Bəyanatın məqsədinə uyğun olaraq təkliflər ola bilər. Bəyanatın intonasiyasına və məqsədinə görə hansı cümlələr var? Hekayə. Məlumat verirlər

Rus dilində çoxlu müxtəlif sintaktik vahidlər var, onlardan ən çox istifadə olunanı cümlədir. Ancaq bir-birindən çox fərqli ola biləcəyini bilirdinizmi? Bu yazıda ifadənin məqsədi ilə bağlı hansı cümlə növlərinin mövcud olması və onların necə fərqləndiyi barədə ətraflı danışacağıq.

ilə təmasda

Təklif çağırılır əsas sintaktik vahid, hansı bir şey haqqında bəzi məlumat, sual və ya hərəkətə çağırış var. Cümlə cümlədən onunla fərqlənir ki, onun qrammatik əsası var, o, subyekt və predikatdan ibarətdir. Bu strukturun əsas funksiyası ünsiyyətdir.

Vacibdir!İfadə həm məna, həm də intonasiya baxımından həmişə tam olmalıdır!

Nitqin savadlı olması üçün ilk növbədə növlərini və anlamaq lazımdır. Bu, deyilənlərin və ya yazılanların mənasını başa düşməyi və lazımi durğu işarələrini qoymağı asanlaşdıracaq.

Əvvəlcə müəyyən etmək lazımdır ki, bəyanatın məqsədi nədir? Bəlkə həmsöhbətinizdən nəsə öyrənmək və ya əksinə, ona hansısa məlumatı çatdırmaq istəyirsiniz? Yoxsa insana nəsə etmək lazımdır? Bu həmsöhbətinizdən əldə etmək istədiyiniz nəticə, müəyyən tipli ifadələrdən istifadə etmək məqsəd hesab olunacaq.

Cümlələr deyim və intonasiya növlərinə görə fərqlənir. Çox müxtəliflik onların müxtəlif təsnifatlarını təklif edir ki, bunlardan biri də bu sintaktik vahidlərin deyimin məqsədinə görə bölünməsidir. Beləliklə, hansı növ ifadələr var?

Bəyanatın məqsədinə əsaslanan konstruksiyalar:

• hekayə;
• həvəsləndirmə;
• sorğu-sual.

Bundan əlavə, onlar intonasiya ilə fərqlənirlər və ola bilər:

• nida işarələri;
• nidasız

İfadə vermək üçün nida işarələri lazımdır. xüsusi emosional rəngləmə. Yazıda nida işarəsi ilə vurğulanır, şifahi nitqdə isə xüsusi intonasiya ilə tələffüz olunur. Çox vaxt həvəsləndirici strukturlara nida əlavə olunur. Daha çox emosionallıq əlavə etmək lazımdırsa, sonunda üç nida işarəsi qoya bilərsiniz: "Bax, moose qaçır!!!" Bu ifadə mətni mükəmməl bəzəyəcək.

Qeyri-nidasız sözlər gündəlik məlumatları və faktları çatdırmaq üçün istifadə olunur. Onlar emosional konnotasiyanın mövcudluğunu nəzərdə tutmur və yazılı şəkildə sadəcə bir nöqtə ilə vurğulanır. Ancaq ifadənizə bir az sirr və ya natamamlıq effekti əlavə etmək istəyirsinizsə, o zaman ellipsisdən istifadə etmək daha məqsədəuyğun olardı: “Bilirsiniz, mən sizə çoxdandır demək istəyirdim...” .

Təklif növləri

Hekayə konstruksiyaları

Bu cür bəyanatlar çox yaygındır. üçün lazımdır hər hansı faktları bildirmək, bu halda ötürülən məlumat ya təsdiq, ya da inkar edilə bilər.

Vacibdir! Deklarativ cümlə həmişə tam bir fikirdir.

Hekayəni tələffüz edərkən əsas söz səsdə vurğulanmalı və ifadənin sonuna doğru ton aşağı salınmalı, onu sakitləşdirməlidir. Povest konstruksiyalarına çoxlu nümunələr var: “Bu gün naharda toyuq yedim”, “Yazda köçəri quşların məktəblərinə tez-tez rast gəlmək olar”.

Hekayə ya nida intonasiyası ilə tələffüz edilə bilər, məsələn: "Sergey əla tələbədir!", ya da nida olmadan, məsələn: "Mən dondurma yeməyi sevirəm". Yazıda nida xarakterli hekayə cümlələri nida işarəsi ilə rəsmiləşdirilir, nidasız ifadələr isə sonunda nöqtə qoyulur.

Həvəsləndirici strukturlar

Beləliklə, həvəsləndirici təklif nədir? Bu ifadələr insanı hansısa hərəkətə sövq etmək üçün lazımdır. Müxtəlif ifadələr istifadə olunur:

• yalvarış: "Xahiş edirəm, etmə!";
• xahiş: "Zəhmət olmasa, çeynəməyi dayandırın!";
• arzulayıram: "Tezliklə sağal."

Çox vaxt həvəsləndirici ifadələrdə “qoy”, “gəlin”, “yalvarıram”, “xahiş edirəm” və s. Şifahi nitqdə onlar fərqlənirlər intonasiyadan istifadə edir, çox vaxt onlar nida işarəsi ilə tələffüz olunur və yazıda nida işarəsi ilə vurğulanır.

Həm də nidasız təşviq təklifləri var. Onlar adi cümlələr kimi yazıda nöqtə ilə bitir.

Vacibdir! Məhz həvəsləndirici tipli konstruksiyalarda (felin qeyri-müəyyən forması), imperativ formada olan feli və ya ifadənin ünvanlandığı şəxsə müraciəti tapmaq olar. Belə bir cümlənin mövzusu yoxdur və yalnız bir predikatdan ibarət ola bilər!

Həvəsləndirici təkliflər

Sorğu konstruksiyaları

Onlar müxtəlif növ sualları çatdırmaq üçün lazımdır. Hər bir sorğu cümləsinin öz məqsədi ola bilər, ona görə də bu cür ifadələrin bir neçə müxtəlif qrupu var.

Sorğu cümlələri qrupları

• Ümumi məsələlər. Onlara yalnız “Bəli” və ya “Xeyr” cavabı verilə bilər. Nümunələr: "Akvarium balıqları yetişdirirsən?", "İtiniz varmı?"
• Şəxsi suallar. Bir şəxs, vəziyyət və ya obyekt haqqında daha çox məlumat əldə etmək lazım olduqda istifadə olunur. Misal: “Bu gün teatra kim gedəcək?”, “Yeni ticarət mərkəzi nə vaxt açılacaq?”

Sorğu konstruksiyaları da xaraktercə fərqlənir. Məsələnin xarakterini nəzərə almaq çox vacibdir, çünki ondan asılı olacaq həmsöhbətinizdən aldığınız cavab.

Sorğu cümlələri

Məsələnin xarakterinə görə təsnifat

• Əslində sorğu-sualdır. Naməlum məlumatları əldə etmək lazımdır; həmsöhbətdən cavab tələb olunur. Məsələn: "Kitabxanaya necə getmək olar?"
• Əgər sizdə artıq müəyyən məlumat varsa və onu təsdiqləmək lazımdırsa, sorğu-təsdiq ifadəsindən istifadə edilməlidir. Məsələn: "O, həqiqətən bunu bilmirdi?"
• Sorğu neqativlərindən istifadə edərək, əvvəlcə suala daxil edilmiş ifadənin inkarını ifadə edə bilərsiniz. Məsələn: “Yaxşı, mən bunu niyə etdim?!”
• Sorğularda hansısa hərəkətin yerinə yetirilməsi tələbi və ya tələbi var: “Bərə ilə getməliyik?”
• Sorğu xarakterli ritorik ifadələrə cavab verməyə ehtiyac yoxdur, çünki ifadənin özündə artıq sualın cavabı var. Adətən bu cümlələr nitq üçün əsl bəzək rolunu oynayır, məsələn: "İsti yay axşamlarında bülbüllərin oxumasını kim sevməz?"

Şifahi nitqdə sorğu konstruksiyaları xüsusi intonasiya ilə vurğulanmalıdır. Həmçinin istifadə edilə bilər xüsusi siqnal sözləri (kim, harada, haradan, və başqaları), Siz həmçinin suallarda söz sırasını dəyişə bilərsiniz. Məsələn: "Balıq yeyir?", "Kim balıq yeyir?", "Nə yeyir?" Yazıda hər hansı sual ifadəsinin sonunda sual işarəsi qoyulur, lakin ifadəyə daha emosional rəng qatmaq istəyirsinizsə, misaldakı kimi sual və nida işarələrini birlikdə istifadə etmək daha məqsədəuyğun olardı: “ bununla barışmaq sənin üçün çox çətindir?!” Bu zaman sual işarəsindən sonra nida işarəsi qoyulur.

Cümlə müəyyən məna və intonasiyaya malik olan bir-biri ilə əlaqəli sözlərin birləşməsindən ibarət nitq vahididir. Cümlənin sonunda nöqtə, nida, sual işarəsi və ya ellipsis ola bilər. Müxtəlif təsnifatlara əsaslanaraq hansı təkliflərin olduğuna baxaq.

Bəyanatın məqsədinə görə

Bəyanatın məqsədinə əsaslanan bəzi cümlələri təqdim edirik:

• Hekayə. Davam edən proseslər və hadisələr haqqında hesabat. Onların məqsədi həmsöhbətə müəyyən məlumatları çatdırmaqdır. Nümunə: "Bu, çox pula başa gələcək, amma düşünürəm ki, ödəyəcək."
• sorğu-sual. Həmsöhbətdən müəyyən məlumat almaq üçün sual hazırlayırlar. Nümunə: "Burada aydın olmayan nə var?"
• Həvəsləndirmə. Müəyyən hərəkətləri həvəsləndirməyə xidmət edin. Əmr və tələblərini bildirirlər. Nümunə: "Görün bir neçə il əvvəl mənə nə verdi!"

İntonasiya ilə

Gəlin təkliflərin növbəti xüsusiyyətlərinə keçək. İndi intonasiya cümlələrinin hansı növlərinin olduğunu müəyyən edək.

• nida işarələri. Onlar xüsusi yüksək emosionallıq ilə müşayiət olunur, müəyyən bir duyğu ifadə edən söz tonun artması ilə fərqlənir. Misal: "Bütün bunlar başımı fırladır!"
• Qeyri-nidasız. Onlar heç bir xüsusi emosional məna daşımırlar. Misal: "İnsanlar, bədbəxtliklərinə görə, bir-birlərini yaxşı başa düşmürlər."

Mürəkkəb və sadə cümlələr

• Sadə cümlə subyektlə predikat arasında yalnız bir sintaktik əlaqənin olduğu sintaktik vahiddir. Misal: "O gəldi." sadə cümlədə bir qrammatik əsas var.
• Mürəkkəb cümlələr ümumi məna və ya bağlayıcılardan istifadə etməklə birləşən bir neçə sadə cümlədir. Misal: "Mislər var, amma axtarsan, gümüş pul taparsan." Mürəkkəb cümlə iki və ya daha çox qrammatik kökdən ibarətdir.

İkihissəli və birhissəli cümlələr

Öz növbəsində sadə cümlələr aşağıdakılara bölünür:

• İki hissəli. İki əsas üzvü olan sadə cümlələr: mövzu və predikat. Misal: "Günəş parlayır."
• Bir parça. Yalnız bir baş üzvü olan sadə cümlələr: mövzu və ya predikat. Məsələn: "Qaranlıq oldu."

Birhissəli cümlələrin növləri

Rus dilində hansı növ birhissəli cümlələrin olduğuna baxaq:

• Qeyri-müəyyən şəxsi. Nümunələr: “Məni ziyarətə dəvət etdilər”; "Biz hər şeyi düzgün etdik."
• Ümumiləşdirilmiş-şəxsi. Nümunələr: “Bu torpaqda bəxtiniz tapmayacaq”; "Əgər sağa getsən, atını itirəcəksən."
• Şəxsiyyətsiz. Nümunələr: “Axşam”; "O, özünü yaxşı hiss etmir."
• Mütləq şəxsi. Nümunələr: “Mən uzanıb oxuyuram”; "O, buna baxır və düşünür."
• Məsdərlər. Misal: “Get! Biz geri çəkilə bilmərik!
• Nominal. Nümunələr: "Sevgi."; "Müharibə."; "Ümid."; "An."
• Yarımçıq cümlələr. Onlarda bir və ya bir neçə əsas və ya kiçik üzv yoxdur, lakin kontekst onları aydın şəkildə göstərir. Misal: “Bilirdinizmi? Kimə? Onun".

Mürəkkəb cümlələr

Hansı mürəkkəb cümlələrin olduğunu nəzərdən keçirək.

• Mürəkkəb cümlələr koordinasiya bağlayıcıları adlanan bağlayıcılardan istifadə etməklə sadə müstəqil cümlələrdən düzəlir: lakin, a, bəli, ya, ya, və, lakin, lakin. Mürəkkəb əlaqələndirici bağlayıcılar da var: ya...o, ya...o, ya, o yox...o deyil. Misal: “Külək buludları uçurdu və ay göründü”; "Sonra qızı pəncərədən baxacaq, sonra oğlu saatına baxacaq."
• Mürəkkəb cümlələr sadə cümlələrdən ibarətdir və belə cümlə üzvlərindən biri qrammatik cəhətdən digərindən asılıdır. Hisslər müttəfiq sözlər və tabe ön sözlərlə bağlanır: harada, belə ki, nə, harada, nə üçün, hansı, kimin. Tabli bağlayıcılara aiddir: yerinə, buna baxmayaraq. Bağlayıcı söz və ya tabeli bağlayıcı həmişə yalnız tabe cümlədə olur. Misal: “Mən bilirəm ki, onlar həmkardırlar”; "O, bizim gecikməyimizi istəmir."
• Birlik olmayan təkliflər. Onların hissələri birləşməyən cümlələrdir, adətən müstəqildir, lakin həmişə bərabər semantik hüquqlara malik deyildir; belə cümlələrdə müttəfiq sözlər və bağlayıcılar yoxdur. Nümunələr: “Yağış yağırdı, damda damcılar döyülürdü”; "Tıqqıltı eşitdim və qapını açdım."

Ümumi və qeyri-adi

Cümlələrdə kiçik üzvlərin olmasından asılı olaraq aşağıdakılar fərqləndirilir:

• Genişləndirilməmiş təkliflər. Cümlənin ikinci dərəcəli üzvləri yoxdur. Misal: “Yay keçdi.”
• Ümumi təkliflər. Cümlə kiçik üzvlərdən ibarətdir. Misal: “Bu yay gözədəyməz keçdi.”

İndi siz rus dilində hansı cümlə növlərinin olduğunu bilirsiniz və onları bir daha heç vaxt qarışdırmayacaqsınız.

Bəyanatın məqsədinə görə hekayə, sorğu və həvəsləndirici cümlələr fərqləndirilir.

Hekayə cümlələri - Bunlar bir şeyin bildirildiyi və ya nəql edildiyi cümlələrdir.

Sorğu cümlələri - Bunlar sual ehtiva edən cümlələrdir.

Həvəsləndirici təkliflər - Bunlar bir şeyi hərəkətə keçirməyə təşviq edən cümlələrdir.

30. Nida cümlələri – Bunlar güclü hissləri ifadə edən xüsusi ifadəli intonasiya ilə tələffüz olunan cümlələrdir.

Nidasız cümlələr tələffüz hissləri olmadan sakit tonda deyilən cümlələrdir.

21. Cümlənin ikinci dərəcəli üzvləri - Bunlar əsas və ya digər kiçikləri izah edən, tamamlayan cümlə üzvləridir.

Mövzu - suallara və ya hallara cavab verən cümlənin əsas üzvü kimdir? Nə?; nitq mövzusunu bildirir və İ.P.-də isim və ya əvəzlik ilə ifadə olunur.

Mövzu təhlili sxemi:

a-prior

Predikat - bu, nitq predmeti haqqında deyilənləri bildirən və suallara cavab verən cümlənin baş üzvüdür: subyekt nə edir? hansı mövzu? mövzu nədir?

Qız qardaşını sevir.

Qız səliqəlidir.

Qız uşaqdır.

Predikat fel, isim, sifətlə tam və qısa formada ifadə olunur.

Əgər predikat fellə ifadə olunursa, o, predmetin hərəkətini, əgər predikat isim və ya sifətlə ifadə olunursa, predmetin keyfiyyətini bildirir.

32. Qeyri-adi təkliflər – Bunlar yalnız baş üzvlərdən ibarət olan cümlələrdir.

Ümumi təkliflər - Bunlar əsas üzvlərlə yanaşı, ikinci dərəcəli üzvlərin də olduğu cümlələrdir.

Tamamlayıcı, dolayı halların suallarına cavab verən və obyekti və ya şəxsi ifadə edən cümlənin kiçik üzvüdür. Tamamlamalar adətən dolayı halda isim və ya əvəzliklərlə ifadə olunur.

Tərif suallara cavab verən cümlənin kiçik üzvüdür: nə? kimin? və obyektin atributunu bildirir. Tərif adətən sifət kimi ifadə edilir.

Vəziyyət harada suallarına cavab verən cümlənin kiçik üzvüdür? Nə üçün? Harada? harada? Niyə? Nə vaxt? Və necə? Vəziyyətlər göstərir yer, vaxt Və fəaliyyət rejimi.

Vəziyyətlər adətən ifadə olunur zərflər və ya isimlər dolayı hallarda.

Cümlənin homojen üzvləri - bunlar eyni suala cavab verən və eyni cümlə üzvünə aid olan cümlə üzvləridir.

Qaranquşlar, qarğalar, qaratoyuqlar, qarğalar və bülbüllər payızda isti bölgələrə uçurlar.

Homojen üzvlər bir-birindən asılı deyil və ilə tələffüz olunur sadalama intonasiyası. Homojen üzvlər cümlənin həm baş, həm də köməkçi üzvləri ola bilər.

Kolxozçu soyuq tarlada, qara torpaqda, ucsuz-bucaqsız rus genişliklərində işləyirdi.

Homojen üzvlər: - vəziyyət

Mövzu predikatı,

Tərif: əlavə.

Cavab sırası cümlənin ikinci dərəcəli üzvləri tərəfindən

Qaranquşlar, qarğalar, qarğıdalılar, larkslar, bülbüllər eyni predikata istinad etdiyindən, eyni suala (kim?) cavab verdiyindən, nitq mövzusunu ifadə etdiyindən və I. səh.

33. Sözün sintaktik rolu– sözün cümlə üzvü budur.

Sadə cümlə- Bu, yalnız bir qrammatik əsas olan cümlədir.

Maraqlı bir kitab oxuyuram. (sadə)

Çətin cümlə iki və ya daha çox qrammatik kök olan cümlədir.

Mən kitab oxuyuram, Nataşa isə ev tapşırığını edir (çətindir).

- Bu, bütövlükdə təklifin xarakterik xüsusiyyətidir.

Cümlənin təhlili(sadə)

Təhlil sırası

1. Qrammatik əsasların mövcudluğuna əsaslanan cümlə növü (sadə və ya mürəkkəb).

2. Bəyanatın məqsədinə görə cümlə növü.

3. Cümlənin intonasiyaya görə növü (nidalı və ya nidasız).

4. İkinci dərəcəli üzvlərin iştirakına əsaslanan təklif növü.

5. Kiçik üzvlər (əgər varsa).

6. Homojen üzvlər (əgər varsa).

7. Apellyasiya şikayətləri (əgər varsa).

Mən kinoya gedirəm. (sadə, povest, nidasız, geniş yayılmış, mürəkkəb olmayan)

Quşlar və heyvanlar qışa hazırlaşır (sadə, povest, nidasız, geniş yayılmış, homojen üzvlərlə mürəkkəb).

Mən, əziz anam, yaxşı tələbəyəm (sadə, povest, nidasız, uzadılmış, ünvana görə mürəkkəb).

34. Sadə və mürəkkəb cümlələr. Mürəkkəb cümlədə durğu işarələri.

Mürəkkəb cümlə iki və ya daha çox sadə cümlədən ibarətdir. Mürəkkəb cümlə, sadə cümlə kimi, tək bir bütövdür. Onu təşkil edən cümlələr məna və intonasiya baxımından bir-biri ilə bağlıdır. Sadə cümlələri mürəkkəb cümlələr daxilində birləşdirən əsas vasitələr: 1. İntonasiya. 2. Birliklər.

Rus dilində mürəkkəb cümlələr 3 qrupa bölünür:

1. Mürəkkəb.

2. Mürəkkəb tabeliyində olanlar.

3. Birlikdə olmayan kompleks.

İşarələr kompleks təklif edir

1. Belə mürəkkəb cümlənin tərkib hissəsi olan sadə cümlələr mənaca bərabərdir, müstəqildir, bir-birindən asılı deyil, bir-biri olmadan (biri o birisiz) asanlıqla işlənir.

Qaranquş bütün qışı zindanda keçirdi, qız ona baxdı (mürəkkəb cümlə).

2. Belə mürəkkəb cümlənin üzvü olan bir sadə cümlədən digər sadə cümləyə sual vermək mümkün deyil.

3. Mürəkkəb cümlədə işlənən əlaqələndirici bağlayıcılar sadə cümlədə cümlənin yekcins üzvlərini birləşdirmək üçün də istifadə olunur. Bu bağlayıcılar a, lakin, bəli, və.

Qız uçan qaranquşa baxdı, gözlərindən yaş töküldü (mürəkkəb cümlə).

Düyməcik ağladı və qaranquş üçün yazığı gəldi (sadə cümlə).

a, lakin, bəli (=amma) - biz həmişə onların qarşısına vergül qoyuruq (əgər bağlayıcılar bircins üzvləri və ya mürəkkəb cümlənin tərkib hissəsi kimi sadə cümlələri birləşdirirsə).

Bağlayıcıdan əvvəl və mürəkkəb cümlədə bu bağlayıcı iki sadə cümləni mürəkkəbin tərkib hissəsi kimi birləşdirirsə, vergülü qoyuruq.

İşarələr mürəkkəb cümlə.

1. Mürəkkəb cümlədə baş cümlə və tabe (asılı) cümlə var.

2. Baş cümlədən tabeli cümləyə sual verə bilərsiniz, çünki belə mürəkkəb cümlədə bir sadə cümlə mənaca digərinə tabedir.

Qaranquş Düyməcikə dedi ki, o, tikanlı kolda qanadını zədələyib (mürəkkəb cümlə).

3. Bağlayıcı və ya müttəfiq söz tabeliyindədir.

4. Mürəkkəb cümlələrin birləşmələri və qohum sözləri heç vaxt yekcins cümlə üzvləri ilə işlənmir.

Mürəkkəb cümlələrdə ən çox işlənən bağlayıcı və bağlı sözlər tabeli bağlayıcılardır. Biz həmişə onların qarşısına vergül qoyuruq:

….ki………………. …..,sanki……

…., əgər… …., necə…. …., çünki…..

…., ona görə…. …, Harada…. …, Nə vaxt….

…., hansı…..

5. Bağlı cümləyə sual bütün baş cümlədən və ya baş cümlədəki bir sözdən qoyulur.

6. Eyni tabeli cümlə baş cümlədən sonra onlardan əvvəl gələ bilər.

Əgər günəş parlayırsa, o zaman çöldə istidir (mürəkkəb cümlə).

Günəş parlayırsa çöldə isti olur (mürəkkəb cümlə).

Mürəkkəb cümlədə bir neçə tabeli cümlə ola bilər.

Mən Uritski küçəsində yerləşən evdə yaşayıram, orada çoxlu yaşıllıqlar var.

İntonasiya sözü latın dilindən “yüksək səslə tələffüz etmək” kimi tərcümə olunur. O, nitqdə mühüm rol oynayır, səsin seçilmiş tembrindən asılı olaraq cümlənin mənasını dəyişməyə kömək edir. Nitq intonasiyası tələffüz zamanı sintaktik və emosional funksiyaları yerinə yetirən cümlənin ritmik və melodik hissəsidir.

İntonasiya şifahi nitqin zəruri şərtidir, yazıda durğu işarələri ilə ötürülür. Dilçilikdə intonasiya hecada, sözdə və cümlədə səs tonunun dəyişməsi mənasında işlədilir. İntonasiya komponentləri insan nitqinin tərkib hissəsini təşkil edir.

İntonasiya komponentləri aşağıdakılara bölünür:

• Nitq tembri. Nitq tembri insanın duyğularını və hisslərini ifadə etməyə kömək edir. Emosional partlayış zamanı danışıq nitqi yaşanan duyğulardan və ya təcrübələrdən asılı olaraq dəyişir.
• İntensivlik. Nitqin intensivliyi artikulyasiya xarakteri daşıyır və tələffüz zamanı göstərilən səylərin dərəcəsindən asılıdır. Nitqin intensivliyi əzələlərin işindən və istiqamətindən asılıdır.
• Fasilə. Pauza nitqdəki ifadələri və sintaqmaları vurğulamağa kömək edir. Bu səsin dayanmasıdır.
• Melodika. Bu, əsas tonun hərəkəti, onun artması və ya azalmasıdır.

İntonasiyanın əsas elementləri birləşmiş formada istifadə olunur və yalnız öyrənmə məqsədləri üçün ayrıca nəzərdən keçirilir. Nitqin ifadəliliyi və rəngarəngliyi məharətlə şifahi ifadə və intonasiyadan asılı olaraq dəyişmə qabiliyyəti ilə özünü göstərir. İntonasiya dilin quruluşunda mühüm rol oynayır. Aşağıdakı intonasiya funksiyaları mövcuddur:

• Nitqin sintaqmaların intonasiya və semantik hissələrinə bölünməsi.
• Cümlədə sintaktik quruluşun yaradılması, intonasiya strukturları cümlə növlərinin tərtibində iştirak edir.
• İntonasiya insana duyğularını, hisslərini və təcrübələrini ifadə etməyə kömək edir.
• Semantik ayırıcı funksiya cümlələr arasında leksik elementləri fərqləndirməyə xidmət edir.
• İfadə intonasiyasının funksiyaları fərqləndirilir - bu, ifadənin modallığı, onun povesti, nida və sorğu fərqləridir.

İntonasiya təkcə rus dilində deyil, həm də istənilən şifahi nitqin əsas komponentidir. Yazıda intonasiya durğu işarələri ilə fərqlənir: ellips, vergül, sual işarələri və nida işarələri. Bir çox əsrlər əvvəl rus nitqinin necə səsləndiyi artıq məlum deyil. Rus dilində intonasiya növləri çox müxtəlifdir. Onların cəmi 16-sı var.Lakin elə intonasiyalar var ki, dünyanın bütün ölkələrində bərabər istifadə olunur.

Bəyanatın məqsədi üçün cümlələr hansılardır:

• Hekayə.

Bəyanatın son hecası qaldırılmış tonda tələffüz olunur. Povest nitqlərində intonasiya zirvəsi və intonasiya azalması olur. İntonasiya zirvəsi yüksək ton, intonasiya azalması isə aşağı tondur. Əgər söz və ya ifadə povest formasında birləşirsə, onda ifadənin bir hissəsi qaldırılmış və ya aşağı intonasiya ilə tələffüz olunur. Tənzimləmənin ən çox yayılmış istifadəsi siyahıyaalma zamanıdır.

• sorğu-sual.

Sorğu intonasiya növləri iki halda istifadə olunur:

1. Sual bütöv bir ifadəyə aid olduqda. Bu zaman səs sual ifadəsinin son hecasına qədər yüksəldilir.
2. Səsi qaldırarkən yalnız sualın ünvanlandığı sözlərə tətbiq edilir. Cümlənin intonasiya nümunəsi sözün yerindən asılıdır.

• nida.

İnsan nitqinin bu növü nida tipinə bölünür, burada intonasiya rəvayətdən daha yüksək, lakin sualdan aşağı olur. İstək və ya sifariş ehtiva edən həvəsləndirici intonasiya kimi.

Bütün intonasiya növləri bir anlayışda birləşir - məntiqi intonasiya. Emosional tələffüzün əksinə olaraq, ifadənin xüsusiyyətlərini müəyyən edən intonasiyadır.

Həyat situasiyalarından asılı olaraq insanlar bir-birləri ilə müxtəlif üsullarla danışırlar, dil fırıldaqlarından, şeirlərdən tutmuş işgüzar nitqlərə qədər. İntonasiya fərdi xarakter daşıyır, eyni səs tembrini və sözün tələffüz tərzini tapmaq mümkün deyil.

İntonasiya ilə bağlı yarımçıq cümlələr də var:

• Müxalifətlər. Mürəkkəb cümlələrdə müxalifətə rast gəlinir. Məktubda durğu işarələri və ya tire onu fərqləndirir.
• Xəbərdarlıq. Xəbərdarlıq intonasiyası uzun fasilə ilə cümləni iki hissəyə bölür. Cümlənin bölünmüş hissəsi qaldırılmış tonla tələffüz olunur.
• Giriş. Giriş intonasiyasında sözlər və vurğu arasında heç bir fasilə yoxdur. Onun sürətli nitq tempi var.
• Transferlər. Sadalama cümlənin homojen hissələri arasında fasilə ilə xarakterizə olunur. Cümlədə sözləri sadalayarkən məntiqi vurğu qoyulur. Siyahıdan əvvəl ümumiləşdirici söz varsa, o, tələffüz zamanı vurğulanır.
• Seqreqasiyalar. Təcrid cümlədə pauza ilə ayrılır və vurğulanır. Birinci fasilə uzun, ikincisi daha qısadır.

Musiqi intonasiyası

Musiqi intonasiyası bir-biri ilə sıx bağlı olan nəzəri və estetik mənalara malikdir. Musiqidə səsin təşkilini, onların ardıcıl düzülməsini təmsil edir. Musiqi və nitq intonasiyaları bir-biri ilə əlaqəli deyil və səs yüksəkliyinə və səslər sistemində yerləşməsinə görə fərqlənir. Musiqidə intonasiyaya söz musiqisi də deyilir. Amma sözdən fərqi odur ki, musiqi intonasiyası və ya oxuma intonasiyası heç bir məna daşımır.

Musiqidə intonasiyanın ifadəsi nitq intonasiyasından irəli gəlir. Xarici dildə söhbətə qulaq asmaqla siz danışanın nəinki cinsini və yaşını, həm də onların bir-birinə münasibətini, aralarındakı söhbətin xarakterini, emosional vəziyyətini - sevinc, nifrət, rəğbəti dərk edə bilərsiniz.

Musiqiçilərin şüurlu, bəzən isə şüursuz şəkildə istifadə etdikləri nitqlə bu əlaqədir. İnsan nitqinin intonasiyası ünsiyyətin xarakterini, hisslərini, psixoloji incəliklərini çatdırır, daha sonra musiqi parçası ilə ifadə olunur.

Musiqi, intonasiyadan istifadə edərək, çatdıra və təkrarlaya bilər:

• jestlər;
• bədən hərəkəti;
• nitqin harmoniyası;
• emosional vəziyyət;
• insanın xarakteri.

İntonasiya musiqi ifadələri zəngin, çoxəsrlik tarixə malikdir. Sadə intonasiya zaman keçdikcə çoxsaylı musiqi janrlarına və üslublarına çevrilmişdir. Məsələn, Barokko dövründə yazılmış kədər, mərsiyə ariyaları. Gərgin və ya narahat balladalar, lirik parçalar və təntənəli himn asanlıqla müəyyən edilir. Hər bir bəstəkarın özünəməxsus musiqi və intonasiya imzası və üslubu var.

İntonasiyada vurğu

İntonasiyada vurğu mühüm rol oynayır, çünki ifadənin bütün mənası onun yerləşdirilməsindən asılıdır. Stress əsas fonetik elementlərdən istifadə edərək sözü vurğulamağı əhatə edir. Söz vurğusu rus dilində yeganə növ deyil. Şifahi stressə əlavə olaraq, digər növlər də var:

• Sintaqmatik. Sintaqmatik və ya takt vurğusu sintaqmanın nitq taktikasında cümlədəki əsas semantik sözləri vurğulayır. Sintaqma bütün nitq axınından ayrıca heca, mətn hissələri və ya sözləri seçir. Nəticədə yaranan semantik qruplar sintaktik məna daşıyır.
• Boolean. Məntiqi vurğu, müəyyən bir vəziyyətdə əsas intonasiya vasitələrindən istifadə edərək, bəyanatdan vacib sözləri vurğulamağa kömək edir. Məntiqi vurğuda cümlədəki istənilən söz vurğulanır.

Məsələn, “Kim burada idi? "Mən burada idim"

Əsas rolu şifahi stressin artması ilə birlikdə melodiya oynayan intonasiyadan istifadə edərkən yaranır.

• Empatik. Emfatik vurğu fenomeni rus dilçisi L.V.Şerba tərəfindən təqdim edilmiş və kəşf edilmişdir. Söz və ifadələrin emosional konnotasiyasını ifadə etmək, ünsiyyət zamanı danışanın vəziyyətini vurğulamaq üçün istifadə olunur. Emfatik stress məntiqi stressdən sözün emosional rənglənməsi ilə fərqlənir. Rus dilində bu vurğu vurğulanan saiti uzadır: gözəl insan, ən gözəl gün.

İntonasiya ilə işləmək

Sürətli nitq axını, çox ucadan və ya sakit şəkildə deyilən monoton mətni dinləmək maraqsızdır, hətta yad adamları itələyir. Belə darıxdırıcı dialoqu ancaq yaxın adamlar arasında müşahidə etmək olar. Eşitmək və başa düşmək üçün yüksək səslə danışmaq lazım deyil, intonasiya qaydalarına riayət etməklə ifadəli danışmağı öyrənmək kifayətdir.

Çoxlu dinləyici ilə işləyən insanlar ifadəli danışmalıdırlar, ona görə də nitq düzgün və maraqlı olmalıdır. Qohumlar və ya dostlar arasında gündəlik həyatda ünsiyyət müvafiq intonasiyadan istifadə etməklə düzgün qurulmalıdır. İnsan nitqi üçün intonasiyanın inkişafı mühüm əhəmiyyət kəsb edir. Səhv ton ehtiva edən bəyanatlar münaqişə vəziyyətlərinə və fikir ayrılıqlarına səbəb olur.

İntonasiya qəbulu üçün məşqlər və üsullar hazırlanmışdır:

• Ucadan oxumaq.

Şeiri yüksək səslə, ifadə ilə oxuyun, səsinizi səs yazıcısına yazın və baş verənləri dinləyin. Səsi kənardan eşitmək çox vacibdir, ona görə də nitq və intonasiya səhvlərini tapmaq, həmçinin onun melodiyasının nə olduğunu öyrənmək daha asandır. Oxu məşqləri nitqin və melodiyanın tembrini inkişaf etdirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur, şeir yüksək səslə oxunur, nitqin intonasiyası və tempi dəyişir. Şeiri oxuduqca əsas ifadələrə və istifadə olunan sözlərə diqqət yetirin. Lazımi intonasiya ilə mətndən onları seçin.

• İstirahət məşqləri.

Mətni ağzımıza qələm alıb çənəmizi hərəkət etdirərək oxuyuruq. İstənilən mətni seçirik, məşqi yerinə yetirərkən də yadda qalacaq. Gimnastika nitqin tələffüzü və diksiyasını inkişaf etdirməyə yönəldilmişdir.

• Danışarkən və ya kitab oxuyarkən müsbət, sevincli intonasiyalara diqqət yetirin.

Nitqinizdə əsasən şən və müsbət ifadələrdən istifadə edin, çünki onları başa düşmək başqalarına nisbətən daha çətindir. Siz səsinizdən və intonasiyanızdan həzz alaraq mümkün qədər sadə və təbii danışmalısınız.

• Təlimlər edərkən və ya həmsöhbətinizlə danışarkən jestlərdən istifadə edin.

Onlar nitqi bəzəməyə və emosional rəng əlavə etməyə kömək edir. Amma jestlər mənasını bilə-bilə insafla işlənir. Lazımsız jestlər intonasiyaya qeyri-müəyyən və ya uyğun olmayan bir görünüş verəcəkdir.

Ünsiyyətdə qaydaları inkişaf etdirərək, bacarıq göstərməkdən çəkinmədən həyatda intonasiya məşqləri etməyə dəyər. Düzgün intonasiya ilə söylənilən nitq həmsöhbəti maraqlandıracaq, əsas odur ki, həmkarları və qohumları ilə ünsiyyət qurarkən tələffüzünüzü izləmək, nitqinizi hər gün təkmilləşdirməkdir.

Cümləni düzgün oxumaq, mənasını düzgün başa düşmək və durğu işarələrini düzgün qoymaq üçün ifadənin məqsədinə görə hansı cümlələrin qurulduğunu başa düşməlisiniz. Onların növlərini təyin edə bilmək də çox vacibdir. Bəyanatın məqsədi üçün hansı növ təkliflər var? Rus dilində bu sintaktik vahidlərin bir neçə təsnifatı var, o cümlədən nitqin məqsədi, eləcə də tələffüzün xüsusiyyətləri.

İfadə və intonasiya məqsədinə görə cümlələrin növləri

Aydınlaşdıraq ki, intonasiya cümlənin emosional dizaynını nəzərdə tutur. Təkliflərin verilməsi məqsədinə uyğun olaraq aşağıdakılar var:

• Hekayə.
• sorğu-sual.
• Həvəsləndirmə.

Öz növbəsində, onlardan hər hansı biri ya nida, ya da nidasız ola bilər - danışanın onu tələffüz etdiyi intonasiyadan asılı olaraq (sakit və ya emosional).

Deklarativ cümlələr

Bəyanatın məqsədi üçün ən çox yayılmış cümlələr, əlbəttə ki, hekayədir. Onların vəzifəsi təsdiq və ya inkar edilə bilən məlumatları çatdırmaqdır.

Hekayə cümləsi xüsusi intonasiyadan istifadə etməklə çatdırılan tam fikri ifadə edir: məntiqi nöqteyi-nəzərdən əsas söz səsdə vurğulanır və ifadənin sonunda ton azalır və sakitləşir.

Hekayə cümlələrinin nümunələrini axtarmağa ehtiyac yoxdur - onlar hər addımdadır: "Ana çörək aldı", "Bahar gəldi və özü ilə istilik gətirdi", "Mitya sinifdə ən yaxşı qiymətə sahibdir!"

Sorğu cümlələri

İfadənin məqsədi ilə bağlı cümlələr də sorğudur. Onların semantik vəzifəsi sualı çatdırmaqdır. Suallar fərqli ola bilər ki, bu da bu növ təklifin alt növlərini müəyyən edir. Sualın məqsədindən və nəzərdə tutulan cavabın xarakterindən asılı olaraq aşağıdakılar fərqləndirilir:

Sorğu cümlələri də mahiyyətinə görə müxtəlif növlərə malikdir. Bu:

Sorğu cümlələrinin məqsədinə çatmaq üçün vasitələr şifahi nitqdə xüsusi intonasiya, yazıda sual işarəsi, həmçinin sual sözləri (nə, necə, niyə və s.), hissəciklər (həqiqətən mümkündürmü) və müəyyən söz sırasıdır. : (“Böyüklər işə gedir?”, “İşə kim gedir?”, “Böyüklər hara gedir?”).

Həvəsləndirici təkliflər

Bəyanatın məqsədinə görə cümlə növləri daha bir, üçüncü, növ - həvəsləndirici xüsusiyyətlərə malikdir. Bunlar ifadə müəllifinin iradəsinin müəyyən ifadəsini ehtiva edən cümlələrdir. Onların əsas vəzifəsi ünvan sahibini hansısa hərəkətə sövq etməkdir və həvəs müxtəlif formalarda ifadə oluna bilər.

• Dualar: “Sənə yalvarıram, heç olmasa bir dəfə oğluma baxım!!!”
• Xahiş edir: "Zəhmət olmasa, mənə bir qələm verin."
• Əmr: “Dərhal səsini kəs!”
• Arzu: “Tez sağal, mehriban ol”.

Bu tip cümlələrdə hərəkətə həvəs xüsusi (səhvləndirici) intonasiyadan, predikatların imperativ əhval-ruhiyyə formasından və bəzi hissəciklərdən, məsələn, “qoy”, “gəl”, “gəl” və s.

Nidasız cümlələr

Beləliklə, ifadənin məqsədi ilə bağlı hansı cümlələr var, indi aydın olur. İntonasiya rənglərinə gəlincə, onların böyük əksəriyyəti nida xarakteri daşımır. Onlar emosional gərginlik və ya xüsusi hisslər olmadan sakit şəkildə tələffüz olunur. Çox vaxt onlar hekayə mesajını və ya sualını, daha az tez-tez - təşviqi təmsil edirlər.

Nümunələr: "İsti çay bütün bədənimə istilik yaydı", "Bu oğlan bizə haradan gəldi?", "Lütfən, ananızın əlindən tutun."

Nida cümlələri

Xüsusi ahənglə və xüsusi hisslə deyilən cümlələrə nida deyilir. Çox vaxt motivasiya ehtiva edən ifadələr bu cür intonasiya tələb edir, lakin hər hansı digər növ nida rənginə sahib ola bilər.

Bəyanatın məqsədi və intonasiyası ilə bağlı cümlələr bunlardır:

• Hekayə nidaları: "Yay gəldi - necə də gözəldir!"
• Sorğu nidaları: "Heç vaxt həqiqəti qəbul etməyəcəksiniz?!"
• Həvəsləndirici nidalar: "Mənə dərhal oyuncağımı ver!"

Yazılı şəkildə vurğulamaq

Onlardakı durğu işarələri ifadə və intonasiya məqsədi ilə hansı növ cümlələrin olmasından asılıdır.

• Nidasız elan cümləsinin sonu nöqtə ilə işarələnir: “Bu qəribə hekayə belə bitdi.”
• Nidasız sual cümləsi sual işarəsi ilə bitir: “Atan hələ getdi?”
• Nidasız həvəsləndirici cümlənin sonunda da nöqtə var: “Bu çirkli işdən əl çək”.
• Nida intonasiyası olan hekayə, həvəsləndirici və ya sorğu cümləsinin sonunda müvafiq (nida) işarəsi qoyulur (sonuncu halda sual işarəsindən sonra). Duyğular xüsusilə güclüdürsə, onda üç belə əlamət ola bilər. "Və o evə getdi!", "Axmaq, kənardan uzaqlaş!", "Məni buraxacaqsan?!", "Diqqət et!!!"
• Əgər natamamlıq işarəsi varsa, istənilən növ cümlənin sonunda ellipsis ola bilər. Məsələn: “Kədər...”, “Yaxşı, qayıtmısan, sonra nə olacaq?..”, “Qaç, tez qaç!..”.

Deyişmə məqsədinə görə cümlələr, öyrəndiyimiz kimi, üç növdür. Rus dili zəngin və rəngarəngdir. Bu məqalədə ifadənin məqsədi və intonasiyası ilə bağlı rus dilində hansı cümlələrə rast gəlindiyi barədə məlumat verilir. Düzgün danışmaq və yazmaq istəyən hər kəsin onu öyrənib mənimsəməsi mütləqdir.