Məktəb laboratoriyasında kimyəvi təcrübələr. Uşaqlar üçün eksperimentlər: kiçiklər üçün kimya dərsi

Kimya kimi mürəkkəb, lakin maraqlı bir elm həmişə məktəblilər arasında qeyri-müəyyən reaksiyaya səbəb olur. Uşaqlar parlaq rəngli maddələrin istehsalı, qazların buraxılması və ya yağıntı ilə nəticələnən təcrübələrə maraq göstərirlər. Lakin onlardan yalnız bir neçəsi kimyəvi proseslərin mürəkkəb tənliklərini yazmağı xoşlayır.

Əyləncəli təcrübələrin əhəmiyyəti

Müasir federal standartlara uyğun olaraq, orta məktəblərdə kimya kimi kurikulum fənni tətbiq edilib və diqqətdən kənarda qalmayıb.

Maddələrin mürəkkəb çevrilmələrinin öyrənilməsi və praktiki məsələlərin həlli çərçivəsində gənc kimyaçı təcrübədə öz bacarıqlarını təkmilləşdirir. Məhz qeyri-adi təcrübələr vasitəsilə müəllim şagirdlərində fənnə maraq yaradır. Ancaq adi dərslərdə müəllim üçün qeyri-standart təcrübələr üçün kifayət qədər boş vaxt tapmaq çətindir və onları uşaqlar üçün aparmaq üçün sadəcə vaxt yoxdur.

Bunu düzəltmək üçün əlavə seçmə və fakultativ kurslar icad edilmişdir. Yeri gəlmişkən, 8-9-cu siniflərdə kimyaya marağı olan bir çox uşaqlar gələcəkdə həkim, əczaçı, alim olurlar, çünki belə dərslərdə gənc kimyaçı müstəqil təcrübələr aparmaq və onlardan nəticə çıxarmaq imkanı əldə edir.

Hansı kurslar əyləncəli kimyəvi təcrübələri əhatə edir?

Köhnə günlərdə uşaqlar üçün kimya yalnız 8-ci sinifdən mövcud idi. Uşaqlara xüsusi kurslar və ya dərsdənkənar kimyəvi fəaliyyətlər təklif olunmayıb. Əslində, kimya fənni üzrə istedadlı uşaqlarla sadəcə iş aparılmırdı ki, bu da məktəblilərin bu fənnə münasibətinə mənfi təsir göstərirdi. Uşaqlar qorxdular və mürəkkəb kimyəvi reaksiyaları başa düşmədilər, ion tənliklərini yazarkən səhv etdilər.

Müasir təhsil sistemində aparılan islahatlar nəticəsində vəziyyət dəyişib. İndi təhsil müəssisələrində aşağı siniflərdə də təklif olunur. Uşaqlar müəllimin onlara təklif etdiyi tapşırıqları yerinə yetirməkdən məmnundurlar və nəticə çıxarmağı öyrənirlər.

Kimya ilə bağlı seçmə kurslar orta məktəb şagirdlərinə laboratoriya avadanlığı ilə işləmək vərdişləri əldə etməyə kömək edir və daha kiçik tələbələr üçün nəzərdə tutulmuş kurslarda parlaq, nümayiş etdirilən kimyəvi təcrübələr var. Məsələn, uşaqlar südün xüsusiyyətlərini öyrənir və turşlaşdıqda əldə edilən maddələrlə tanış olurlar.

Su ilə bağlı təcrübələr

Əyləncəli kimya uşaqlar üçün eksperiment zamanı qeyri-adi bir nəticə gördükdə maraqlıdır: qazın ayrılması, parlaq rəng, qeyri-adi çöküntü. Su kimi bir maddə məktəblilər üçün müxtəlif əyləncəli kimyəvi təcrübələr aparmaq üçün ideal hesab olunur.

Məsələn, 7 yaşlı uşaqlar üçün kimya onun xassələri ilə tanış olmaqdan başlaya bilər. Müəllim uşaqlara deyir ki, planetimizin çox hissəsi su ilə örtülüdür. Müəllim onu ​​da şagirdlərin nəzərinə çatdırır ki, qarpızda onun 90 faizdən çox, insanda isə 65-70 faizə yaxın olur. Məktəblilərə suyun insanlar üçün nə qədər vacib olduğunu izah etdikdən sonra onlara maraqlı təcrübələr təklif edə bilərsiniz. Eyni zamanda, məktəbliləri maraqlandırmaq üçün suyun "sehrini" vurğulamağa dəyər.

Yeri gəlmişkən, bu halda, uşaqlar üçün standart kimya dəsti heç bir bahalı avadanlıq ehtiva etmir - özünüzü əlverişli cihazlar və materiallarla məhdudlaşdırmaq olduqca mümkündür.

"Buz iynəsi" təcrübəsi

Su ilə belə sadə və eyni zamanda maraqlı bir təcrübəyə misal verək. Bu, buz heykəlinin - "iynənin" qurulmasıdır. Təcrübə üçün sizə lazım olacaq:

• su;
• duz;
• buz kublar.

Təcrübənin müddəti 2 saatdır, ona görə də belə bir təcrübə adi dərsdə aparıla bilməz. Əvvəlcə bir buz qabına su tökmək və dondurucuya qoymaq lazımdır. 1-2 saat sonra su buza çevrildikdən sonra əyləncəli kimya davam edə bilər. Təcrübə üçün sizə 40-50 hazır buz kubu lazımdır.

Birincisi, uşaqlar mərkəzdə boş yer buraxaraq, kvadrat şəklində masanın üzərində 18 kub təşkil etməlidirlər. Sonra, onlara süfrə duzu səpdikdən sonra diqqətlə bir-birinə tətbiq olunur, beləliklə onları bir-birinə yapışdırırlar.

Tədricən bütün kublar birləşdirilir və nəticədə qalın və uzun bir "iynə" buz olur. Bunu etmək üçün sadəcə 2 çay qaşığı xörək duzu və 50 kiçik buz parçası kifayətdir.

Buz heykəllərini çoxrəngli etmək üçün suyu rəngləyə bilərsiniz. Və belə sadə təcrübə nəticəsində 9 yaşlı uşaqlar üçün kimya başa düşülən və füsunkar bir elmə çevrilir. Piramida və ya almaz şəklində buz kublarını yapışdıraraq təcrübə edə bilərsiniz.

"Tornado" təcrübəsi

Bu təcrübə xüsusi materiallar, reagentlər və alətlər tələb etmir. Uşaqlar bunu 10-15 dəqiqəyə edə bilər. Təcrübə üçün ehtiyatı yığaq:

• qapaqlı plastik şəffaf şüşə;
• su;
• qabyuyan yuyucu;
• parıldayır.

Şüşə 2/3 düz su ilə doldurulmalıdır. Sonra ona 1-2 damcı qabyuyan yuyucu toz əlavə edin. 5-10 saniyədən sonra şüşəyə bir neçə çimdik parıltı tökün. Qapağı möhkəm vidalayın, boynundan tutaraq şüşəni tərs çevirin və saat yönünde çevirin. Sonra dayanırıq və yaranan burulğana baxırıq. "Tornado" işə başlamazdan əvvəl şüşəni 3-4 dəfə fırlatmalı olacaqsınız.

Niyə "tornado" adi bir şüşədə görünür?

Uşaq dairəvi hərəkətlər etdikdə, tornadoya bənzər bir qasırğa görünür. Suyun mərkəz ətrafında fırlanması mərkəzdənqaçma qüvvəsinin təsiri nəticəsində baş verir. Müəllim uşaqlara təbiətdə tornadoların necə qorxulu olduğunu izah edir.

Belə bir təcrübə tamamilə təhlükəsizdir, lakin ondan sonra uşaqlar üçün kimya həqiqətən inanılmaz bir elmə çevrilir. Təcrübəni daha canlı etmək üçün bir rəngləmə agentindən, məsələn, kalium permanganatdan (kalium permanganat) istifadə edə bilərsiniz.

"Sabun köpüyü" təcrübəsi

Uşaqlarınıza kimyanın əyləncəli olduğunu söyləmək istəyirsiniz? Uşaqlar üçün proqramlar müəllimə dərslərdə təcrübələrə lazımi diqqət yetirməyə imkan vermir; Beləliklə, gəlin bunu istəyə görə edək.

İbtidai sinif şagirdləri üçün bu təcrübə çoxlu müsbət emosiyalar gətirəcək və bunu bir neçə dəqiqə ərzində etmək olar. Bizə lazım olacaq:

• maye sabun;
• banka;
• su;
• nazik tel.

Bir bankada maye sabunun bir hissəsini altı hissə su ilə qarışdırın. Kiçik bir telin ucunu halqaya bükürük, sabun qarışığına batırırıq, diqqətlə çıxarırıq və qəlibdən özümüz hazırladığımız gözəl bir sabun köpüyü üfürük.

Bu təcrübə üçün yalnız neylon təbəqəsi olmayan tel uyğun gəlir. Əks halda, uşaqlar sabun köpüyü üfləyə bilməyəcəklər.

Uşaqlar üçün daha maraqlı etmək üçün sabun məhluluna qida boyası əlavə edə bilərsiniz. Məktəblilər arasında sabun müsabiqələri təşkil edə bilərsiniz, sonra uşaqlar üçün kimya əsl bayrama çevriləcəkdir. Müəllim beləliklə uşaqları məhlullar, həll olma anlayışı ilə tanış edir və baloncukların yaranmasının səbəblərini izah edir.

"Bitkilərdən su" əyləncəli təcrübə

Başlamaq üçün müəllim suyun canlı orqanizmlərdə hüceyrələr üçün nə qədər vacib olduğunu izah edir. Məhz onun köməyi ilə qida maddələri daşınır. Müəllim qeyd edir ki, bədəndə kifayət qədər su yoxdursa, bütün canlılar ölür.

Təcrübə üçün sizə lazım olacaq:

• spirt lampası;
• sınaq boruları;
• yaşıl yarpaqlar;
• sınaq borusu tutacağı;
• mis sulfat (2);
• stəkan.

Bu təcrübə 1,5-2 saat çəkəcək, lakin nəticədə uşaqlar üçün kimya möcüzənin təzahürü, sehr simvolu olacaq.

Yaşıl yarpaqlar bir sınaq borusuna qoyulur və bir tutucuya bağlanır. Alkoqol lampasının alovunda bütün sınaq borusunu 2-3 dəfə qızdırmalı və sonra bunu yalnız yaşıl yarpaqların yerləşdiyi hissə ilə etməlisiniz.

Şüşə elə yerləşdirilməlidir ki, sınaq borusunda ayrılan qaz halında olan maddələr ona düşsün. Qızdırma başa çatdıqdan sonra şüşənin içərisində əldə edilən maye damcısına ağ susuz mis sulfat dənələri əlavə edin. Tədricən ağ rəng yox olur və mis sulfat mavi və ya tünd mavi olur.

Bu təcrübə uşaqları tam həzz alır, çünki onların gözləri qarşısında maddələrin rəngi dəyişir. Təcrübənin sonunda müəllim uşaqlara hiqroskopiklik kimi bir xüsusiyyət haqqında danışır. Məhz su buxarını (rütubətini) udmaq qabiliyyətinə görə ağ mis sulfat rəngini mavi rəngə çevirir.

"Sehrli çubuq" təcrübəsi

Bu təcrübə kimyadan seçmə kursun giriş dərsi üçün uyğundur. Əvvəlcə ulduz formalı bir boşluq düzəltməlisiniz və onu fenolftalein (göstərici) məhlulunda isladın.

Təcrübə zamanı “sehrli çubuq”a bərkidilmiş ulduz əvvəlcə qələvi məhluluna (məsələn, natrium hidroksid məhluluna) batırılır. Uşaqlar bir neçə saniyə ərzində onun rənginin necə dəyişdiyini və parlaq qırmızı rəngin göründüyünü görürlər. Sonra rəngli forma turşu məhluluna yerləşdirilir (təcrübə üçün, xlorid turşusu məhlulundan istifadə etmək optimal olardı) və qırmızı rəng yox olur - ulduz yenidən rəngsiz olur.

Təcrübə uşaqlar üçün aparılırsa, təcrübə zamanı müəllim "kimyəvi nağıl" danışır. Məsələn, bir nağılın qəhrəmanı sehrli diyarda niyə bu qədər parlaq çiçəklər olduğunu öyrənmək istəyən maraqlı bir siçan ola bilər. 8-9-cu sinif şagirdləri üçün müəllim “göstərici” anlayışını təqdim edir və hansı göstəricilərin turşu mühitini müəyyən edə biləcəyini, məhlulların qələvi mühitini təyin etmək üçün hansı maddələrin lazım olduğunu qeyd edir.

"Şüşədəki Cin" Təcrübəsi

Bu eksperimenti müəllimin özü xüsusi buxardan istifadə edərək nümayiş etdirir. Təcrübə konsentratlaşdırılmış azot turşusunun spesifik xüsusiyyətlərinə əsaslanır. Bir çox turşulardan fərqli olaraq, konsentratlaşdırılmış nitrat turşusu hidrogendən sonra yerləşən metallarla (platin və qızıl istisna olmaqla) kimyəvi qarşılıqlı təsirə malikdir.

Bir sınaq borusuna tökmək və orada bir parça mis tel əlavə etmək lazımdır. Başlıq altında sınaq borusu qızdırılır və uşaqlar "qırmızı cin" buxarlarının görünüşünü müşahidə edirlər.

8-9-cu sinif şagirdləri üçün müəllim kimyəvi reaksiya üçün tənlik yazır və onun baş vermə əlamətlərini (rəngin dəyişməsi, qazın görünüşü) müəyyən edir. Bu təcrübə məktəb kimya laboratoriyasının divarlarından kənarda nümayiş etdirmək üçün uyğun deyil. Təhlükəsizlik qaydalarına əsasən, uşaqlar üçün təhlükə yaradan azot oksidi buxarlarının (“qəhvəyi qaz”) istifadəsini nəzərdə tutur.

Ev təcrübələri

Məktəblilərin kimyaya marağını oyatmaq üçün evdə təcrübə təklif edə bilərsiniz. Məsələn, süfrə duzunun kristallarının böyüməsi ilə bağlı təcrübə aparın.

Uşaq masa duzunun doymuş bir həllini hazırlamalıdır. Sonra onun içinə nazik bir budaq qoyun və su məhluldan buxarlanan kimi, budaqda süfrə duzunun kristalları "böyüyəcək".

Solüsyonun qabı sarsıdılmamalı və fırlanmamalıdır. Və kristallar 2 həftədən sonra böyüdükdə, çubuq çox diqqətlə məhluldan çıxarılmalı və qurudulmalıdır. Və sonra, istəsəniz, məhsulu rəngsiz lak ilə örtə bilərsiniz.

Nəticə

Məktəb proqramında kimyadan maraqlı fənn yoxdur. Ancaq uşaqların bu mürəkkəb elmdən qorxmaması üçün müəllim öz işində əyləncəli təcrübələrə və qeyri-adi təcrübələrə kifayət qədər vaxt ayırmalıdır.

Məhz bu cür iş zamanı formalaşan praktiki bacarıqlar mövzuya marağı stimullaşdırmağa kömək edəcəkdir. Aşağı siniflərdə isə əyləncəli eksperimentlər Federal Dövlət Təhsil Standartlarına uyğun olaraq müstəqil layihə və tədqiqat fəaliyyəti kimi qəbul edilir.

İndi danışacağımız evdə təcrübələr çox sadə, lakin son dərəcə əyləncəlidir. Əgər uşağınız müxtəlif hadisələrin və proseslərin təbiəti ilə yeni tanış olursa, bu cür təcrübələr onun üçün əsl sehr kimi görünəcəkdir. Ancaq sirr deyil ki, uşaqlara mürəkkəb məlumatları oynaq şəkildə təqdim etmək daha yaxşıdır - bu, materialı möhkəmləndirməyə və gələcək təhsildə faydalı olacaq parlaq xatirələr buraxmağa kömək edəcəkdir.

Sakit suda partlayış

Evdə mümkün təcrübələri müzakirə edərkən, ilk növbədə belə bir mini partlayışın necə ediləcəyi barədə danışacağıq. Adi kran suyu ilə doldurulmuş böyük bir gəmiyə ehtiyacınız olacaq (məsələn, üç litrlik bir şüşə ola bilər). Mayenin 1-3 gün ərzində sakit yerdə çökməsi məsləhətdir. Bundan sonra, diqqətlə, gəminin özünə toxunmadan, yüksəklikdən suyun tam ortasına bir neçə damcı mürəkkəb atmalısınız. Onlar yavaş hərəkətdə olduğu kimi suda gözəl şəkildə yayılacaqlar.

Özünü şişirən bir şar

Bu evdə edilə bilən başqa bir maraqlı təcrübədir. Topun özünə bir çay qaşığı adi çörək soda tökmək lazımdır. Sonra boş bir plastik şüşə götürməlisiniz və içinə 4 xörək qaşığı sirkə tökün. Top boynuna çəkilməlidir. Nəticədə, soda sirkəyə töküləcək, karbon qazının sərbəst buraxılması ilə bir reaksiya meydana gələcək və balon şişəcək.

Vulkan

Eyni çörək soda və sirkədən istifadə edərək, evinizdə əsl vulkan yarada bilərsiniz! Baza olaraq hətta plastik bir fincan istifadə edə bilərsiniz. "Ağız"a 2 xörək qaşığı soda tökün, dörddə bir stəkan qızdırılan su ilə doldurun və bir az tünd qida boyası əlavə edin. Sonra dörddə bir stəkan sirkə əlavə etmək və "püskürməni" izləmək qalır.

"Rəng" sehri

Evdə uşağınıza nümayiş etdirə biləcəyiniz təcrübələrə müxtəlif maddələrlə onların rəngində qeyri-adi dəyişikliklər də daxildir. Bunun parlaq nümunəsi yod və nişastanın birləşdiyi zaman meydana gələn reaksiyadır. Qəhvəyi yod və qar kimi ağ nişastanı qarışdırmaqla siz parlaq mavi rəngdə maye əldə edəcəksiniz!

Atəşfəşanlıq

Evdə başqa hansı təcrübələr edə bilərsiniz? Kimya bu sahədə fəaliyyət üçün böyük bir sahə təmin edir. Məsələn, otağınızda parlaq atəşfəşanlıq edə bilərsiniz (lakin daha yaxşı həyətdə). Bir az kalium permanganatı incə bir toz halına gətirmək lazımdır, sonra da eyni miqdarda kömür götürüb üyütmək lazımdır. Kömürü manqanla yaxşıca qarışdırdıqdan sonra dəmir tozu əlavə edin. Bu qarışıq bir metal qapağa tökülür (adi bir yüksük edəcək) və ocağın alovunda saxlanılır. Kompozisiya istiləşən kimi ətrafa gözəl qığılcımların bütöv bir yağışı səpilməyə başlayacaq.

Soda raketi

Və nəhayət, ən sadə və ən əlçatan reagentləri - sirkə və natrium bikarbonatı əhatə edən evdə kimyəvi təcrübələr haqqında yenidən danışaq. Bu vəziyyətdə, plastik bir film kasetini götürməli, çörək soda ilə doldurmalı və sonra tez 2 çay qaşığı sirkə tökməlisiniz. Növbəti addım evdə hazırlanmış raketinizə qapaq qoymaq, onu tərs yerə qoymaq, arxada dayanmaq və onun uçuşunu izləməkdir.

B.D.STEPİN, L.Yu.ƏLİKBƏROVA

Kimyada möhtəşəm təcrübələr

Kimyaya həvəs haradan başlayır - heyrətamiz sirlərlə, sirli və anlaşılmaz hadisələrlə dolu bir elm? Çox vaxt - rəngli effektlər, "möcüzələr" ilə müşayiət olunan kimyəvi təcrübələrdən. Və bu həmişə belə olub, ən azı bunun çoxlu tarixi sübutları var.

“Məktəbdə və evdə kimya” bölməsindəki materiallar sadə və maraqlı təcrübələri təsvir edəcək. Verilmiş tövsiyələrə ciddi əməl etsəniz, hamısı yaxşı nəticə verir: axırda reaksiyanın gedişatına tez-tez temperatur, maddələrin üyüdülmə dərəcəsi, məhlulların konsentrasiyası, başlanğıc maddələrdə çirklərin olması, reaksiya verən komponentlərin nisbəti və hətta onların bir-birinə əlavə edilmə qaydası.

İstənilən kimyəvi təcrübələr yerinə yetirildikdə ehtiyatlılıq, diqqət və dəqiqlik tələb edir. Üç sadə qaydaya riayət etmək xoşagəlməz sürprizlərdən qaçmağa kömək edəcək.

Birinci: Evdə tanış olmayan maddələrlə təcrübə aparmağa ehtiyac yoxdur. Unutmayın ki, çox tanınmış kimyəvi maddə yanlış əllərdə də təhlükəli ola bilər. Təcrübə təsvirində göstərilən maddələrin miqdarını heç vaxt aşmayın.

İkinci: Hər hansı bir təcrübə aparmazdan əvvəl onun təsvirini diqqətlə oxumalı və istifadə olunan maddələrin xüsusiyyətlərini başa düşməlisiniz. Bunun üçün dərsliklər, məlumat kitabçaları və digər ədəbiyyatlar var.

Üçüncü: insan diqqətli və tədbirli olmalıdır. Təcrübələr yanma, tüstü və zərərli qazların əmələ gəlməsi ilə əlaqədardırsa, bunun xoşagəlməz nəticələrə səbəb olmayacağı yerlər göstərilməlidir, məsələn, kimya dərsi zamanı duman qapağında və ya açıq havada. Təcrübə zamanı hər hansı bir maddə səpələnibsə və ya sıçrayıbsa, o zaman özünüzü qoruyucu eynək və ya ekranla qorumaq və tamaşaçıları təhlükəsiz məsafədə oturtmaq lazımdır. Güclü turşular və qələvilərlə bütün təcrübələr eynək və rezin əlcəklərlə aparılmalıdır. Ulduz (*) ilə işarələnmiş təcrübələri yalnız müəllim və ya kimya dərnəyinin rəhbəri həyata keçirə bilər.

Bu qaydalara əməl olunarsa, təcrübələr uğurlu olar. O zaman kimyəvi maddələr sizə öz çevrilmələrinin möcüzələrini açacaq.

Qarda Milad ağacı

Bu təcrübə üçün bir şüşə zəng, kiçik bir akvarium və ya son çarə olaraq, geniş boyunlu beş litrlik şüşə qab almaq lazımdır. Bu gəmilərin alt-üst quraşdırılacağı düz bir taxta və ya kontrplak təbəqəsi də lazımdır. Kiçik bir plastik oyuncaq Milad ağacına da ehtiyacınız olacaq. Təcrübəni aşağıdakı kimi həyata keçirin.

Birincisi, plastik Milad ağacı bir duman başlığında konsentratlaşdırılmış hidroklor turşusu ilə püskürtülür və dərhal zəng, banka və ya akvariumun altına yerləşdirilir (şəkil 1). Milad ağacını zəngin altında 10-15 dəqiqə saxlayın, sonra tez, zəngi bir az qaldıraraq, Milad ağacının yanında konsentratlı ammonyak məhlulu olan kiçik bir fincan qoyun. Dərhal, Milad ağacına oturan zəngin altında havada kristal "qar" görünür və tezliklə hamısı şaxtaya bənzər kristallarla örtülür.

Bu təsir hidrogen xloridin ammonyak ilə reaksiyasından qaynaqlanır:

HCl + NH 3 = NH 4 Cl,

ammonium xlorid kiçik rəngsiz kristallarının meydana gəlməsinə gətirib çıxarır, Milad ağacına duş verir.

Parıldayan Kristallar

Bir maddənin sulu məhluldan kristallaşdığı zaman suyun altında qığılcımlar yaydığına necə inanmaq olar? Ancaq 108 q kalium sulfat K 2 SO 4 və 100 q natrium sulfat dekahidrat Na 2 SO 4 10H 2 O (Qlauber duzu) qarışdırmağa çalışın və bütün kristallar həll olunana qədər qarışdıraraq hissələrə bir az isti distillə edilmiş və ya qaynadılmış su əlavə edin. Məhlulu qaranlıqda buraxın ki, soyuduqdan sonra Na 2 SO 4 2K 2 SO 4 10H 2 O tərkibinin ikiqat duzunun kristallaşması başlayır, kristallar ayrılmağa başlayan kimi məhlul parıldayacaq: zəif 60 ° C , və soyuduqca daha güclü və güclüdür. Çoxlu kristallar töküldükdə, bütün qığılcımlar dəstəsini görəcəksiniz.

Parıltı və qığılcımların əmələ gəlməsi reaksiya nəticəsində əldə edilən ikiqat duzun kristallaşması zamanı meydana gəlir.

2K 2 SO 4 + Na 2 SO 4 + 10H 2 O = Na 2 SO 4 2K 2 SO 4 10H 2 O,

çox enerji ayrılır, demək olar ki, tamamilə işığa çevrilir.

narıncı işıq

Bu heyrətamiz parıltının görünüşü kimyəvi reaksiyanın enerjisinin demək olar ki, tamamilə işığa çevrilməsi ilə əlaqədardır. Bunu müşahidə etmək üçün hidrokinon C 6-nın doymuş sulu məhluluna 10-15% kalium karbonat K 2 CO 3 məhlulu, formalin - formaldehid HCHO və perhidrolun sulu məhlulu - hidrogen peroksidin konsentratlaşdırılmış məhlulu H 2 O 2 əlavə edilir. H 4 (OH) 2. Mayenin parıltısı ən yaxşı qaranlıqda müşahidə olunur.

İşığın sərbəst buraxılmasının səbəbi hidrokinon C 6 H 4 (OH) 2-nin xinona C 6 H 4 O 2 və formaldehid HCHO-nun qarışqa turşusu HCOOH-a çevrilməsinin redoks reaksiyalarıdır:

C 6 H 4 (OH) 2 + H 2 O 2 = C 6 H 4 O 2 + 2H 2 O,

HCHO + H 2 O 2 = HCOOH + H 2 O.

Eyni zamanda, qarışqa turşusunun kalium karbonat ilə neytrallaşdırılması reaksiyası bir duzun - kalium format HSOOC - meydana gəlməsi və karbon dioksid CO 2 (karbon dioksid) meydana gəlməsi ilə baş verir, beləliklə məhlul köpüklənir:

2HCOOH + K 2 CO 3 = 2HCOOC + CO 2 + H 2 O.

Hidrokinon (1,4-hidroksibenzol) rəngsiz kristal maddədir. Hidrokinon molekulunda para vəziyyətdə olan iki hidrogen atomunun iki hidroksil qrupu ilə əvəz olunduğu bir benzol halqası var.

Bir şüşədə tufan

Bir stəkan suda ildırım və ildırım? Belə çıxır ki, bu baş verir! Əvvəlcə 5-6 q kalium bromat KBrO 3 və 5-6 q barium xlorid dihidrat BaC 12 2H 2 O çəkin və bu rəngsiz kristal maddələri 100 q distillə edilmiş suda qızdırdıqda həll edin və sonra yaranan məhlulları qarışdırın. Qarışıq soyuduqda, soyuqda az həll olan barium bromat Ba (BrO 3) 2 çöküntüsü çökəcək:

2KBrO 3 + BaCl 2 = Ba(BrO 3) 2 + 2KCl.

Yaranan rəngsiz Ba(BrO3)2 kristallarının çöküntüsünü süzün və kiçik (5-10 ml) soyuq su ilə 2-3 dəfə yuyun. Sonra yuyulmuş çöküntü havada qurudulur. Bundan sonra, nəticədə 2 q Ba(BrO 3) 2 50 ml qaynar suda həll edin və hələ də isti məhlulu süzün.

Filtratla şüşəni 40-45 °C-ə qədər soyumağa qoyun. Bu, eyni temperaturda qızdırılan su banyosunda ən yaxşı şəkildə edilir. Hamamın temperaturunu termometrlə yoxlayın və aşağı düşərsə, elektrik sobası ilə suyu yenidən qızdırın.

Pəncərələri pərdələrlə bağlayın və ya otaqdakı işıqları söndürün və şüşədə kristalların görünməsi ilə eyni vaxtda mavi qığılcımların - "ildırım" - bu və ya digər yerdə necə görünəcəyini və "ildırım" səslərinin necə görünəcəyini görəcəksiniz. ” dinləniləcək. Burada bir stəkanda "ildırım" var! İşıq effekti kristallaşma zamanı enerjinin sərbəst buraxılması ilə, poplar isə kristalların görünüşündən qaynaqlanır.

Sudan tüstü

Kran suyu bir stəkana tökülür və ona bir parça "quru buz" - bərk karbon qazı CO 2 atılır. Su dərhal qabarmağa başlayacaq və karbon qazının sublimasiyası ilə daşınan soyudulmuş su buxarından əmələ gələn şüşədən qalın ağ "tüstü" töküləcək. Bu "tüstü" tamamilə təhlükəsizdir.

Karbon qazı. Bərk karbon qazı -78 °C aşağı temperaturda ərimədən sublimləşir. Maye vəziyyətdə CO 2 yalnız təzyiq altında ola bilər. Karbon dioksid qazı yüngül turş dadı olan rəngsiz, yanmaz qazdır. Su əhəmiyyətli miqdarda CO 2 qazını həll etməyə qadirdir: 20 ° C-də 1 litr su və 1 atm təzyiq təxminən 0,9 litr CO 2 udur. Həll edilmiş CO2-nin çox kiçik bir hissəsi su ilə qarşılıqlı əlaqəyə girir və karbon turşusu H 2 CO 3 əmələ gəlir ki, bu da su molekulları ilə qismən qarşılıqlı əlaqədə olur, oksonium ionları H 3 O + və hidrokarbonat ionları HCO 3 - əmələ gətirir:

H 2 CO 3 + H 2 O HCO 3 – + H 3 O + ,

HCO 3 – + H 2 O CO 3 2– + H 3 O + .

Sirli yoxa çıxma

Xrom (III) oksidi maddənin izsiz necə yoxa çıxdığını, alov və ya tüstü olmadan necə yox olduğunu göstərməyə kömək edəcək. Bunu etmək üçün bir neçə tablet "quru spirt" (heksamin əsasında bərk yanacaq) yığın və üzərinə metal qaşıqda əvvəlcədən isidilmiş bir çimdik xrom (III) oksidi Cr 2 O 3 tökün. Və nə? Alov yoxdur, tüstü yoxdur və sürüşmə tədricən ölçüsündə azalır. Bir müddət sonra qalan yalnız bir çimdik istifadə edilməmiş yaşıl tozdur - katalizator Cr 2 O 3.

Qatı spirtin əsası olan heksamin (CH 2) 6 N 4 (heksametilentetramin) oksidləşməsi Cr 2 O 3 katalizatorunun iştirakı ilə reaksiyaya uyğun olaraq davam edir:

(CH 2) 6 N 4 + 9O 2 = 6CO 2 + 2N 2 + 6H 2 O,

burada bütün məhsullar - karbon qazı CO 2, azot N 2 və su buxarı H 2 O - qaz, rəngsiz və qoxusuzdur. Onların yoxa çıxmasını müşahidə etmək mümkün deyil.

Aseton və mis tel

İlk baxışdan sadəcə cadu kimi görünən bir maddənin müəmmalı şəkildə yoxa çıxması ilə bağlı başqa bir təcrübə göstərə bilərsiniz. 0,8-1,0 mm qalınlığında mis tel hazırlayın: zımpara ilə təmizləyin və 3-4 sm diametrli bir üzükə yuvarlayın, 10-15 sm uzunluğunda bir sap kimi xidmət edəcək və onu saxlamaq üçün bir parça sərin, Bu seqmentin sonu qurğuşun əvvəllər çıxarıldığı bir qələm parçasına qoyulur.

Sonra stəkana 10-15 ml aseton (CH 3) 2 CO tökün (unutmayın: aseton alovlanır!).

Mis məftil halqası şüşədən asetonla qızdırılır, onu tutacaqdan tutur və sonra üzük mayenin səthinə toxunmasın və ondan 5-10 mm aralıda olması üçün asetonla tez şüşəyə endirilir. (Şəkil 2). Bütün aseton tükənənə qədər tel isti olacaq və parlayacaq. Ancaq alov və ya tüstü olmayacaq! Təcrübəni daha da möhtəşəm etmək üçün otaqdakı işıqlar söndürülür.

Məqalə “Plastika OKON” şirkətinin dəstəyi ilə hazırlanıb. Mənzili təmir edərkən, balkonun şüşələnməsini unutma. "Plastika OKON" şirkəti 2002-ci ildən plastik pəncərələrin istehsalı ilə məşğuldur. Plastika-okon.ru saytında yerləşən veb saytında, stuldan qalxmadan, rəqabətli qiymətə balkon və ya lojiqa üçün şüşələr sifariş edə bilərsiniz. "Plastika OKON" şirkəti ən qısa müddətdə çatdırılma və quraşdırma imkanı verən inkişaf etmiş logistik bazaya malikdir.

düyü. 2. Asetonun yox olması

Katalizator rolunu oynayan və reaksiyanı sürətləndirən misin səthində aseton buxarının oksidləşməsi sirkə turşusu CH 3 COOH və asetaldehid CH 3 CHO meydana gəlir:

2(CH 3) 2 CO + O 2 = CH 3 COOH + 2CH 3 CHO,

çox miqdarda istilik buraxmaqla, tel qırmızı-isti olur. Hər iki reaksiya məhsulunun buxarları rəngsizdir, onlar yalnız qoxu ilə müəyyən edilir.

"Quru turşu"

Kolbaya bir parça "quru buz" - bərk karbon qazı qoyursanız və onu qaz çıxış borusu olan tıxacla bağlayın və bu borunun ucunu mavi lakmusun əlavə olunduğu su ilə sınaq borusuna endirin. irəliləsə, tezliklə kiçik bir möcüzə baş verəcəkdir.

Şüşəni bir az qızdırın. Tezliklə sınaq borusundakı mavi lakmus qırmızıya çevriləcək. Bu o deməkdir ki, karbon dioksid su ilə reaksiya verdikdə, protolizdən keçən karbon turşusu əldə edilir və mühit turşu olur:

H 2 CO 3 + H 2 O HCO 3 – + H 3 O + .

Sehrli yumurta

Toyuq yumurtasını qabığını qırmadan necə soymaq olar? Onu seyreltilmiş xlorid və ya azot turşusuna batırsanız, qabıq tamamilə həll ediləcək və ağ və sarısı nazik bir filmlə əhatə olunmuş şəkildə qalacaq.

Bu təcrübə çox təsir edici şəkildə nümayiş etdirilə bilər. Geniş boyunlu bir kolba və ya şüşə şüşə götürməlisiniz, ona həcmin 3/4 hissəsinə seyreltilmiş xlorid və ya azot turşusu tökün, kolbanın boynuna bir xam yumurta qoyun və sonra kolbanın tərkibini diqqətlə qızdırın. Turşu buxarlanmağa başlayanda qabıq əriyəcək və qısa müddətdən sonra elastik plyonkada olan yumurta turşu ilə birlikdə qabın içərisinə sürüşəcək (baxmayaraq ki, yumurta en kəsiyinə görə kolbanın boynundan daha böyükdür).

Əsas komponenti kalsium karbonat olan yumurta qabığının kimyəvi həlli reaksiya tənliyinə uyğundur.

Əyləncəli kimyəvi təcrübələr uşaqları məktəbdə kimya öyrənməyə hazırlayacaq. Evdə aparılan təcrübələrin əksəriyyəti təhlükəli, öyrədici və təsirli deyil. Bəzi təcrübələr uşağa baş verən proseslərin mahiyyətini izah etməyə və kimya elminə marağı oyatmağa kömək edəcək yazılı təsvirlə təmin edilir.

Evdə kimyəvi təcrübələr apararkən aşağıdakı təhlükəsizlik qaydalarına əməl edilməlidir:

Kiçiklər üçün sadə təcrübələr

Gənc uşaqlar üçün evdə aparılan kimyəvi təcrübələr heç bir xüsusi maddə tələb etmir.

Rəngli baloncuklar

Belə bir təcrübə üçün sizə lazım olacaq:

• Meyvə şirəsi;
• Günəbaxan yağı;
• 2 püskürən tablet;
• dekorativ şəffaf konteyner.

Təcrübə mərhələləri:

Su və qabyuyan yuyucu vasitəni 2:1 nisbətində + bir az dənəvər şəkər qarışdırmaqla özünüz daha güclü qabıqlı qabarcıqlar yarada bilərsiniz. Şəkər yerinə qliserin əlavə etsəniz, baloncuklar çox böyük ölçülərə çatacaq. Sabun məhluluna qida boyası əlavə etmək rəngli parlayan baloncuklar yaradacaq.

Gecə işığı

Sadə maddələrdən istifadə edərək evdə gecə işığı edə bilərsiniz. Bunu etmək üçün sizə lazım olacaq:

• pomidor;
• iynə;
• kibritdən kükürd başları;
• hidrogen peroksid;
• ağartıcı.

Sıralama:

1. Kükürdü bir qaba qoyun, ağartıcı əlavə edin və bir müddət buraxın.
2. Qarışığı bir şprisə çəkin və pomidoru hər tərəfdən vurun.
3. Kimyəvi reaksiyaya başlamaq üçün hidrogen peroksid daxil edilməlidir. Bu, petiole yerləşdiyi yerdə bir şpris ilə də edilir.
4. Qaranlıq bir otaqda olduqda, pomidor yumşaq işıq saçacaq.

Diqqətlə! Artıq bu pomidoru yeyə bilməzsiniz.

Parıldayan toplar

Uşaqların çimməsi üçün öz fısıltılı toplarınızı edə bilərsiniz.

İş zamanı əllər əlcəklərlə qorunmalıdır.

Sıralama:

Üzən qurdlar

Növbəti sınaq üçün sizə lazım olacaq:

• 3 şəkər səpilməmiş jele qurd konfetləri;
• soda;
• sirkə turşusu;
• su;
• şüşə eynək.

İşin mərhələləri:

1. Birinci stəkanın yarısı sirkə turşusu ilə doldurulur.
2. İkinci stəkana isti su tökün və 60 q soda ilə seyreltin.
3. Məhlulda konfet qoyun və 15 dəqiqə buraxın.
4. Şirniyyatları soda məhlulundan çıxarın və mahiyyəti olan bir stəkana qoyun.
5. Şirniyyatların səthi dərhal qabarcıqlarla örtüləcək, onlar davamlı olaraq səthə qalxacaq və şüşənin altına düşəcəklər. Bu baş verir, çünki soda əvvəlcə konfetin məsamələrini doldurur, sonra sirkə ilə reaksiya verərək, konfeti yuxarı qaldıran karbon qazı buraxır.
6. Hava ilə təmasda olduqda, qabarcıqlar partlayır, konfet dibinə çökür və yenidən qabarcıqlarla örtülür və qalxır.

Yaşlı uşaqlar üçün eksperimentlər

Evdə uşaqlar üçün kimyəvi təcrübələr daha mürəkkəb və maraqlı ola bilər.

Vulkan

Beləliklə, hər hansı bir məktəbli evdə vulkan püskürməsini simulyasiya edə bilər:

Rəngli köpük

Rəngli köpük yaratmaq təcrübəsi üçün sizə lazım olacaq:

Sıralama:

1. Eynəklər bir qaba qoyulur, yarısı soda ilə doldurulur və boyalar əlavə olunur.
2. Sirkəni yuyucu vasitə ilə qarışdırıb stəkanlara tökün.
3. Hər şüşədən rəngli köpük çıxacaq. Bütün soda çıxana qədər sirkə qarışığını bir neçə dəfə şüşələrə tökə bilərsiniz.

Malakit yumurtası

Toyuq yumurtasının malaxit rənginə boyanması təcrübəsi uzun, lakin maraqlıdır:

1. Bunu etmək üçün içindəkiləri yumurtadan çıxarın: 2 deşik açın və üfürün.
2. Çəki üçün boş bir yumurtaya bir az plastilin qoyulur.
3. 0,5 litr suda bir qaşıq mis sulfat həll edin (bir hardware mağazasında satın alına bilər).
4. Yumurtanı məhlula batırın, qabıq tamamilə həllə batırılmalıdır.
5. Bir neçə gündən sonra qaz baloncukları görünəcək.
6. Bir həftədən sonra qabıq açıq mavi-yaşıl rəng əldə edəcək.
7. Bir aydan sonra qabığın rəngi zəngin malaxit olacaq.

Atəşfəşanlıq

Öz əlinizlə atəşfəşanlıq etmək:

1. Maqnezium yonqarları çox incə üyüdülür.
2. Kükürd kibrit başları ağacdan ayrılır. Sizə 2-3 qutu kibrit lazımdır. Əzilmiş maqnezium kükürd tozu ilə qarışdırılır.
3. Bir metal boru götürün və çuxurlardan birini gips ilə sıx bağlayın.
4. Boruya maqnezium və kükürd qarışığı tökün. Qarışıq borunun yarısından çoxunu tutmamalıdır.
5. Boru bir neçə dəfə folqa ilə sarılır. Sərbəst çuxura bir fitil daxil edilir.
6. Belə atəşfəşanlığı ancaq boş yerlərdə partlatmaq olar.

Suyun mavi rənglənməsi

Rəngsiz bir maye mavi rəngə boyanmaq üçün sizə lazımdır:

• yodun spirt həlli;
• hidrogen peroksid;
• vitamin C tableti;
• nişasta;
• şüşə eynək.

Eksperimentin addım-addım yerinə yetirilməsi:

1. Vitamin C tableti toz halına salınır və 55 ml ilıq suda həll edilir.
2. Yaranan məhluldan 5 ml stəkana tökün, 5 ml yod və 55 ml qızdırılan su əlavə edin. Yod rəngsizləşməlidir.
3. Ayrı-ayrılıqda 18 ml hidrogen peroksid, 5 q nişasta, 55 ml su qarışdırın.
4. Yod məhlulu bir neçə dəfə nişasta məhluluna irəli-geri tökülür.
5. Rəngsiz maye tünd mavi rəngə çevriləcək. Yod C vitamini ilə reaksiya verdikdə rəngini itirir. Nişasta yodla qarışdıqda mavi olur.

Metalların xassələri üzrə sadə təcrübələr

Evdə uşaqlar üçün kimyəvi təcrübələr metallarla aparıla bilər.

Sadə təcrübələr üçün sizə lazım olacaq:

• yanğın;
• müxtəlif metal parçaları;
• folqa;
• mis sulfat;
• ammonyak;
• turşu.

Mis məftillə təcrübə aparmaq üçün kiçik bir metal parçası spiral şəklində bükülür və odda güclü qızdırılır. Sonra dərhal ammonyak olan bir konteynerə endirin. Reaksiya dərhal baş verəcək: metal tıslamağa başlayacaq və yanğına məruz qaldıqda əmələ gələn qara örtük yox olacaq. Mis məftil yenidən parlayacaq. Təcrübəni bir neçə dəfə etmək daha yaxşıdır, sonra ammonyakın rəngi mavi olacaq.

Növbəti təcrübə üçün sizə bərk yod, əzilmiş alüminium və isti su lazımdır. Yod bərabər hissələrdə alüminium ilə qarışdırılır. Qarışığa su əlavə edilir. Pudra bənövşəyi tüstü buraxaraq yanmağa başlayır.

Başqa bir təcrübə daxildir:

• xrom örtüklü kağız klip;
• sinklənmiş polad dırnaq;
• təmiz polad vint;
• sirkə turşusu;
• 3 sınaq borusu.

Təcrübə mərhələləri:

1. Metal əşyalar sınaq borularına yerləşdirilir, turşu ilə doldurulur və müşahidə üçün buraxılır. İlk günlərdə hidrogen təkamülü müşahidə edilir.
2. 4-cü gündə metal əşyalarla örtülmüş sınaq borularında turşu qırmızı rəngə çevrilməyə başlayır. Polad vintli sınaq borusunda turşu narıncı rəngə çevrilir və çöküntü görünür.
3. Kağız klipi olan bir sınaq borusunda 2 həftə sonra turşu qırmızı olur, ancaq yuxarı təbəqələrdə. Kağız klipinin yerləşdiyi yerdə turşu rəngsiz olur. Kağız klipini çıxardıqdan sonra onun görünüşünün dəyişmədiyini görə bilərsiniz.
4. Dırnaqlı bir sınaq borusundakı turşu qırmızıdan açıq sarıya hamar bir keçidlə rənglənir. Dırnaq dəyişməyib.
5. 3-cü sınaq borusunda mayenin və çöküntünün laylı rənglənməsi də müşahidə olunur. Vida qara rəngə çevrildi, metalın üst mikrolayları çökdü.

Nəticə: qorunmayan dəmir korroziyaya həssasdır.

Növbəti təcrübə üçün mis sulfatın mavi bir həllini hazırlamalısınız (bir neçə kristalı suda həll edin, qarışdırın). Paslanmayan dırnaqları sınaq borusuna qoyun və məhlulla doldurun. Bir müddət sonra məhlul yaşıllaşacaq və dırnaqlar mis rəngə çevriləcək. Bu, dəmirin misi mayedən kənarlaşdırdığı və yerdəyişmiş misin metal əşyaların üzərində yerləşməsi ilə baş verdi.

"Hidrogen əlcəyi" təcrübəsini aparmaq üçün sizə lazım olacaq:

Sıralama:

1. Şoran məhlulu və mis sulfat məhlulu eyni vaxtda kolbaya tökülür. Qarışdırıldıqda dəniz yaşılı maye alınır.
2. Bir parça folqa düzəldin və kolbanın deliyinə qoyun. Dərhal hidrogen sürətlə təkamül etməyə başlayır.
3. Boyuna rezin əlcək qoyun, o, dərhal qazla dolacaq.
4. Əlcək yanğınla təmasda olduqda, o, qopur və qaz alovlanır. Gəmidəki maye tədricən çirkli bir boz rəng əldə edir.

Uşaqlar üçün ən möhtəşəm kimyəvi təcrübələr

Evdə uşaqlar üçün kimyəvi təcrübələr çox müxtəlifdir və bəziləri çox təsir edicidir.

Rəngli köpük

Böyük miqdarda rəngli köpük etmək üçün sizə lazımdır:

Ağardılmış yaşıl

Yaşıllıqların ağardılması ilə bağlı təcrübə üçün sizə lazım olacaq:

• parlaq yaşıl həll;
• eynək;
• ağartıcı;
• ammonyak;
• sirkə;
• hidrogen peroksid;
• aktivləşdirilmiş karbon tabletləri.

Sıralama:

1. 6 stəkana su tökülür, hər birinə bir damla yaşıllıq əlavə edilir.
2. 1-ci stəkan müqayisə üçün ayrılır, 2-yə ağartıcı, 3-ə ammonyak, 4-ə peroksid əlavə edilir.
3. Ammonyak dərhal mayenin rəngini dəyişir.
4. Ağartma ilə şüşədə kiçik baloncuklar meydana çıxdı və məhlul rəngsiz oldu.
5. Hidrogen peroksid mayenin rəngini tədricən, təxminən 15 dəqiqə ərzində dəyişəcək.
6. Məhlula sirkə əlavə etmək mayeni daha parlaq edəcək.
7. 30 dəqiqədən sonra. maye daha yüngül olur.
8. Aktivləşdirilmiş karbon məhlulu parlaqlaşdırır.

Firon ilanı

"Firon ilanı" adlı bir təcrübə aparmaq üçün:

Təcrübə mərhələləri:

1. Qum spirtlə isladılır və konus halına gətirilir.
2. Üst hissədə bir boşluq qoyulur.
3. Soda şəkərlə qarışdırılır və quyuya tökülür.
4. Nəmlənmiş qum yandırılır.
5. Qarışıq qara toplara çevriləcək, soda və şəkər parçalanmağa başlayacaq.
6. Spirti yandırdıqdan sonra yanan şəkər məhsullarından ibarət bir ilan görünəcək.

Şəkər və sodadan hazırlanan firon ilanı:

Qığılcımsız yanğın

Qığılcımsız yanğın yaratmaq üçün kalium permanganat, qliserin və kağız lazımdır.

Sıralama:

1. Kağız vərəqinin ortasına təxminən 1,5 q kalium permanqanat tozu qoyun, vərəqin sərbəst kənarı ilə örtün.
2. Tozun yerləşdiyi yerdə kağıza 3 damcı qliserin çəkin.
3. 30 saniyədən sonra kalium permanganat tıslamağa, siqaret çəkməyə və qara köpük çıxarmağa başlayacaq. Ekzotermik reaksiya kağızı qızdıracaq və alov alacaq.

Atəşfəşanlıq

Evdə kiçik atəşfəşanlıq etmək üçün uzun sapı olan kiçik odadavamlı qab seçmək lazımdır.

Sıralama:

1. Kağız vərəqinə əzilmiş bir tablet aktivləşdirilmiş karbon, eyni miqdarda kalium permanganat və eyni miqdarda dəmir qabığı tökmək lazımdır.
2. Tozları birləşdirmək üçün kağız parçasını yarıya qatlayın (tozları qaşıq və ya spatula ilə qarışdırmaq olmaz, onlar alovlana bilər).
3. Diqqətlə odadavamlı bir qaba tökün və ocağın üzərində qızdırın. Bir neçə saniyədən sonra. qızdırılan qarışıq qığılcımlar buraxmağa başlayacaq.

Uşaqlar üçün kimya dəstləri

Evdə uşaqlar üçün kimyəvi təcrübələr xüsusi maddələr və alətlər dəstlərini həyata keçirməyə kömək edəcəkdir.

Təcrübə dəsti "Vulcan"

14 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuşdur, kiçik bir vulkanın püskürməsini müstəqil şəkildə təkrarlamağa imkan verir.

Avadanlıq:

Təcrübəni aparmaq üçün əvvəlcə vulkanın özünü qum və ya gips etmək lazımdır; Dağ donduqda çökəkliyə xüsusi toz tökülür və yandırılır. Maddə möhtəşəm şəkildə yanmağa başlayır, qığılcımlar atır və kül görünür.

Belə bir təcrübənin üstünlükləri yanan maddələrin vizual təsvirini ehtiva edir. Dezavantajları: zərərli maddələrin olması, yalnız bir dəfə istifadə edilə bilər.

Qiymət: 440 rub.

Kimya dəsti

Kit evdə kristalların yetişdirilməsini təmin edir.

Dəstə daxildir:

• ammonium kristalı;
• boya;
• polipropilen konteyner;
• əlcəklər;
• rəngli şüşə baza;
• qarışdırıcı alət;
• təlimatlar.

İşin mərhələləri:

• Bir konteynerə kristal toz tökün və 150 ​​ml qaynar su ilə qarışdırın.
• Tamamilə həll olunana qədər qarışdırın.
• Kristalın əsası mayeyə batırılır.
• 60 dəqiqə qapaq ilə örtün.
• Soyudulmuş suya kristal əmələ gətirmək üçün bir maddə əlavə edin və qapağı bağlayın.
• Bir gündən sonra qapağı çıxarın.
• Kristalın yuxarı hissəsi suyun üstündə görünənə qədər gözləyin.
• Su boşaldılır, kristal çıxarılır və qurudulur.

Təcrübə uşaqlar üçün çox maraqlıdır və praktiki olaraq təhlükəsizdir, lakin onun tamamlanması ən azı 4 gün çəkəcək.

Dəstin qiyməti: 350 rub.

Kimyəvi təcrübələr üçün dəst "Svetofor"

Dəstə daxildir:

• natrium hidroksid;
• qlükoza;
• indigo karmin;
• 2 ölçü stəkanı;
• əlcəklər.

Təcrübə ardıcıllığı:

1. Qlükoza (4 tablet) az miqdarda qaynar su istifadə edərək 1 stəkanda həll edilir. 10 mq natrium hidroksid məhlulu əlavə edin.
2. 2-ci stəkanda bir az indiqo karmin həll olunur.
3. Yaranan mavi mayeyə qlükoza və qələvi məhlulu tökülür.
4. Məhlulları qarışdırarkən maye yaşıllaşacaq (havadakı oksigen indiqo karmini oksidləşdirir).
5. Tədricən həll qırmızıya, sonra sarıya çevriləcəkdir. Sarı məhlulu olan qab sarsılarsa, maye yenidən yaşıl, sonra qırmızı və sarı rəngə çevrilir.

Təcrübə möhtəşəm, maraqlı və təhlükəsizdir. Dezavantajlara kifayət qədər ətraflı təlimatlar daxildir.

Set qiyməti: 350 rub.

Ev təcrübələrinin üstünlükləri və mənfi cəhətləri

Kimyəvi ev təcrübələrinin əksəriyyəti düzgün aparıldıqda, uşağın sağlamlığına zərər vermir, lakin onları böyüklərin nəzarəti altında aparmaq daha yaxşıdır. Bütün lazımi maddələr istənilən mətbəxdə tapıla bilər.

Eksperimentlər uşaqlara maddələrin qarşılıqlı təsirinin sirlərini açacaq və dünyanı dərk etməyə maraq oyadacaq.

Məqalə formatı: Svetlana Ovsyanikova

Mövzuya dair video: uşaqlar üçün kimyəvi təcrübələr

Ev möcüzə laboratoriyası: uşaqlar üçün kimyəvi təcrübələr:

Bələdiyyə büdcəli təhsil müəssisəsi

“35 nömrəli orta məktəb”, Bryansk

Kimyadan əyləncəli təcrübələr

İnkişaf etmiş

ali kateqoriyalı kimya müəllimi

Velicheva Tamara Aleksandrovna

Təcrübələr apararkən təhlükəsizlik tədbirlərinə riayət etmək, maddələr, qablar və alətlərlə məharətlə davranmaq lazımdır. Bu təcrübələr mürəkkəb avadanlıq və ya bahalı reagentlər tələb etmir və onların auditoriyaya təsiri çox böyükdür.

"Qızıl" dırnaq.

Probirkaya 10-15 ml mis sulfat məhlulu tökülür və bir neçə damcı sulfat turşusu əlavə edilir. Dəmir mismar 5-10 saniyə ərzində məhlulda batırılır. Dırnaq səthində mis metalın qırmızı örtüyü görünür. Parlaqlıq əlavə etmək üçün dırnağı filtr kağızı ilə silin.

Firon ilanları.

Əzilmiş quru yanacaq asbest mesh üzərində bir yığına yerləşdirilir. Norsulfazol tabletləri slaydın yuxarı hissəsinə bir-birindən bərabər məsafədə yerləşdirilir. Təcrübənin nümayişi zamanı slaydın yuxarı hissəsi kibritlə yandırılır. Təcrübə zamanı üç norsulfazol tabletindən üç müstəqil "ilan" əmələ gəldiyinə əmin olun. Reaksiya məhsullarının bir "ilana" yapışmasının qarşısını almaq üçün meydana gələn "ilanları" bir parça ilə düzəltmək lazımdır.

Bankda partlayış.

Təcrübə üçün 600-800 ml tutumlu bir qab qəhvə (qapaqsız) götürün və dibində kiçik bir deşik açın. Kavanoz masanın üstünə qoyulur və çuxuru nəm kağızla örtərək, hidrogenlə doldurmaq üçün aşağıdan Kiryuşkinin cihazından bir qaz borusu gətirilir ( banka 30 saniyə ərzində hidrogenlə doldurulur). Sonra boru çıxarılır və qaz uzun bir parça ilə bankanın dibindəki dəlikdən alovlanır. Əvvəlcə qaz sakitcə yanır, sonra uğultu başlayır və partlayış baş verir. Konserv havaya tullanır və alov püskürür. Partlayış bankada partlayıcı qarışıq əmələ gəldiyi üçün baş verir.

"Kəpənək Rəqsi"

Təcrübə üçün "kəpənəklər" əvvəlcədən hazırlanır. Uçuşda daha sabitlik üçün qanadlar toxuma kağızından kəsilir və gövdəyə (kibrit və ya diş çubuğunun parçaları) yapışdırılır.

Geniş ağızlı bir banka hazırlayın, içərisinə bir huni daxil edilmiş bir tıxac ilə hermetik şəkildə möhürlənmişdir. Yuxarıdakı huninin diametri 10 sm-dən çox olmamalıdır. Sirkə turşusu CH 3 COOH bankaya o qədər tökülür ki, huninin aşağı ucu turşunun səthinə təxminən 1 sm çatmır. Sonra bir neçə tablet natrium bikarbonat (NaHCO 3) bir huni vasitəsilə turşu bankasına atılır və "kəpənəklər" huniyə yerləşdirilir. Havada "rəqs etməyə" başlayırlar.

"Kəpənəklər" natrium bikarbonat və sirkə turşusu arasında kimyəvi reaksiya nəticəsində əmələ gələn karbon qazı axını ilə havada saxlanılır:

NaHCO 3 + CH 3 COOH = CH 3 COONa + CO 2 + H 2 O

Qurğuşun palto.

Bir insan fiquru nazik sink boşqabdan kəsilir, yaxşı təmizlənir və qalay xlorid SnCl 2 məhlulu ilə stəkana qoyulur. Reaksiya başlayır, nəticədə daha aktiv sink məhluldan daha az aktiv qalayı sıxışdırır:

Zn + SnCl 2 = ZnCl 2 + Sn

Sink heykəlcik parlaq iynələrlə örtülməyə başlayır.

"Alov" buludu.

Un incə ələkdən süzülür və un tozu yığılır ki, bu da süzgəcin kənarları boyunca uzanır. Yaxşı qurudulur. Sonra iki tam çay qaşığı un tozu şüşə boruya ortasına yaxınlaşdırılır və borunun uzunluğu boyunca 20 - 25 sm bir az silkələnir.

Sonra toz nümayiş masasına qoyulmuş spirt lampasının alovu üzərində güclü şəkildə üfürülür (borunun ucu ilə spirt lampası arasındakı məsafə təxminən bir metr olmalıdır).

“Alov” buludu əmələ gəlir.

"Ulduz Yağış.

Üç çay qaşığı dəmir tozu və eyni miqdarda üyüdülmüş kömür götürün. Bütün bunlar qarışdırılır və bir potaya tökülür. Bir ştativdə sabitlənir və spirt lampasında qızdırılır. Tezliklə ulduzlu yağış başlayır.

Bu isti hissəciklər kömür yandıqda əmələ gələn karbon qazı ilə tigedən atılır.

Çiçəklərin rənginin dəyişməsi.

Böyük bir akkumulyator şüşəsində üç hissədən dietil efir C 2 H 5 ─ O ─ C 2 H 5 və güclü ammonyak məhlulunun bir hissəsi (həcmi ilə) NH 3 qarışığı hazırlayın. yaxınlıqda yanğın olmamalıdır). Ammiakın çiçək ləçəkinin hüceyrələrinə nüfuz etməsini asanlaşdırmaq üçün efir əlavə edilir.

Fərdi çiçəklər və ya bir buket çiçək efir-ammonyak məhluluna batırılır. Eyni zamanda, onların rəngi dəyişəcək. Qırmızı, mavi və bənövşəyi çiçəklər yaşıllaşacaq, ağ (ağ qızılgül, çobanyastığı) tündləşəcək, sarı təbii rəngini saxlayacaq. Dəyişən rəng çiçəklər tərəfindən bir neçə saat saxlanılır, bundan sonra təbii olur.

Bu onunla izah olunur ki, təzə çiçəklərin ləçəklərinin rəngi indikator xassələrə malik olan və qələvi (ammiak) mühitdə rəngini dəyişən təbii üzvi boyalardan yaranır.

İstifadə olunmuş ədəbiyyat siyahısı:

Şulgin G.B. Bu heyranedici kimyadır. M. Kimya, 1984.

Şkurko M.İ. Kimyadan əyləncəli təcrübələr. Minsk. Xalq Asvetası, 1968.

Aleksinsky V.N. Kimyadan əyləncəli təcrübələr. Müəllim üçün dərslik. M. Təhsil, 1980.