ομοιογενή μέλη και ενισχύει όχι μόνο την άρνηση, αλλά και την απαρίθμηση. Εδώ, όπως και στην προηγούμενη περίπτωση, ούτε –ακόμα– και ούτε και ούτε μπορούν να παραληφθούν. Για να το καταλάβουν αυτό οι μαθητές, θα πρέπει να συγκρίνουν τις προτάσεις:

1) Δεν υπήρχε ζώο κάτω από το δέντρο ή τον θάμνο. - Δεν ήταν κάτω από δέντρο, όχι κάτω από θάμνο, αλλά σε ανοιχτό μέρος.

2) Αυτός ο πίνακας δεν ήταν ούτε στο μουσείο ούτε στην έκθεση - Αυτός ο πίνακας δεν ήταν στο μουσείο, όχι στην έκθεση, αλλά στο αποθεματικό.

Όταν αποφασίζουμε να μην γράψουμε ή να μην γράψουμε κανένα, διδάσκουμε τους μαθητές να λογικεύονται. Ας πάρουμε την πρόταση ως παράδειγμα Όσο κι αν προσπάθησε ο Alexey, δεν μπορούσε να διακρίνει ούτε χαρά ούτε έκπληξη στα πρόσωπά τους. Οι μαθητές θα συλλογιστούν ως εξής: «Ο Alexey προσπάθησε; - Ναι, προσπάθησα (όχι ναι). Μπορούσε να το δει; - Όχι, δεν μπορούσα (όχι-όχι). Καμία χαρά, καμία έκπληξη (ούτε χαρά, ούτε καν έκπληξη· και χαρά και έκπληξη· χαρά και έκπληξη). Μπορείτε να παραλείψετε ένα από τα δύο: ο Alexey προσπάθησε, αλλά δεν μπορούσε να δει τη χαρά και την έκπληξη στα πρόσωπά τους.

Για μια τέτοια ανάλυση, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις παρακάτω προτάσεις.

1) Όσο ζέστη κι αν έκανε, όσο κρύο κι αν ήταν η παγωνιά, η δουλειά δεν σταμάτησε λεπτό.

2) Φαινόταν ότι δεν θα υπήρχε ποτέ ήλιος, λάμψη, χρώματα στον κόσμο (Τ.).

3) Όπου κι αν κοιτάξετε, δεν θα δείτε πουθενά θάμνο ή δέντρο.

Ορθογραφία ΟΧΙ και ΟΥΤΕ.

Η ορθογραφία δεν είναι και ούτε με διαφορετικά μέρη του λόγου.

Ο κανόνας χωρίζεται σε δύο μέρη:

συνεχής ή χωριστή γραφή ΟΧΙ με όλα τα μέρη του λόγου.

διαφορά μεταξύ ΟΧΙ και ΟΥΤΕ

Κανόνας.

Ενσωματωμένη και ξεχωριστή γραφή ΟΧΙ (η εικόνα μπορεί να μεγεθύνεται κάνοντας κλικ πάνω της)

Διακρίνω!

Ανάλογα με τις συνθήκες

Διαφορά μεταξύ NOT και NOR

Με μια απλή πρόταση

Σε μια σύνθετη πρόταση, με τις λέξεις πού, πού, πώς, πότε, τι, ποιος, πόσες ΟΧΙ/ΟΥΔΙ:

Αλγόριθμος ανάλυσης.

1. Προσδιορίστε το μέρος του λόγου.

2. Δείτε αν υπάρχουν λέξεις στην πρόταση που ΔΕΝ γράφονται πάντα χωριστά.

3. Προσέξτε αν υπάρχει πρόθεμα NEDO- ή συνδυασμός NOT DO-.

4. Όσον αφορά τα μέρη του λόγου, θυμηθείτε τον κανόνα.

Ανάλυση της εργασίας.

Σε ποια πρόταση ΔΕΝ γράφεται ΞΕΧΩΡΙΣΤΑ με τη λέξη;

1) Δεν έχει εμπειρία και (δεν) έχει αρκετή υπομονή.

2) Η χώρα μας είναι (ανεξάρτητη).

3) Κάπως αμέσως τον (απ)αγάπησαν.

4) Σταματήσαμε σε χώρο που δεν ήταν καθόλου κατάλληλος για κατασκευή.

Επιλογή 1.

(Οχι αρκετά– ρήμα με ΔΕΝ (ΤΟ)-. Αφαίρεση ΟΧΙ-: έχει αρκετή υπομονή. Δεν μπορείτε να το πείτε αυτό, σημαίνει ότι δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί χωρίς το ΟΧΙ. Γράψτε μαζί!

Επιλογή #2.

(ΟΧΙ)εξαρτώμενο -Πρόκειται για σύντομη μετοχή με επίθημα –IM. Η πρόταση δεν έχει εξαρτημένη λέξη στην ενόργανη περίπτωση, που σημαίνει ότι ΔΕΝ γράφουμε μαζί.

Επιλογή #3.

(Όχι) ερωτεύτηκε– χωρίς ΔΕΝ δεν χρησιμοποιείται. Γράψτε μαζί.

Τι σιωπή! Ο άνεμος δεν λυγίζει ούτε μια λεπίδα χόρτου ούτε ένα λουλούδι. Δεν μπορείτε να περιμένετε για μια τόσο ευλογημένη μέρα! (A. Pleshcheev.)

Το μόριο Όχι συνήθως μεταφέρει άρνηση: Όχι εγώ, δεν μπορούσα, όχι φίλος, όχι άρρωστος. Γράφεται χωριστά από τις λέξεις στις οποίες αναφέρεται

Το σωματίδιο Δεν μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί σε προτάσεις που δεν έχουν αρνητική σημασία: Παρουσία διπλού αρνητικού: δεν μπορούσα να μην ξέρω (= ήξερα); Σε ερωτηματικές και θαυμαστικές προτάσεις με γενική σημασία όπως: Ποιος δεν ξέρει τα ονόματα του Τολστόι και του Ντοστογιέφσκι! (= όλοι ξέρουν!)

Το σωματίδιο Όχι τις περισσότερες φορές ενισχύει την άρνηση όταν εκφράζεται με το μόριο Όχι ή με τις λέξεις όχι, είναι αδύνατο: Λόγω του σκότους ήταν αδύνατο να διαβάσει ή να γράψει. Η ενίσχυση της άρνησης είναι η κύρια λειτουργία του σωματιδίου NI!

Το σωματίδιο Ni, όπως και το σωματίδιο Not, γράφεται χωριστά από τις λέξεις στις οποίες αναφέρεται. Όταν χρησιμοποιείται με ομοιογενή μέλη, το σωματίδιο Ni αποκτά την έννοια της ένωσης I: Ούτε ο αδελφός ούτε η αδελφή ήθελαν να φύγουν. (= Και ο αδελφός και η αδερφή δεν ήθελαν να φύγουν.)

1. Σε προτάσεις με αρνητική σημασία, αλλά χωρίς αρνητικές λέξεις όχι, όχι, αδύνατο: Χωρίς ήχο, χωρίς θρόισμα. . . (υποδηλώνει ότι δεν ακούγεται, δεν ακούγεται ήχος, ούτε θρόισμα).

2. Στη δευτερεύουσα πρόταση μιας πρότασης όπως Όσες φορές κι αν ήρθα, δεν ήταν ποτέ στο σπίτι. (= Αν και ήρθα πολλές φορές, δεν ήταν στο σπίτι.)

Είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ της ορθογραφίας των μη επηρεαζόμενων σωματιδίων όχι και κανένα. Αυτά τα σωματίδια διαφέρουν ως προς τη σημασία και τη χρήση.

1. Το σωματίδιο δεν χρησιμοποιείται για άρνηση, για παράδειγμα: Δεν το είπα αυτό. Δεν μίλησα για αυτό. Δεν μιλούσα για αυτό.

Είναι απαραίτητο να δοθεί προσοχή σε μεμονωμένες περιπτώσεις χρήσης αυτού του σωματιδίου:

α) με την παρουσία ενός αρνητικού σωματιδίου όχι τόσο στο πρώτο όσο και στο δεύτερο μέρος μιας σύνθετης λεκτικής κατηγόρησης, η πρόταση λαμβάνει καταφατική σημασία, για παράδειγμα: δεν μπορώ να μην αναφέρω... (δηλαδή «πρέπει να αναφέρω») , δεν μπορώ να μην ομολογήσω... ( δηλ. «πρέπει να ομολογήσεις»);

β) στις ερωτηματικές και θαυμαστικές προτάσεις, το μόριο δεν γειτνιάζει με αντωνυμίες, επιρρήματα και σωματίδια, σχηματίζοντας συνδυασμούς μαζί τους: πώς όχι, ποιος όχι, ποιος μόνο όχι, πού όχι, πού όχι, τι όχι, τι όχι, τι όχι και και τα λοιπά.; Αυτό περιλαμβάνει ερωτηματικές προτάσεις με τον συνδυασμό όχι - είτε, για παράδειγμα:

Λοιπόν, πώς να μην ευχαριστήσεις τον αγαπημένο σου! (Γκριμπογιέντοφ).

Ποιος δεν έχει καταραστεί τους σταθμάρχες, ποιος δεν τους έχει ορκιστεί; (Πούσκιν).

Γιατί δεν είσαι υπέροχος; (Πούσκιν). Πού ήταν; Τι δεν έχει δει! Γιατί να μην δουλεύει!

Έψαξε το φως. δεν θέλεις να παντρευτείς; (Γκριμπογιέντοφ).
Θα θέλατε λίγο σανό; (Κρυλόφ).

γ) Σε συνδυασμό με τον σύνδεσμο, το μόριο δεν χρησιμοποιείται σε δευτερεύουσες χρονικές προτάσεις, υποδεικνύοντας το όριο στο οποίο διαρκεί η ενέργεια που εκφράζεται από το κατηγόρημα της κύριας πρότασης, για παράδειγμα: Καθίστε εδώ μέχρι να έρθω.

δ) το σωματίδιο δεν αποτελεί μέρος σταθερών συνδυασμών: σχεδόν, σχεδόν, σχεδόν όχι, που δηλώνει μια υπόθεση, μακριά από, καθόλου, καθόλου, καθόλου, καθόλου, που δηλώνει μια ενισχυμένη άρνηση, για παράδειγμα: σχεδόν Ο καλύτερος σκοπευτής, σχεδόν πέντε η ώρα το πρωί, καθόλου δίκαιη απόφαση, καθόλου κακό προϊόν, μακριά από ένα αξιόπιστο φάρμακο.

ε) το σωματίδιο δεν αποτελεί μέρος συντονιστικών συνδέσμων: όχι αυτό. όχι αυτό - όχι αυτό? όχι μόνο αλλά; όχι απλά όχι - αλλά? όχι ότι όχι - αλλά, για παράδειγμα:

Δώσε μου το δαχτυλίδι και πήγαινε. αλλιώς θα σου κάνω κάτι που δεν το περιμένεις (Πούσκιν).

Πάνω, πίσω από το ταβάνι, κάποιος είτε γκρινιάζει είτε γελάει. (Τσέχοφ).

Οι παρτιζάνοι δεν είχαν μόνο τουφέκια, αλλά και πολυβόλα (Στάβσκι).

2. Το σωματίδιο δεν χρησιμοποιείται για την ενίσχυση της άρνησης, για παράδειγμα:

Δεν μπορούσα να ωφελήσω πουθενά από ένα κόκαλο (Κρυλόφ).

Δεν υπήρχε ούτε ένα ξέφωτο στον ουρανό πίσω (Φαντίεφ).

Η Μετελίτσα δεν κοίταξε ποτέ αυτούς που ρωτούσαν (Φαντίεφ).

Δεν υπάρχει ψυχή τώρα στο χωριό: όλοι είναι στο χωράφι (Φαντίεφ).

Ένα επαναλαμβανόμενο σωματίδιο δεν αποκτά την έννοια ενός συνδέσμου, για παράδειγμα:

Δεν υπήρχε πουθενά νερό ή δέντρα (Τσέχοφ).

Ούτε μούσες, ούτε κόποι, ούτε οι χαρές του ελεύθερου χρόνου - τίποτα δεν μπορεί να αντικαταστήσει τον μοναδικό σου φίλο (Πούσκιν).

Όμως τα πλήθη τρέπονται σε φυγή, χωρίς να αντιλαμβάνονται ούτε αυτόν ούτε τη μελαγχολία του (Τσέχοφ).

Δεν ξέρω ποιος είσαι ή ποιος είναι αυτός (Τουργκένιεφ).

Είναι απαραίτητο να δοθεί προσοχή σε μεμονωμένες περιπτώσεις χρήσης του σωματιδίου ni:

α) το σωματίδιο δεν χρησιμοποιείται πριν από το κατηγόρημα σε δευτερεύουσες προτάσεις για την ενίσχυση της καταφατικής σημασίας, για παράδειγμα:

Υπακούτε τον σε ό,τι διατάζει. (Πούσκιν).

Όσο κι αν προσπαθήσαμε, δεν μπορούσε να ξεχωρίσει το ιαμβικό από το τροχίσκο. (Πούσκιν).

Όπου και να κοιτάξω, υπάρχει παχιά σίκαλη (Μάικοφ).

Όποιος περάσει, όλοι θα επαινούν (Πούσκιν).

Το μόριο ούτε σε δευτερεύουσες προτάσεις του υποδεικνυόμενου τύπου γειτνιάζει με μια σχετική λέξη ή έναν σύνδεσμο, και επομένως οι δευτερεύουσες προτάσεις ξεκινούν με συνδυασμούς: ποιος ούτε, όποιος, ό, τι, ό, τι, ανεξάρτητα από το πώς, ανεξάρτητα από το πόσο, ανεξάρτητα από το πόσο πολύ, οπουδήποτε, οπουδήποτε, οπουδήποτε, οπουδήποτε, οπουδήποτε, όποιος, όποιος, όποιος, όποιος, οποτεδήποτε, οποτεδήποτε κ.λπ.

Αυτοί οι συνδυασμοί έχουν μπει σε κάποιες σταθερές φράσεις: όπου πάει, από το πουθενά, με οποιοδήποτε κόστος κ.λπ.

β) το σωματίδιο δεν εμφανίζεται σε σταθερούς συνδυασμούς που έχουν την έννοια μιας κατηγορικής εντολής, για παράδειγμα: ούτε από ένα μέρος, ούτε ένα βήμα παραπέρα, ούτε μια λέξη κ.λπ.

γ) το σωματίδιο ούτε είναι μέρος αρνητικών αντωνυμιών: κανένας, κανένας (κανένας) κ.λπ. κανενός, κανενός (κανένας) κ.λπ. και επιρρήματα τίποτα, τίποτα (όχι μέχρι τίποτα) κ.λπ. όχι, κανένα (κανένα) κ.λπ. και επιρρήματα: ποτέ, πουθενά, πουθενά, από πουθενά, με κανέναν τρόπο, καθόλου, καθόλου, καθόλου, καθώς και στη σύνθεση του σωματιδίου κάτι.