컴퓨터 과학 실험실 솔루션. 컴퓨터 과학 분야의 실험실 작품 컬렉션

주제:숫자 체계

표적:한 숫자 체계에서 다른 숫자 체계로 숫자를 변환하는 실용적인 기술을 습득하세요.

작품의 주요 내용

한 SS에서 다른 SS로 또는 그 반대로 숫자를 변환하는 프로그램을 작성하십시오.

이론적인 정보

컴퓨터는 이 컴퓨터에 채택된 숫자 체계(SS)의 특수 코드 형태로 표시되는 숫자로 지정된 정보로 작동합니다.

SS는 숫자의 이름을 지정하고 지정하는 기술 집합입니다. 비 위치 (로마) SS와 위치 SS가 있습니다. 위치 SS에서 모든 숫자는 일련의 숫자로 표시되며, 그 양적 값은 숫자에서 각 숫자가 차지하는 위치(위치)에 따라 달라집니다. 위치 SS에서 숫자를 나타내는 데 사용되는 다양한 숫자의 수를 기본이라고 합니다. 즉, k자리 숫자를 사용하면 기본 SS는 k가 됩니다.

숫자는 다음과 같이 나타낼 수 있습니다.

n-1 n-2 . . . 나. . . 1a0,a-1a-2. . . 오전

정수부 분수부

n자리 m자리

이렇게 번호가 다시 매겨진 위치를 순위라고 합니다. 각 숫자는 k-1>= a i >=0 값 중 하나를 취할 수 있습니다. k는 숫자의 각 자리의 정량적 값에 사용됩니다.

a n-1 * k n-1 + a n-2 * k n-2 +. . .+a i* k i +. . .+ a 1* k 1 + a 0 k 0 + a -1 k -1 +a -2 k -2+ . . .+a -m k -m

위치 시스템은 상대적으로 적은 수의 문자를 사용하여 큰 숫자를 쓸 수 있기 때문에 편리합니다. 또 다른 장점은 이러한 시스템에 기록된 숫자에 대해 산술 연산을 쉽게 수행할 수 있다는 것입니다.

SS 기준에 따라 다음을 구분할 수 있습니다.

1) 십진수 SS. 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9의 10자리 숫자를 사용합니다.

2) 바이너리 SS. 0과 1의 2자리 숫자를 사용합니다.

3) 옥탈 SS. 0,1,2,3,4,5,6,7의 8자리 숫자를 사용합니다.

4) 16진수 SS. 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F 등 16자리 숫자를 사용합니다.

기본 SS로 사용할 수 있는 가장 작은 숫자는 숫자 2입니다. 해당 SS 기본은 이진수입니다. 이 시스템의 편리함은 탁월한 단순성에 있습니다. 그 안에는 숫자가 0과 1 두 개밖에 없습니다. 단점은 그다지 크지 않은 숫자라도 쓰려면 많은 문자를 써야 한다는 점입니다.

8진수와 16진수 SS는 계산에 사용됩니다. 왜냐하면 2진수 SS를 8진수와 16진수 SS로 변환하는 것이 10진수로 변환하는 것보다 쉽기 때문입니다. 8진수 및 16진수 SS를 사용하면 이진수 SS보다 더 적은 수의 문자를 사용하여 긴 숫자를 쓸 수 있습니다.

한 SS에서 다른 SS로 번호 변환

1. 정수의 번역.

한 SS에서 다른 SS로 정수를 변환하려면 다음이 필요합니다.

1) 이 숫자를 새로운 SS의 밑수로 나누어 전체 몫을 얻습니다. 결과 나머지(0 포함)는 새 SS에 있는 숫자의 하위 숫자가 됩니다.

2) 결과 몫은 새로운 SS의 밑으로 다시 나누어져야 합니다. 이 나눗셈의 나머지 부분이 숫자의 다음 자리가 됩니다. 나눗셈 결과가 0이 될 때까지 나눗셈을 수행합니다.

3) 새 SS에서 수신된 숫자 숫자의 기록은 끝부터 수행됩니다(즉, 계산의 역순으로).

1) 672 10을 8진수 SS로 변환합니다.

1)672 8 2) 84 8 3) 10 8 4) 1 8

64 84 8 10 8 1 0 0

결과는 1240 8 입니다.

2) 127 10을 이진 SS로 변환합니다.

1) 127 2 2) 63 2 3) 31 2 4) 15 2

12 63 6 31 2 15 14 7

5) 7 2 6) 3 2 7) 1 1

결과는 1111111 2 입니다.

2. 실수 변환

한 SS에서 다른 SS로 실수를 변환할 때 숫자의 정수 부분은 별도로 변환되고(위에 설명된 알고리즘 참조) 소수 부분은 다음과 같이 변환됩니다.

    숫자에 새 SS의 기준을 곱합니다. 결과의 정수 부분은 새 SS에 있는 숫자의 소수 부분의 첫 번째 숫자가 됩니다.

    결과의 소수 부분에 새 SS 등의 기준을 다시 곱합니다.

    지정된 정확도가 달성될 때까지 프로세스가 계속됩니다.

x=0.2 10을 이진 SS로 변환

    0.2*2=0.4=0+0.4 (0)

    0.4*2=0.8=0+0.8 (0)

    0.8*2=1.6=1+0.6 (1)

    0.6*2=1.2=1+0.2 (1)

기존 SS와 새 SS의 베이스가 p=q k (8=2 3, 16=2 4) 관계로 연결되면 한 SS에서 다른 SS로의 전송이 단순화됩니다. p를 밑으로 하는 SS의 숫자를 q를 밑으로 하는 SS의 숫자로 변환하려면 q를 밑으로 하는 SS의 숫자를 사용하여 첫 번째 숫자의 각 자릿수를 나타내야 하며 자릿수는 k와 같아야 합니다. .

이 규칙을 사용하려면 등가물 표를 알아야 합니다.

숫자를 16진수 SS에서 이진수로 변환하려면 표를 사용하여 숫자의 숫자를 이진수 SS의 해당 값으로 바꾸십시오. 예를 들어:

C93 16 =1100 1001 0011 2

역변환도 비슷하게 수행됩니다.

숫자를 8진수 SS에서 2진수로 변환하고 그 반대로 변환하는 작업은 정확히 동일한 방식으로 수행됩니다. 2진수 SS에 숫자를 쓰는 데는 3자리 시퀀스만 사용됩니다. 예를 들어

453 8 = 100 101 011 2

이 규칙은 숫자를 10진수 SS에서 2진수로 변환할 때도 사용할 수 있습니다. 이러한 변환에 8진수 또는 16진수 SS를 사용하면 수행되는 나누기 작업 수와 결과적으로 발생할 수 있는 오류 수가 줄어듭니다.

예를 들어:

156 10을 이진 SS로 변환합니다.

1) 숫자를 16진수 SS로 변환합니다.

우리는 9C를 얻었습니다. 이제 이진 SS를 사용하여 이 숫자를 씁니다. 결과.

Bashkortostan 공화국 교육부 GAPOU Ufa 연료 및 에너지 대학 승인 교무 담당 부국장: Ponomareva L.F. ______________ 2016 학문 분야 학생들을 위한 실험실 작업 조직 및 수행 지침 컴퓨터 과학 및 ICT 02/15/07 기술 프로세스 및 생산 자동화 02/21/02 석유 및 가스정 시추 02/21/03 가스 건설 및 운영 송유관, 가스 및 석유 저장 시설 Ufa 2016 2 2016년 "_________________" 날짜의 방법론적 주기 위원회(위원회 이름) 프로토콜 번호 ________에 의해 승인되었습니다. 학문 분야의 중등 일반 교육에 대한 연방 주 교육 표준을 기반으로 개발됨 직업/전문 분야별 중등 직업 교육에 대한 연방 주 교육 표준의 정보학 및 ICT MCC 의장 ________________ /_____________ SD 부국장 _________________/ L.F. 포노마레바 성명 편집자: Shaibakova L.M. GAPOU 우파 연료 및 에너지 대학의 교사. 3 설명 1. 주요 목표 및 목적 1. 학생들은 학문 습득 결과에 대한 요구 사항, 전문 모듈 및 기초에 따라 체계화, 기술 형성, 실제 경험을 목적으로 실험실 작업 및 실제 과제를 수행합니다. 작업 프로그램 분야, 전문 모듈에 의해 확립된 개발 역량 목록 일반화, 이론적 지식; 습득한 지식을 실제로 적용하는 능력을 향상시키고 지적 활동과 실제 활동의 통일성을 실현합니다. 미래 전문가(석유 작업자, 전력 엔지니어 등)의 지적 기술 개발; 할당된 작업을 해결할 때 독립성, 책임감, 정확성 및 창의적인 주도성과 같은 전문적으로 중요한 자질을 개발합니다. 획득한 심화 내용의 통합, 2. 실험실 작업(실습 수업)을 수행할 때 연구 그룹의 수가 16명 이상인 경우 하위 그룹으로 나눌 수 있습니다. 3. 실험실 작업을 수행할 때 하위 그룹으로의 분할이 수행됩니다. 일반 교육, 일반 전문가, MDK, 모듈 4. 하위 그룹으로 분할이 수행되는 분야 목록은 매년 책임자가 승인하는 연간 커리큘럼에 반영됩니다. 단과 대학. 2. 실험실 작업 수행 규칙 및 보고 요구 사항 1. 학생들은 컴퓨터 공학 교실에 다음과 같이 입장할 수 없습니다. 외부 평상복(작업용 옷장이 있는 경우); 음식, 음료 등으로 2. 실험실 세션 중에는 휴대폰을 무음으로 설정하거나 꺼야 합니다. 3. 5분 이상 지각한 학생은 수업에 참여할 수 없습니다. 4. 안전수칙을 숙지하고 이를 엄격히 준수하는 학생만이 실험실 작업을 수행할 수 있습니다. 5. 주의! 안전 규칙을 위반하면 학생은 실험실 작업 수행이 정지되고 안전 규칙을 다시 수강하게 됩니다. 6. 실험실 작업은 개별적으로 수행되며, 예외적인 경우에는 두 명씩 그룹으로 수행됩니다. 7. 연구실 작업시간은 2시간이다. 실험실 수업 후 숙제 - 보고서 작성. 8. 현재 수업에 들어가기 위해 필요한 조건은 이전에 완료된 실험실 작업을 방어할 준비가 되어 있고(완전히 완료된 보고서가 있음) 다가오는 실험실 작업에 대한 준비 4가 있다는 것입니다(이론적 기초에 대한 지식, 방법 작업 수행, 실행 순서 등) . 9. 주의! 수행되는 작업 수와 개별 연습 측면에서 실험실 작업의 범위는 교사가 변경할 수 있습니다. 10. 실험실 작업은 작업장에서 일반적인 지시를 받은 후 교사의 허가가 있어야만 시작할 수 있습니다. 11. 실험실 작업을 수행할 때 다음 사항이 금지됩니다. 컴퓨터 테이블에 기대거나 이물질을 그 위에 올려 놓는 것; 실험실 작업 수행에 대한 규칙 및 절차를 위반합니다. 12. 주의! 학생이 이 단락에 명시된 요구 사항을 준수하지 못하면 실험실 작업에서 제외됩니다. 13. 컴퓨터를 켜고 끄는 것은 선생님의 허락이 있어야만 가능합니다. 14. 실험실 보고서는 개별적이어야 합니다. 각 학생의 방어를 위해 제공됩니다. 15. 일반적으로 실험실 작업 보고서에는 다음이 포함되어야 합니다. 제목 페이지(부록 2항 참조) 작업의 주제와 목적에 대한 설명; 수행된 작업의 내용; 보안 질문에 대한 답변; 완료된 작업에 대한 결론; 보고서의 예는 부록 1에 나와 있습니다. 16. 디자인 : A4용지 한 면에 필기(검정 잉크)로 작성. 17. 어떤 이유로든 실험실 작업을 제 시간에 완료하지 못한 학생은 다음 사항을 알아야 합니다. 그는 실험실 작업을 수행할 권리가 있습니다. 실험실 작업은 이러한 목적을 위해 특별히 할당된 시간에 수행됩니다. 3. 평가 기준: 학생은 다음과 같은 경우 최대 "우수" 점수를 받습니다. 용어의 올바른 공식화, 정확한 정의 및 개념을 제공합니다. 그의 대답을 정당화하고 필요한 예를 제시할 수 있습니다. 이 자료에 대한 학생의 이해 정도를 결정하기 위한 교사의 추가 질문에 올바르게 대답합니다. 보고서는 요구 사항에 따라 준비되며 필요한 모든 계산, 표 및 수치가 제공됩니다. 다음과 같은 경우 학생은 "좋은" 성적을 받습니다. 과제가 불완전하지만 올바르게 제시되었습니다. 프레젠테이션에 12개의 사소한 오류가 있었는데 교사의 설명을 듣고 수정했습니다. 정확한 공식화, 정확한 정의, 용어 개념을 제공합니다. 그의 대답을 정당화하고 필요한 예를 제시할 수 있습니다. 이 자료에 대한 학생의 이해 정도를 결정하기 위한 교사의 추가 질문에 정확하게 대답합니다. 5 다음과 같은 경우 학생은 "만족" 성적을 받습니다. 과제가 불완전하지만 올바르게 제시되었습니다. 프레젠테이션 중에 1개의 중대한 오류가 발생했습니다. 이 주제의 주요 조항을 알고 이해하지만 개념 공식화의 부정확성을 인정합니다. 논리적이고 일관된 방식으로 과제를 제시하지 않습니다. 선생님의 질문에 대답하기가 어렵습니다. 다음과 같은 경우 학생은 "불만족" 성적을 받습니다. 과제가 완전히 제시되지 않았습니다. 프레젠테이션 중에 심각한 오류가 발생했습니다. 이러한 유형의 작업에 대해 교사가 정한 요구 사항을 충족하지 않는 경우. 6 실험실 작업 No. 1 주제 : 사회의 정보 자원. 교육 정보 자원. 소프트웨어 작업 목표: 교육 정보 리소스를 사용하는 방법을 배우고 도움을 받아 필요한 정보를 검색합니다. 소프트웨어 작업의 마스터 방법. 이론적 정보 "사회 정보 자원"(ISR)의 개념은 사회 정보학의 핵심 개념 중 하나입니다. 이 개념은 1984년 G.R.의 Gromov 책 출판 이후부터 널리 사용되기 시작했습니다. "국가 정보 자원: 산업 착취의 문제." “정보 자원은 프로젝트 형식으로 제시된 지식입니다.” Yu.M 교수는 이렇게 간단하고 충분히 엄격하지 않은 정의를 제안했습니다. 카니긴. 따라서 정보자원은 적절한 사회적 사용을 위해 준비된 지식입니다. 지식사회에서 축적된 IRO의 개념은 좁은 의미와 넓은 의미로 생각할 수 있다. 좁은 의미의 IRO는 이미 사회적으로 편리하게 사용될 준비가 되어 있는 지식, 즉 전달자로부터 소외되어 구체화된 지식입니다. 넓은 의미의 IRO에는 전달자로부터 소외되고 구두 및 구체화된 형태로 존재하는 정보 교환에 포함되는 모든 지식이 포함됩니다. 자원의 개념은 S.I.의 러시아어 사전에 정의되어 있습니다. Ozhegova는 무언가의 원천이자 예비품입니다. 정보 자원의 경우 이 개념은 비교적 새로운 것입니다. 최근에는 과학 문헌뿐만 아니라 사회 및 정치 활동에서도 점점 더 많이 사용되고 있지만, 이제 막 현대 사회의 삶에 들어 오기 시작했습니다. 물론 그 이유는 정보와 과학 지식의 특히 중요한 역할이 점차 실현되고 있는 사회의 글로벌 정보화 때문입니다. 정보 자원을 분류하기 위해 다음과 같은 가장 중요한 매개변수를 사용할 수 있습니다: 정보 자원에 저장된 정보의 주제;   소유권 형태 – 주(연방, 연맹의 주체,    지방자치단체), 공공 기관, 주식, 민간; 정보의 접근성 - 공개, 비공개, 기밀; 보관, 과학 및 기술;특정 정보 시스템에 속함 - 도서관, 정보 출처 - 공식 정보, 미디어 간행물, 통계 보고, 사회학적 연구 결과 7  정보 사용의 목적 및 성격 – 대규모 지역, 부서별;  정보 표현의 형태 - 텍스트, 디지털, 그래픽, 멀티미디어; 저장 매체 유형 – 종이, 전자.  교육 정보 자원을 통해 우리는 텍스트, 그래픽 및 멀티미디어 정보뿐만 아니라 실행 가능한 프로그램(배포판), 즉 특정 교육 수준 및 특정 주제 영역의 학습 과정에 사용하기 위해 특별히 만들어진 전자 자원을 이해합니다. 교육 자원으로 작업할 때 해당 자원의 주제 및 대상과 같은 개념이 나타납니다. 우리는 정보 활동의 주제를 다음과 같이 분류할 것입니다:     객체 생성 주체(교육 시스템의 모든 사용자 - 교사, 학생); 객체를 사용하는 주체(교육 시스템의 모든 사용자) 객체를 관리하는 주체, 즉 다른 주체(네트워크 관리자)의 객체로 작업할 수 있는 환경을 제공합니다. 주체(엔지니어)의 객체 사용을 통제하는 주체입니다. 교육용 전자 자원에는 다음이 포함됩니다. 텍스트 자료 및 설명 자료(실험실 작업, 강의), 테스트 시스템(테스트 - 전자 지식 테스트), 전자 전문 라이브러리 교육 분야의 전자 정기 간행물; 교육 분야의 정기 간행물 기사의 전자 목차 및 주석, 문제의 전자 아카이브. 진행 상황 작업 번호 1. 1. 인터넷을 다운로드하세요. 2. 검색창에 "교육 자료 디렉토리"라는 문구를 입력하세요. 3. 인터넷의 교육 자료가 포함된 섹션을 나열하십시오. 4. 세 가지를 설명해 보세요. 작업 번호 2. Universal Reference Encyclopedia를 사용하여 다음 질문에 대한 답을 찾으십시오. 8 1. 그레고리력의 승인 시간을 나타냅니다. 2. 토성의 직경은 얼마입니까? 3. 치명적인 소리 수준을 나타냅니다. 4. 철의 끓는점은 얼마입니까? 5. 요오드의 녹는점은 얼마입니까? 6. 태양 주위의 지구의 공전 속도를 나타냅니다. 7. 목성의 질량은 얼마입니까? 8. 아프리카에서 가장 높은 산은 어느 것입니까? 9. HTTP란 무엇입니까? 10. Ivan III의 통치 연도를 나타냅니다. 11. Catherine II의 통치 연도를 나타냅니다. 12. 블레즈 파스칼은 언제 태어났나요? 13. N.S. 흐루시초프의 통치 연도를 나타냅니다. 14. 최초의 나무 자전거가 발명된 해는 언제입니까? 작업 번호 3. 질문에 답하십시오. 1. 정보 자원을 통해 무엇을 이해합니까? 2. 정보자원을 분류하기 위한 매개변수를 나열합니다. 3. 교육정보자원이란 무엇을 의미합니까? 4. 교육용 전자자료로 분류되는 것은 무엇입니까? 평가 기준: 작업이 올바르고 완전하게 완료되었습니다. 통제 질문에 대한 답변은 명확하고 의미가 있습니다. 보고서는 정시에 제출되었습니다. 9 실험실 작업 No. 2 주제: 텍스트, 그래픽, 오디오 및 비디오 정보의 개별(디지털) 표현. 목표: 텍스트, 그래픽, 오디오 및 비디오 정보를 표시하는 방법을 연구하고 다양한 숫자 체계로 숫자를 쓰는 방법을 배웁니다. 정보의 이산적 표현: 컴퓨터에서 컬러 이미지 코딩(래스터 접근 방식) 오디오 및 비디오 이미지의 프리젠테이션 및 처리. 이론적 정보 컴퓨터가 처리하는 모든 정보는 두 자리 0과 1을 사용하는 이진 코드로 표현되어야 합니다. 이 두 문자를 일반적으로 이진 숫자 또는 비트라고 합니다. 두 개의 숫자 0과 1을 사용하면 모든 메시지를 인코딩할 수 있습니다. 이것이 바로 컴퓨터에서 인코딩과 디코딩이라는 두 가지 중요한 프로세스가 구성되어야 하는 이유입니다. 코딩이란 입력된 정보를 컴퓨터가 인식할 수 있는 형태, 즉 바이너리 코드로 변환하는 것을 말합니다. 디코딩은 이진 코드의 데이터를 사람이 이해할 수 있는 형식으로 변환하는 프로세스입니다. 기술적인 구현 관점에서 볼 때 이진수 시스템을 사용하여 정보를 인코딩하는 것이 다른 방법을 사용하는 것보다 훨씬 간단한 것으로 나타났습니다. 실제로 이러한 값을 전자 요소의 두 가지 안정적인 상태로 상상하면 정보를 0과 1의 시퀀스로 인코딩하는 것이 편리합니다. 0 – 전기 신호 없음; 1 – 전기 신호의 존재. 이러한 조건은 구별하기 쉽습니다. 바이너리 코딩의 단점은 코드가 길다는 것입니다. 그러나 기술적으로는 소수의 복잡한 요소보다 다수의 단순한 요소를 다루는 것이 더 쉽습니다. 컴퓨터에서 정보를 인코딩하고 디코딩하는 방법은 우선 정보 유형, 즉 숫자, 텍스트, 그래픽 또는 사운드 등 인코딩해야 하는 내용에 따라 다릅니다. 아날로그 및 이산 코딩 방법 사람은 이미지(시각, 청각, 촉각, 미각, 후각) 형태로 정보를 인지하고 저장할 수 있습니다. 시각이미지는 이미지(도면, 사진 등)의 형태로 저장할 수 있고, 음성이미지는 음반, 자기테이프, 레이저 디스크 등에 녹음할 수 있습니다. 그래픽과 오디오를 포함한 정보는 아날로그 또는 개별 형식으로 표시될 수 있습니다. 아날로그 표현을 사용하면 물리량은 무한한 수의 값을 가지며 그 값은 지속적으로 변합니다. 이산적 표현을 사용하면 물리량은 유한한 값 집합을 가지며 그 값은 갑자기 변경됩니다. 10 그래픽 및 사운드 정보를 아날로그에서 이산 형식으로 변환하는 것은 샘플링을 통해 수행됩니다. 즉, 연속적인 그래픽 이미지와 연속적인(아날로그) 사운드 신호를 별도의 요소로 분할하는 것입니다. 샘플링 프로세스에는 인코딩, 즉 각 요소에 코드 형식의 특정 값을 할당하는 작업이 포함됩니다. 샘플링은 연속적인 이미지와 사운드를 코드 형태의 개별 값 집합으로 변환하는 것입니다. 이미지 인코딩 래스터 이미지 또는 벡터 이미지라는 두 가지 방법으로 컴퓨터에 그래픽 개체를 만들고 저장할 수 있습니다. 각 이미지 유형은 고유한 인코딩 방법을 사용합니다. 래스터 이미지 코딩 래스터 이미지는 다양한 색상의 점(픽셀) 모음입니다. 픽셀은 색상을 독립적으로 설정할 수 있는 이미지의 가장 작은 영역입니다. 인코딩 과정에서 이미지는 공간적으로 이산화됩니다. 이미지의 공간 샘플링은 모자이크(많은 수의 작은 다색 안경)에서 이미지를 구성하는 것과 비교할 수 있습니다. 이미지는 별도의 작은 조각(점)으로 나누어지고 각 조각에는 색상 값, 즉 색상 코드(빨간색, 녹색, 파란색 등)가 할당됩니다. 흑백 이미지의 경우 한 지점의 정보량은 1비트(흑백 또는 흰색 - 1 또는 0)와 같습니다. 4가지 색상 – 2비트. 8가지 색상에는 3비트가 필요합니다. 16가지 색상 – 4비트. 256색의 경우 – 8비트(1바이트). 이미지 품질은 도트 수(도트 크기가 작을수록, 수가 많을수록 품질이 좋아짐)와 사용된 색상 수(색상이 많을수록 인코딩된 이미지의 품질이 좋아짐)에 따라 달라집니다. ). 모니터 화면에 이미지가 형성되려면 각 도트에 대한 정보(도트 색상 코드)가 컴퓨터의 비디오 메모리에 저장되어야 합니다. 그래픽 모드 중 하나에 필요한 비디오 메모리 양을 계산해 보겠습니다. 최신 컴퓨터의 화면 해상도는 일반적으로 1280x1024픽셀입니다. 저것들. 총 1280 * 1024 = 1310720 포인트. 픽셀당 색 심도가 32비트인 경우 필요한 비디오 메모리 양은 32 * 1310720 = 41943040비트 = 5242880바이트 = 5120KB = 5MB입니다. 래스터 이미지는 크기 조정(확대 또는 축소)에 매우 민감합니다. 래스터 이미지가 축소되면 인접한 여러 지점이 하나로 변환되므로 이미지의 세밀한 부분에 대한 가시성이 상실됩니다. 이미지를 확대하면 각 점의 크기가 커지고 육안으로 확인할 수 있는 계단 효과가 나타납니다. 벡터 이미지 코딩 벡터 이미지는 그래픽 기본 요소(점, 선, 타원...)의 모음입니다. 각 기본 요소는 수학 공식으로 설명됩니다. 코딩은 응용 프로그램 환경에 따라 다릅니다. 벡터 그래픽의 장점은 벡터 그래픽 이미지를 저장하는 파일의 크기가 상대적으로 작다는 것입니다. 품질 저하 없이 벡터 그래픽을 확대하거나 축소할 수 있는 것도 중요합니다. 바이너리 오디오 코딩 오디오 처리를 위해 컴퓨터를 사용하는 것은 숫자, 텍스트, 그래픽보다 늦게 시작되었습니다. 소리는 진폭과 주파수가 지속적으로 변하는 파동입니다. 진폭이 클수록 사람의 소리가 커지고, 주파수가 클수록 톤이 높아집니다. 우리 주변의 소리 신호는 엄청나게 다양합니다. 복잡한 연속 신호는 특정 수의 단순 정현파 진동의 합으로 충분한 정확도로 표현될 수 있습니다. 더욱이, 각 항, 즉 각 정현파는 특정 시점에서 사운드 코드로 간주될 수 있는 진폭, 위상 및 주파수와 같은 특정 수치 매개변수 세트에 의해 정확하게 지정될 수 있습니다. 오디오 신호를 인코딩하는 과정에서 시간 샘플링이 수행됩니다. 연속파는 별도의 작은 시간 섹션으로 나뉘며 각 섹션에 대해 특정 진폭 값이 설정됩니다. 따라서 시간에 대한 신호 진폭의 연속적인 의존성은 이산적인 볼륨 레벨 시퀀스로 대체됩니다. 각 볼륨 레벨에는 코드가 할당됩니다. 인코딩 프로세스 중에 더 많은 볼륨 레벨이 할당될수록 각 레벨의 값이 더 많은 정보를 전달하고 사운드가 더 좋아집니다. 바이너리 오디오 인코딩의 품질은 인코딩 깊이와 샘플링 속도에 따라 결정됩니다. 샘플링 주파수 – 단위 시간당 신호 레벨 측정 횟수입니다. 볼륨 레벨의 수에 따라 인코딩 깊이가 결정됩니다. 최신 사운드 카드는 16비트 오디오 인코딩 깊이를 제공합니다. 이 경우 볼륨 레벨 수는 N = 216 = 65536입니다. 12 비디오 정보 표시 최근 비디오 정보 작업에 컴퓨터를 사용하는 경우가 늘어나고 있습니다. 이를 수행하는 가장 간단한 방법은 영화와 비디오 클립을 보는 것입니다. 비디오 정보를 처리하려면 매우 빠른 컴퓨터 시스템 속도가 필요하다는 점을 분명히 이해해야 합니다. 컴퓨터 과학의 관점에서 본 영화는 무엇입니까? 우선 사운드와 그래픽 정보의 결합이다. 또한 화면의 움직임 효과를 생성하기 위해 정적 이미지를 빠르게 변화시키는 본질적으로 개별적인 기술이 사용됩니다. 연구에 따르면 1초에 1012개 이상의 프레임이 변경되면 인간의 눈은 해당 프레임의 변화를 연속적인 것으로 인식합니다. 진전. 작업 번호 1. 문자표를 사용하여 귀하의 성명에 대한 Windows 인코딩의 일련의 십진수 코드를 적어 두십시오. 기호 테이블은 다음 명령을 사용하여 MS Word 편집기에 표시됩니다. 삽입 탭 기호 기타 기호 → → 글꼴 필드에서 Times New Roman을 선택하고 시작 필드에서 키릴 문자를 선택합니다. 예를 들어 문자 "A"(러시아어 대문자)의 경우 문자 코드는 192입니다. 예: I V A N O V A R TE M 200 194 192 205 206 194 192 208 210 197 204 13 PETROVICH 207 197 210 208 206 194 200 215 2. 표준 NOTEBOOK 프로그램을 사용하여 일련의 숫자 코드로 지정된 Windows 인코딩의 문구를 결정하고 코드를 계속하십시오. NOTEBAD를 실행합니다. ALT 키를 누른 상태에서 추가 숫자 키패드를 이용하여 코드를 입력하고 ALT 키를 놓습니다. 해당 기호가 문서에 나타납니다. 0255 0243 0247 0243 0241 0252 0226 0211 0210 0221 0202 0239 0238 0241 0239 0229 0246 0232 0224 0235 0252 0237 0238 0241 42 0232 전문 분야 14 작업 번호 3의 이름을 맨 윗줄에 입력하세요. 빈칸을 숫자로 채우세요: KB KB KB = = = 바이트 바이트 바이트 = = = 비트 비트 비트 작업 번호 4. 10진수를 2진수 시스템으로 변환하고 다음을 확인합니다. 1. 2. 작업 번호 5. 질문에 답하십시오: 1. 정보란 무엇입니까? 2. 정보의 속성을 나열하십시오. 3. 귀하는 어떤 종류의 정보를 알고 있습니까? 4. 그래픽 정보의 아날로그 표현의 예를 제시하십시오. 5. 픽셀이란 무엇입니까? 6. 숫자 체계란 무엇입니까? 7. 십진수를 이진수 코드로 변환하는 규칙을 작성하세요. 8. 정보 측정 단위를 나열하십시오. 15

"정보학"에 관한 실험실 작업 수집 및 구현 지침

섹션 1. 시스템 소프트웨어....................................................................................................................................

실험실 작업 번호 1. MS-DOS 작업을 위한 기본 기술................................................................ .......... ...............

실험실 작업 번호 2. Windows OS에서 작업하기 위한 기본 기술: 탐색기, 단축키..................................

실험실 작업 번호 3. Windows OS 작업을 위한 기본 기술: 파일 검색, 복구

정보................................................. ....... ................................................. ............. ..................................... ................... .

실험실 작업 번호 4. Windows OS에서 작업하기 위한 기본 기술: Total Commander ..............................

실험실 작업 번호 5. 보관........................................................... ....... ................................................. .............................

섹션 2. 응용 소프트웨어...............................................................................................................................

실험실 작업 번호 6. MS Word에서 텍스트 서식 지정하기 .............................................. .......................... ..

실험실 작업 번호 7. MS Word: 자동 모양 목록, 삽입 및 서식 지정. ......................

실험실 작업 번호 8. MS Word: 텍스트를 열로 나누고 그림을 삽입하고 서식을 지정합니다.

..........................................................................................................................................................................

실험실 작업 번호 10. MS Word: 표 삽입 및 서식 지정, 수식 삽입

문서, 비문 및 그림 삽입 및 서식 지정. ................................................. ....... ......................

실험실 작업 번호 11. MS Word: 순서도, 레이블 및 자동 모양 그리기..................................................

실험실 작업 번호 12. MS Word: 문서에 다양한 개체 삽입.................................................................. ...........

실험실 작업 번호 13. MS Word: 테이블, 수식 삽입 및 서식 지정. .........................

실험실 작업 번호 14. MS Word: Forms UI를 사용하여 문서 템플릿 만들기.....

실험실 작업 번호 15. MS PowerPoint: 프레젠테이션 만들기. ................................................. ...... .......

실험실 작업 번호 15. MS PowerPoint: 애니메이션을 추가합니다. ................................................. ...... .......

실험실 작업 번호 16. MS Excel: 간단한 테이블 생성 및 디자인. ...................................

실험실 작업 번호 17. MS Excel: MS Excel의 간단한 계산, 셀 형식. ..........................

실험실 작업 번호 18. MS Excel: 절대 및 상대 주소 지정................................................................. .........

실험실 작업 번호 19. MS 엑셀: 기능. ................................................. ..... ................................................

실험실 작업 번호 20. MS Excel: 데이터 분석 기능. ................................................. ...... ..........

실험실 작업 번호 21. MS Excel: 차트 작성. ................................................. ...... .............

실험실 작업 번호 22. MS Excel: 플로팅 ............................................................ ...................... .................................

실험실 작업 번호 23. MS Excel: 그래프 플롯에 대한 독립적인 작업입니다. ...................

실험실 작업 번호 24. MS Excel: 데이터 정렬 및 필터링.................................................................. ......... .....

섹션 3. 인터넷 작업..................................................................................................................

실험실 작업 번호 25. 인터넷에서 정보 검색하기.................................................. ....... ................

실험실 작업 번호 26. 이메일................................................. . ..........................................

실험실 작업 수행 지침 1 번 .................................................. .......... ...............

실험실 작업 수행 지침 2번 ................................................ .......... ...............

실험실 작업 수행 지침 3 번 .................................................. .......... ...............

실험실 작업 수행 지침 4 번 ................................................. .......... ...............

실험실 작업 수행 지침 5 번 .................................................. .......... ...............

실험실 작업 수행 지침 No. 6 ............................................. .......... ...............

실험실 작업 수행 지침 No. 7 ............................................. .......... ...............

실험실 작업 수행 지침 No. 8 ............................................. .......... ...............

실험실 작업 수행 지침 No. 9 ............................................. .......... ...............

실험실 작업 수행 지침 No. 10 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 11 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 13 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 14 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 15 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 16 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 17 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 18 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 19 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 20 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 21 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 22 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 24 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 25 ............................................. .......... ................

실험실 작업 수행 지침 No. 26 ............................................. .......... ................

섹션 1. 시스템 소프트웨어

실험실 작업 번호 1. MS-DOS 작업을 위한 기본 기술.

작업 목적: 디스크 및 폴더의 내용 보기, 디렉터리 생성, 파일 및 디렉터리 복사, 이동, 이름 바꾸기, 삭제 방법을 배웁니다.

1 C 드라이브에 1.txt, 2.txt 파일을 생성합니다.

2 D 드라이브에 3.txt 파일을 생성합니다.

3 C 드라이브에 MSDOS 디렉터리를 만듭니다.

4 MSDOS 디렉터리에 Txt 디렉터리를 만듭니다.

5 1.txt, 2.txt, 3.txt 파일을 Txt 디렉터리에 복사합니다.

6 C 및 D 드라이브에서 1.txt, 2.txt, 3.txt 파일을 삭제합니다.

7 C:\Pictures 디렉터리에서 .jpg 확장자를 가진 파일을 MSDOS 디렉터리로 복사합니다.

8 C:\Pictures 디렉터리에서 확장자가 .dcu인 모든 파일을 Txt 디렉터리로 복사합니다.

9 C:\Pictures 디렉터리에서 확장자가 .dcu인 모든 파일을 제거합니다.

10 C:\Pictures 디렉터리를 찾아보세요.

11 이 디렉터리의 파일 이름을 1.jpg, 2.jpg, 3.jpg, 4.jpg, 5.jpg 파일로 바꿉니다.

13 C 드라이브에서 MSDOS 디렉터리를 삭제합니다.

통제 질문:

1 운영체제(정의, 기능, 분류, 구성, OS 예시)

2 파일(정의, 파일 식별자, 파일 속성, 파일 경로)

3 클러스터(정의);

4 조각 모음;

5 서식(정의);

6 MS-DOS OS의 구성;

7 일반 MS-DOS 명령.

실험실 작업 번호 2. Windows OS 작업을 위한 기본 기술: 탐색기, 단축키.

작업 목적: Explorer에서 파일 작업의 기본 기술을 익히는 것입니다. 바로가기를 만드는 방법을 알아보세요.

옵션 1.

1 D 드라이브에 "1", "2" 폴더를 만듭니다.

2 "1" 폴더 안에 "11", "111", "1111" 폴더를 만듭니다.

3 "2" 폴더 안에 "First", "Second", "Third" 폴더를 생성합니다.

4 바탕 화면에 "바로가기" 폴더를 만듭니다.

5 "바로가기" 폴더 안에 그림판 프로그램에 대한 바로가기를 만듭니다(프로그램 파일 경로는 다음과 같습니다).

C:\Windows\System32\mspaint.exe).

6 "바로가기" 폴더 안에 탐색기 프로그램에 대한 바로가기를 만듭니다(프로그램 파일 경로는 다음과 같습니다). C:\Windows\explorer.exe ). 아무 옵션이나 사용하세요.

7 "바로가기" 폴더 안에 C 및 D 드라이브에 대한 바로가기를 만듭니다.

8 "바로가기" 폴더 안에 계산기 프로그램에 대한 바로가기를 만듭니다(C:\Windows\system32\Calc.exe)

9 데스크탑에서 메모장 프로그램에 대한 바로가기를 만듭니다( C:\Windows\system32\notepad.exe) 그리고

탐색기(C:\Windows\explorer.exe)

10 바탕화면에서 바로가기 폴더와 탐색기 및 메모장 바로가기를 제거합니다.

11 D 드라이브에서 폴더 "1"과 "2"를 삭제합니다.

옵션 2.

1 바로가기 생성을 위한 세 번째 옵션을 사용하여 바탕 화면에 Explorer 프로그램에 대한 바로가기를 생성합니다(프로그램 파일 경로는 C:\Windows\Explorer.exe입니다).

2 D 드라이브에 "테스트 작업" 폴더를 만듭니다.

3 바로가기 생성을 위한 두 번째 옵션을 사용하여 D:\Test 작업 폴더에 그림판 프로그램(프로그램 파일 경로는 C:\Windows\Pbrush.exe)에 대한 바로가기를 만듭니다.

4 바탕 화면에서 Explorer 프로그램의 바로 가기를 복사하여 D:\Test 작업 폴더에 넣습니다. 첫 번째 복사 옵션을 사용하십시오.

5 바탕화면에서 Explorer 프로그램 바로가기를 제거합니다.

6 확장명이 있는 모든 파일을 D:\ 테스트 작업 폴더에 복사합니다.네트워크 폴더의 .jpg

환경\ 전체 네트워크\ Lan\ Server_lan\ Users\ Student\ SUSU\ Pudovkina T.A.\Work

복사 옵션 중 하나를 사용합니다.

7 D:\ Test 작업 폴더에 "Pictures" 폴더를 만들고 D:\ Test 작업 폴더에서 확장명이 .jpg인 모든 파일을 해당 폴더로 이동합니다.

8 파일 이름 바꾸기 1.jpg, 2.jpg, 3.jpg, D:\Test task\Pictures 폴더에 있습니다.

새 이름: 11.jpg, 22.jpg, 33.jpg;

9 바로가기 생성을 위한 두 번째 옵션을 사용하여 바탕화면에 D:\ Test 작업 폴더에 대한 바로가기를 생성합니다.

10 탐색기에서 파일을 유형, 이름별로 구성(정렬)합니다(보기\아이콘 정렬\원하는 옵션 선택 명령).

11 탐색기에 파일이 표시되는 방식을 구성합니다(View\List 또는 View\Table 명령).

옵션 3.

1 폴더 복사 "파일 » 네트워크 환경\ 전체 네트워크\ Microsoft Windows 네트워크\ Lan\ Server_lan\ Users\ Student\ SUSU\ Pudovkina T.A.\

2 다음 경로에 폴더를 만듭니다(폴더 이름은 경로 끝에 표시됩니다).

C:\TEMP\1

C:\10

D:\이미지\DOS\2

C:\PROGRAMS\BC\3

C:\도구\12

C:\PROGRAMS\NC\4

m) 디:\13

C:\Documents and Settings\학생\직장

답:\14

테이블\5

C:\온도\1\15

D:\설치\6

C:\10\16

C:\프로그램 파일\Windows NT\7

D:\13\17

D:\설치\WINXP\8

답:\14\18

C:\프로그램 파일\솔로\9

3 "Files" 폴더에 있는 다음 파일을 생성된 폴더에 복사합니다. (폴더는 바탕화면에 있습니다.)

파일 이름

늑대와 송아지.avi

C:\TEMP\1

Calc.exe 및 sol.exe

D:\이미지\DOS\2

floppy.gif 및 Earth.gif

C:\PROGRAMS\BC\3

leopard.gif 및 space.gif

C:\PROGRAMS\NC\4

보안 질문.hlp

C:\Documents and Settings\Student\Desktop\5

키 1번.hlp, 2번 키.hlp, 3번 키.hlp

D:\설치\6

이집트의 신들.txt

D:\설치\WINXP\8

키보드.doc

C:\프로그램 파일\솔로\9

십자말풀이.xls

C:\10

Formats.htm

C:\프로그램 파일\공통 파일\11

상형문자1.jpg , 상형문자2.jpg

C:\도구\12

모든 파일은 .bmp 유형입니다.

D:\13

구성표 PC.rtf

답:\14

모든 텍스트 파일(.txt 유형)

C:\온도\1\15

모든 오디오 파일(.wav 형식)

C:\10\16

4 "Files" 폴더(폴더는 바탕 화면에 있음)에서 다음 파일의 이름을 바꿉니다.

5 다음 프로그램에 대한 바로가기를 만듭니다.

메모장 프로그램(프로그램 경로: C:\Windows\system32\notepad.exe) MS Word 프로그램(경로 C:\Program Files\Microsoft Office\Office10\WinWord.exe)

계산기 프로그램(프로그램 경로: C:\Windows\system32\calc.exe)

옵션 4.

1 지정된 폴더의 파일을 "파일" 폴더로 복사합니다. 파일 폴더가 위치합니다데스크탑에서. 복사해서 사용할 때마우스 오른쪽 버튼.

D:\내 음악\음악 샘플\9

C:\프로그램 파일\2

C:\프로그램\BC\10

D:\이미지\드라이버\11

C:\내 문서\12

C:\Windows\임시\5

C:\Program Files\Solo\Save\13

C:\Windows\Help\Tours\6

D:\1C_쿠체렌코\7

데스크\15

C:\GARANT\사용자0\8

2 "Files" 폴더의 Keyboard.doc 파일을 플로피 디스크에 복사합니다.

3 Network Neighborhood\ Entire Network\ Microsoft Windows Network\ Lan\ Server_lan\ Users\ Student\ SUSU\ Pudovkina T.A.\ 폴더를 D 드라이브에 복사합니다.츠코

4 "파일" 폴더에 "그림", "텍스트", "음악", "도움말", "인터넷" 폴더를 만듭니다.

5 이동:

ㅏ) D:\TsKO 폴더의 Desktop:\Files\Pictures 그림 파일 폴더로 이동합니다.

비) D:\TsKO 폴더의 Desktop:\Files\Text 텍스트 파일 폴더로 이동합니다.

씨) Desktop:\Files\Internet 폴더로 이동 D:\TsKO 폴더의 인터넷 파일

디) D:\TSKO 폴더의 Desktop:\Files\Music 음악 파일 폴더로 이동

이자형) D:\TSK 폴더의 Desktop:\Files\Help 도움말 파일 폴더로 이동

옵션 5.

1 데스크탑에 "체크" 폴더를 생성하세요

2 "Files" 폴더의 모든 이미지 파일을 "Check" 폴더로 복사합니다("Files" 폴더는 다음 위치에 있음).네트워크 환경\ 전체 네트워크\ Microsoft Windows 네트워크\ Lan\ Server_lan\ 사용자\ 학생\ SUSU\ Pudovkina T.A..)

3 "Files" 폴더의 모든 텍스트 파일을 "Check" 폴더로 복사합니다("Files" 폴더 위치: 포인트 2 참조).

4 "Files" 폴더의 모든 음악 파일을 "Check" 폴더로 복사합니다("Files" 폴더 위치: 포인트 2 참조).

5 “Check” 폴더 내부에 “Pictures”, “Text” 및 “Music” 폴더를 만듭니다.

6 "Check" 폴더의 모든 그림 파일을 "Pictures" 폴더로 이동합니다.

7 "Check" 폴더의 모든 텍스트 파일을 "Text" 폴더로 이동합니다.

8 Check 폴더의 모든 음악 파일을 Music 폴더로 이동하세요.

9 "체크" 폴더 안에 "바로가기" 폴더를 생성하세요

10 "바로가기" 폴더 안에 다음 프로그램에 대한 바로가기를 만듭니다.

10.1.

10.2. MS Word 프로그램(경로 C:\ Program Files\ Microsoft Office\ Office10\ WinWord.exe)

10.3. 디스크 C

10.4.

옵션 6

바탕 화면에 "바로가기" 폴더를 만듭니다. 다음 파일 및 프로그램에 대한 바로가기 폴더 내에 바로가기를 만듭니다.

1 메모장 프로그램(프로그램 경로: C:\Windows\system32\notepad.exe)

2 MS Word 프로그램(프로그램 경로: C:\ Program Files\ Microsoft Office\ Office11\ WinWord.exe)

3 MS Excel 프로그램(프로그램 경로: C:\ Program Files\ Microsoft Office\ Office11\ Excel.exe)

디스크 C 4개

5 드라이브 D

6 디스크 A

7 내 문서 폴더

8 파일 "Keyboard.doc"(파일은 플로피 디스크에 있음)

9 탐색기 프로그램(프로그램 경로: C:\Windows\Explorer.exe)

10 MS 그림판 프로그램(프로그램 경로: C:\Windows\system32\mspaint.exe)

11 계산기 프로그램(프로그램 경로: C:\Windows\system32\calc.exe)

통제 질문:

1 프로그램을 시작하는 방법?

2 PC 디스크의 내용을 보는 방법은 무엇입니까?

3 폴더를 만드는 방법은 무엇입니까? 폴더를 만드는 방법에는 몇 가지가 있나요?

4 바로가기란 무엇이고, 그 목적은 무엇이며, 어떻게 만드는가?

5 바로가기를 삭제하면 그 [바로가기]가 가리키는 파일도 사라지나요? 왜?

6 파일 경로는 무엇입니까?

7 동일한 파일을 가리킬 수 있는 바로가기는 몇 개입니까? 왜?

8 주요 파일 형식은 무엇입니까? 확장자를 지정합니다.

실험실 작업 번호 3. Windows OS 작업을 위한 기본 기술: 파일 검색, 정보 복구

작업 목적: 다양한 검색 옵션과 특수 문자를 사용하여 파일을 검색하는 방법을 배웁니다. 삭제된 파일을 복구하는 방법을 알아보세요.

옵션 1.

1 시작→검색을 사용하여 다음 파일을 찾고 해당 파일의 경로를 노트북에 적어 두십시오.

b) Winword.exe c) WordPad.exe d) MsPaint.exe e) Excel.exe

전자) Explorer.exe

2 작업 1에 지정된 파일에 대한 바탕 화면 바로 가기를 만듭니다.

3 작업 2에서 파일을 삭제하고 복원합니다.

옵션 2.

1 C 드라이브의 모든 파일 찾기문자 s로 시작하는 파일은 어떤 확장명도 가질 수 있습니다.

2 C 드라이브의 모든 파일 찾기 win으로 시작하면 파일 확장자는 무엇이든 될 수 있습니다.

3 C 드라이브의 모든 파일 찾기종결문자 s로 시작하는 파일 확장자는 무엇이든 가능합니다.

4 D 드라이브의 모든 파일 찾기누구의 이름으로문자 w, 파일 확장자는 무엇이든 될 수 있습니다.

5 C:\Windows 폴더에서 모든 텍스트 파일을 찾습니다(텍스트 파일 확장자 – .txt).

6 C 드라이브의 모든 항목 찾기 MS Word 문서(파일 확장자 – .doc)

7 C 드라이브의 모든 항목 찾기다음에서 이름이 지정된 파일 4글자, 확장자는 무엇이든 가능합니다.

8 C 드라이브에서 찾기 모든 텍스트 파일(텍스트 파일 확장자 – .txt) 4글자 이름으로

9 C:\Windows 폴더에서 이름이 7자로 구성되고 win으로 시작하는 모든 파일을 찾습니다(파일 확장자는 무엇이든 가능).

10 작업 6의 모든 파일을 삭제하고 복원하세요.

통제 질문:

1 어떤 유형의 파일이 검색 가능합니까?

2 검색에 사용되는 특수 문자는 무엇입니까?

3 특수 문자를 사용한 쿼리의 예를 들어보시겠어요?

4 찾고 있는 파일 이름을 알 수 없는 경우 어떻게 검색을 제한할 수 있습니까?

5 삭제 후 파일은 어디에 저장되나요?

6 휴지통을 거치지 않고 파일을 삭제하는 방법은 무엇입니까?

실험실 작업 번호 4. 기본 Windows 기술: Total Commander

작업 목적: Total Commander 파일 관리자에서 파일 작업에 대한 기본 기술을 습득합니다.

1 D 드라이브에 Total 폴더 생성

2 D:\Dttoys 폴더를 D:\Total 폴더로 복사합니다.

3 D:\Dttoys 폴더 삭제

4 전체 폴더에 그림 폴더를 만듭니다.

5 확장자가 .wmf인 모든 파일을 D:\Work에서 D:\Total\Pictures로 복사합니다.

6 .bmp 확장자를 가진 모든 파일을 D:\Work에서 D:\Total\Pictures로 이동합니다.

7 D:\Total\Dttoys 폴더를 압축합니다. 아카이브 이름을 Arch1.rar로 지정하고 C 드라이브에 저장합니다.

8 D 드라이브에 D:\Total\Dttoys에 대한 자동 추출 아카이브를 만듭니다. 패키징 후 소스 파일을 삭제하는 옵션을 설정합니다.

9 C:\Arch1.rar 아카이브의 압축을 D:\Total\Unpacking 드라이브에 푼다. Unpacking 폴더를 먼저 생성해야 합니다.

10 C:\Arch1.rar 아카이브를 삭제합니다.

11 D 드라이브에 Total 폴더에 대한 아카이브를 생성합니다. 아카이브 이름을 Total.zip으로 지정합니다.

12 작업 결과를 선생님에게 보여주세요.

13 작업했던 폴더 삭제(D:\Total, D:\Dttoys, D:\Work)

참고: 위의 모든 작업을 수행해야 합니다. 키보드를 사용하여.

통제 질문:

1 토탈 커맨더(Total Commander)는 어떤 종류의 소프트웨어인가요?

2 유사한 프로그램의 예를 제공하십시오.

3 Total Commander에서 작업하기 위한 키와 키보드 단축키를 지정하세요.

실험실 작업 번호 5. 보관

작업 목적: 다양한 유형의 아카이브(일반, 자체 추출 및 다중 볼륨)를 만드는 방법을 배웁니다.

옵션 1.

1 생성 자동 추출 D:\Dttoys 폴더에 대한 아카이브입니다. 생성된 아카이브의 이름은 Arch1.exe입니다. D:\Archiving 폴더에 아카이브를 만듭니다.

보관 옵션

2 생성된 아카이브에서 D 드라이브로 파일을 추출합니다.

3 D:\Dttoys 폴더에 대한 아카이브를 만듭니다. 생성된 아카이브의 이름은 Arch2.rar입니다. D:\Archiving 폴더에 아카이브를 만듭니다.

보관 옵션: 설치하지 마세요. 압축 방법: 빠릅니다.

4 Arch2.rar 아카이브에서 D:\Archiving 폴더로 파일을 추출합니다. UnArchive 폴더를 먼저 생성해야 합니다. 추출 경로 필드(포인트 2 참조)에 D:\RazArchive를 작성합니다.

5 D:\Archiving 폴더에 D:\RazArchiving\Dttoys에 대한 Arch3.rar 아카이브를 만듭니다.

보관 옵션 : 설치하지 마세요.

6 D:\RazArchiving\Dttoys에 대한 플로피 디스크에 다중 볼륨 아카이브를 만듭니다. 아카이브 이름 Arch.rar보관 옵션: 보관 후 파일 삭제;

압축 방법: 빠릅니다.

볼륨 크기: 자동 감지.

7 다중 볼륨 Arch.rar 아카이브에서 D:\Archiving으로 파일을 추출합니다.

8 전체 포맷을 사용하여 아카이브의 첫 번째 볼륨으로 플로피 디스크를 포맷합니다.

9 빠른 포맷을 사용하여 두 번째 아카이브 볼륨으로 플로피 디스크를 포맷합니다.

10 탐색기에서 D:\RazArchiving\Dttoys에 대한 아카이브를 만듭니다. 아카이브 이름을 Arch4.rar로 지정하고 플로피 디스크에 넣습니다.

보관 옵션: 보관 후 파일을 삭제합니다.

압축 방법: 최대(최고).

11 탐색기에서 생성된 Arch4.rar 아카이브를 D:\Archiving에 압축을 풉니다.

12 탐색기에서 D:\RazArchiving\Dttoys에 대한 아카이브를 만듭니다.

13 탐색기에서 12단계에서 생성한 아카이브의 압축을 D 드라이브에 풀어주세요.

14 폴더 삭제: D:\Dttoys, D:\Archiving, D:\RazArchiving.

옵션 2.

1 D 드라이브에 "Reserve" 폴더를 만듭니다.

2 "Reserve" 폴더에서 "Security" 폴더를 복사하세요.네트워크 환경\ 전체 네트워크\ LAN\

Server_lan\ 사용자\ 학생\ SUSU\ Pudovkina T.A.

3 탐색기에서 "보안" 폴더의 크기를 확인하고 이 크기를 노트북에 적어 두세요.

4 WinRar 프로그램을 열고 → "Reserve" 폴더로 이동하여 "Security" 폴더를 선택합니다.

5 보안1 → 압축방식을 HIGH로 지정

→책 "좋아요".

6 책 “추가”→아카이브 이름 지정 –보안2 → 압축방법을 FAST로 지정 → 책. "좋아요".

7 책 “추가”→아카이브 이름 지정 –보안3 → 압축방법을 REGULAR로 지정 → 책. "좋아요".

8 책 “추가”→아카이브 이름 지정 –보안4 → 압축방법 지정 GOOD → 책. "좋아요".

9 책 “추가”→아카이브 이름 지정 –보안5 →압축방식 지정

최대 →책. "좋아요".

10권 “추가” → 아카이브 이름 – 보안1 → 옵션 “Sfx 아카이브 생성” → 압축 방법

속도

11권. “추가” → 아카이브 이름 – Security2 → 옵션 “Sfx 아카이브 생성” → 압축 방법

12권 “추가” → 아카이브 이름 – Security3 → 옵션 “Sfx 아카이브 생성” → 압축 방법

13권. “추가” → 아카이브 이름 – Security4 → 옵션 “Sfx 아카이브 생성” → 압축 방법

14권. “추가” → 아카이브 이름 – Security5 → 옵션 “Sfx 아카이브 생성” → 압축 방법

최고

작업 결과를 노트북에 표 형식으로 입력합니다.

15 "Reserve" 폴더에 "1", "2", "3", "4" 및 "5" 폴더를 만듭니다.

16 Security1.rar 파일 → book을 선택합니다. “추출 대상” → “1” 폴더 선택 → 책. "좋아요"

17 Security2.rar 파일 → book을 선택합니다. “추출 대상” → “2” 폴더 선택 → 책. "좋아요"

18 파일 탐색기 열기→ D:\Reserve 폴더로 이동 → Security3.exe 파일을 두 번 클릭 → "찾아보기" 버튼을 사용하여 "3" 폴더 지정 → book. “확인” → 책. "발췌"

19 탐색기에서 → D:\Reserve 폴더로 이동 → Security4.exe 파일을 두 번 클릭 → “찾아보기” 버튼을 사용하여 “4” 폴더 지정 → book. “확인” → 책. "발췌"

20 탐색기에서 → D:\Backup 폴더로 이동한 후 → 마우스 오른쪽 버튼을 클릭합니다. Security5.rar 파일 위에 마우스를 놓고 → "파일 추출"을 선택하고 → "5" 폴더를 지정하고 → 책을 선택합니다. "좋아요".

21 두 개의 플로피 디스크를 포맷합니다(이렇게 하려면 탐색기에서 플로피 디스크 아이콘을 마우스 오른쪽 버튼으로 클릭하세요).→ 포맷 → "빠른" 선택).

22 "Reserve" 폴더에 "플로피 디스크" 폴더를 만듭니다.

23 다중 볼륨 아카이브를 생성합니다. 첫 번째 플로피 디스크 삽입

b.WinRar 프로그램을 엽니다.

씨. "Reserve" 폴더로 이동하여 "Security" 폴더를 선택하세요.

d.책 “추가” → 찾아보기 버튼을 이용하여 디스크 3.5(A:) 지정 → HIGH-SPEED 압축 방식 → ​볼륨 크기 AUTO-DETECT → 예약. "좋아요".

이자형. → 플로피 디스크를 삽입하고 버튼을 눌러 보관을 계속해야 합니다("확인" 또는 "예" 버튼 또는

"계속하다").

24 다중 볼륨 아카이브에서 파일 추출:

에프. 첫 번째 플로피 디스크를 넣습니다.

g. 탐색기에서 디스크 3.5(A:)로 이동하여 파일 아이콘을 마우스 오른쪽 버튼으로 클릭 → "파일 추출" 선택 → "데스크톱" 선택 → 책을 선택합니다. "좋아요"

시간. 잠시 후 두 번째 플로피 디스크를 삽입하라는 메시지가 나타납니다.→ 플로피 디스크를 삽입하고 제거를 계속하려면 버튼("확인" 또는 "예" 또는 "계속" 버튼)을 눌러야 합니다.

25 WinRar 도움말을 열고노트북에 쓰기: Sfx 아카이브란 무엇이며 어떻게 편리하며 다중 볼륨 아카이브는 무엇입니까?

통제 질문:

1 보관(정의)

2 압축 정도(유형, 의존하는 항목)

3 자동 추출 아카이브의 특징

4 다중 볼륨 아카이브가 필요한 이유는 무엇입니까?

5 보관 매개변수를 지정합니다.

섹션 2. 응용 소프트웨어

실험실 작업 번호 6. MS Word에서 텍스트 서식 지정

작업 목적: 텍스트 형식을 지정하는 방법(글꼴 매개변수, 여백, 간격 조정)을 배웁니다. 특정 텍스트의 형식을 복사하는 방법을 알아보세요.

업무보고 π

Bashkortostan 공화국 교육부 GAPOU Ufa 연료 및 에너지 대학 승인 교무 담당 부국장: Ponomareva L.F. ______________ 2016 학문 분야 학생들을 위한 실험실 작업 조직 및 수행 지침 컴퓨터 과학 및 ICT 02/15/07 기술 프로세스 및 생산 자동화 02/21/02 석유 및 가스정 시추 02/21/03 가스 건설 및 운영 송유관, 가스 및 석유 저장 시설 Ufa 2016 2 2016년 "_________________" 날짜의 방법론적 주기 위원회(위원회 이름) 프로토콜 번호 ________에 의해 승인되었습니다. 학문 분야의 중등 일반 교육에 대한 연방 주 교육 표준을 기반으로 개발됨 직업/전문 분야별 중등 직업 교육에 대한 연방 주 교육 표준의 정보학 및 ICT MCC 의장 ________________ /_____________ SD 부국장 _________________/ L.F. 포노마레바 성명 편집자: Shaibakova L.M. GAPOU 우파 연료 및 에너지 대학의 교사. 3 설명 1. 주요 목표 및 목적 1. 학생들은 학문 습득 결과에 대한 요구 사항, 전문 모듈 및 기초에 따라 체계화, 기술 형성, 실제 경험을 목적으로 실험실 작업 및 실제 과제를 수행합니다. 작업 프로그램 분야, 전문 모듈에 의해 확립된 개발 역량 목록 일반화, 이론적 지식; 습득한 지식을 실제로 적용하는 능력을 향상시키고 지적 활동과 실제 활동의 통일성을 실현합니다. 미래 전문가(석유 작업자, 전력 엔지니어 등)의 지적 기술 개발; 할당된 작업을 해결할 때 독립성, 책임감, 정확성 및 창의적인 주도성과 같은 전문적으로 중요한 자질을 개발합니다. 획득한 심화 내용의 통합, 2. 실험실 작업(실습 수업)을 수행할 때 연구 그룹의 수가 16명 이상인 경우 하위 그룹으로 나눌 수 있습니다. 3. 실험실 작업을 수행할 때 하위 그룹으로의 분할이 수행됩니다. 일반 교육, 일반 전문가, MDK, 모듈 4. 하위 그룹으로 분할이 수행되는 분야 목록은 매년 책임자가 승인하는 연간 커리큘럼에 반영됩니다. 단과 대학. 2. 실험실 작업 수행 규칙 및 보고 요구 사항 1. 학생들은 컴퓨터 공학 교실에 다음과 같이 입장할 수 없습니다. 외부 평상복(작업용 옷장이 있는 경우); 음식, 음료 등으로 2. 실험실 세션 중에는 휴대폰을 무음으로 설정하거나 꺼야 합니다. 3. 5분 이상 지각한 학생은 수업에 참여할 수 없습니다. 4. 안전수칙을 숙지하고 이를 엄격히 준수하는 학생만이 실험실 작업을 수행할 수 있습니다. 5. 주의! 안전 규칙을 위반하면 학생은 실험실 작업 수행이 정지되고 안전 규칙을 다시 수강하게 됩니다. 6. 실험실 작업은 개별적으로 수행되며, 예외적인 경우에는 두 명씩 그룹으로 수행됩니다. 7. 연구실 작업시간은 2시간이다. 실험실 수업 후 숙제 - 보고서 작성. 8. 현재 수업에 들어가기 위해 필요한 조건은 이전에 완료된 실험실 작업을 방어할 준비가 되어 있고(완전히 완료된 보고서가 있음) 다가오는 실험실 작업에 대한 준비 4가 있다는 것입니다(이론적 기초에 대한 지식, 방법 작업 수행, 실행 순서 등) . 9. 주의! 수행되는 작업 수와 개별 연습 측면에서 실험실 작업의 범위는 교사가 변경할 수 있습니다. 10. 실험실 작업은 작업장에서 일반적인 지시를 받은 후 교사의 허가가 있어야만 시작할 수 있습니다. 11. 실험실 작업을 수행할 때 다음 사항이 금지됩니다. 컴퓨터 테이블에 기대거나 이물질을 그 위에 올려 놓는 것; 실험실 작업 수행에 대한 규칙 및 절차를 위반합니다. 12. 주의! 학생이 이 단락에 명시된 요구 사항을 준수하지 못하면 실험실 작업에서 제외됩니다. 13. 컴퓨터를 켜고 끄는 것은 선생님의 허락이 있어야만 가능합니다. 14. 실험실 보고서는 개별적이어야 합니다. 각 학생의 방어를 위해 제공됩니다. 15. 일반적으로 실험실 작업 보고서에는 다음이 포함되어야 합니다. 제목 페이지(부록 2항 참조) 작업의 주제와 목적에 대한 설명; 수행된 작업의 내용; 보안 질문에 대한 답변; 완료된 작업에 대한 결론; 보고서의 예는 부록 1에 나와 있습니다. 16. 디자인 : A4용지 한 면에 필기(검정 잉크)로 작성. 17. 어떤 이유로든 실험실 작업을 제 시간에 완료하지 못한 학생은 다음 사항을 알아야 합니다. 그는 실험실 작업을 수행할 권리가 있습니다. 실험실 작업은 이러한 목적을 위해 특별히 할당된 시간에 수행됩니다. 3. 평가 기준: 학생은 다음과 같은 경우 최대 "우수" 점수를 받습니다. 용어의 올바른 공식화, 정확한 정의 및 개념을 제공합니다. 그의 대답을 정당화하고 필요한 예를 제시할 수 있습니다. 이 자료에 대한 학생의 이해 정도를 결정하기 위한 교사의 추가 질문에 올바르게 대답합니다. 보고서는 요구 사항에 따라 준비되며 필요한 모든 계산, 표 및 수치가 제공됩니다. 다음과 같은 경우 학생은 "좋은" 성적을 받습니다. 과제가 불완전하지만 올바르게 제시되었습니다. 프레젠테이션에 12개의 사소한 오류가 있었는데 교사의 설명을 듣고 수정했습니다. 정확한 공식화, 정확한 정의, 용어 개념을 제공합니다. 그의 대답을 정당화하고 필요한 예를 제시할 수 있습니다. 이 자료에 대한 학생의 이해 정도를 결정하기 위한 교사의 추가 질문에 정확하게 대답합니다. 5 다음과 같은 경우 학생은 "만족" 성적을 받습니다. 과제가 불완전하지만 올바르게 제시되었습니다. 프레젠테이션 중에 1개의 중대한 오류가 발생했습니다. 이 주제의 주요 조항을 알고 이해하지만 개념 공식화의 부정확성을 인정합니다. 논리적이고 일관된 방식으로 과제를 제시하지 않습니다. 선생님의 질문에 대답하기가 어렵습니다. 다음과 같은 경우 학생은 "불만족" 성적을 받습니다. 과제가 완전히 제시되지 않았습니다. 프레젠테이션 중에 심각한 오류가 발생했습니다. 이러한 유형의 작업에 대해 교사가 정한 요구 사항을 충족하지 않는 경우. 6 실험실 작업 No. 1 주제 : 사회의 정보 자원. 교육 정보 자원. 소프트웨어 작업 목표: 교육 정보 리소스를 사용하는 방법을 배우고 도움을 받아 필요한 정보를 검색합니다. 소프트웨어 작업의 마스터 방법. 이론적 정보 "사회 정보 자원"(ISR)의 개념은 사회 정보학의 핵심 개념 중 하나입니다. 이 개념은 1984년 G.R.의 Gromov 책 출판 이후부터 널리 사용되기 시작했습니다. "국가 정보 자원: 산업 착취의 문제." “정보 자원은 프로젝트 형식으로 제시된 지식입니다.” Yu.M 교수는 이렇게 간단하고 충분히 엄격하지 않은 정의를 제안했습니다. 카니긴. 따라서 정보자원은 적절한 사회적 사용을 위해 준비된 지식입니다. 지식사회에서 축적된 IRO의 개념은 좁은 의미와 넓은 의미로 생각할 수 있다. 좁은 의미의 IRO는 이미 사회적으로 편리하게 사용될 준비가 되어 있는 지식, 즉 전달자로부터 소외되어 구체화된 지식입니다. 넓은 의미의 IRO에는 전달자로부터 소외되고 구두 및 구체화된 형태로 존재하는 정보 교환에 포함되는 모든 지식이 포함됩니다. 자원의 개념은 S.I.의 러시아어 사전에 정의되어 있습니다. Ozhegova는 무언가의 원천이자 예비품입니다. 정보 자원의 경우 이 개념은 비교적 새로운 것입니다. 최근에는 과학 문헌뿐만 아니라 사회 및 정치 활동에서도 점점 더 많이 사용되고 있지만, 이제 막 현대 사회의 삶에 들어 오기 시작했습니다. 물론 그 이유는 정보와 과학 지식의 특히 중요한 역할이 점차 실현되고 있는 사회의 글로벌 정보화 때문입니다. 정보 자원을 분류하기 위해 다음과 같은 가장 중요한 매개변수를 사용할 수 있습니다: 정보 자원에 저장된 정보의 주제;   소유권 형태 – 주(연방, 연맹의 주체,    지방자치단체), 공공 기관, 주식, 민간; 정보의 접근성 - 공개, 비공개, 기밀; 보관, 과학 및 기술;특정 정보 시스템에 속함 - 도서관, 정보 출처 - 공식 정보, 미디어 간행물, 통계 보고, 사회학적 연구 결과 7  정보 사용의 목적 및 성격 – 대규모 지역, 부서별;  정보 표현의 형태 - 텍스트, 디지털, 그래픽, 멀티미디어; 저장 매체 유형 – 종이, 전자.  교육 정보 자원을 통해 우리는 텍스트, 그래픽 및 멀티미디어 정보뿐만 아니라 실행 가능한 프로그램(배포판), 즉 특정 교육 수준 및 특정 주제 영역의 학습 과정에 사용하기 위해 특별히 만들어진 전자 자원을 이해합니다. 교육 자원으로 작업할 때 해당 자원의 주제 및 대상과 같은 개념이 나타납니다. 우리는 정보 활동의 주제를 다음과 같이 분류할 것입니다:     객체 생성 주체(교육 시스템의 모든 사용자 - 교사, 학생); 객체를 사용하는 주체(교육 시스템의 모든 사용자) 객체를 관리하는 주체, 즉 다른 주체(네트워크 관리자)의 객체로 작업할 수 있는 환경을 제공합니다. 주체(엔지니어)의 객체 사용을 통제하는 주체입니다. 교육용 전자 자원에는 다음이 포함됩니다. 텍스트 자료 및 설명 자료(실험실 작업, 강의), 테스트 시스템(테스트 - 전자 지식 테스트), 전자 전문 라이브러리 교육 분야의 전자 정기 간행물; 교육 분야의 정기 간행물 기사의 전자 목차 및 주석, 문제의 전자 아카이브. 진행 상황 작업 번호 1. 1. 인터넷을 다운로드하세요. 2. 검색창에 "교육 자료 디렉토리"라는 문구를 입력하세요. 3. 인터넷의 교육 자료가 포함된 섹션을 나열하십시오. 4. 세 가지를 설명해 보세요. 작업 번호 2. Universal Reference Encyclopedia를 사용하여 다음 질문에 대한 답을 찾으십시오. 8 1. 그레고리력의 승인 시간을 나타냅니다. 2. 토성의 직경은 얼마입니까? 3. 치명적인 소리 수준을 나타냅니다. 4. 철의 끓는점은 얼마입니까? 5. 요오드의 녹는점은 얼마입니까? 6. 태양 주위의 지구의 공전 속도를 나타냅니다. 7. 목성의 질량은 얼마입니까? 8. 아프리카에서 가장 높은 산은 어느 것입니까? 9. HTTP란 무엇입니까? 10. Ivan III의 통치 연도를 나타냅니다. 11. Catherine II의 통치 연도를 나타냅니다. 12. 블레즈 파스칼은 언제 태어났나요? 13. N.S. 흐루시초프의 통치 연도를 나타냅니다. 14. 최초의 나무 자전거가 발명된 해는 언제입니까? 작업 번호 3. 질문에 답하십시오. 1. 정보 자원을 통해 무엇을 이해합니까? 2. 정보자원을 분류하기 위한 매개변수를 나열합니다. 3. 교육정보자원이란 무엇을 의미합니까? 4. 교육용 전자자료로 분류되는 것은 무엇입니까? 평가 기준: 작업이 올바르고 완전하게 완료되었습니다. 통제 질문에 대한 답변은 명확하고 의미가 있습니다. 보고서는 정시에 제출되었습니다. 9 실험실 작업 No. 2 주제: 텍스트, 그래픽, 오디오 및 비디오 정보의 개별(디지털) 표현. 목표: 텍스트, 그래픽, 오디오 및 비디오 정보를 표시하는 방법을 연구하고 다양한 숫자 체계로 숫자를 쓰는 방법을 배웁니다. 정보의 이산적 표현: 컴퓨터에서 컬러 이미지 코딩(래스터 접근 방식) 오디오 및 비디오 이미지의 프리젠테이션 및 처리. 이론적 정보 컴퓨터가 처리하는 모든 정보는 두 자리 0과 1을 사용하는 이진 코드로 표현되어야 합니다. 이 두 문자를 일반적으로 이진 숫자 또는 비트라고 합니다. 두 개의 숫자 0과 1을 사용하면 모든 메시지를 인코딩할 수 있습니다. 이것이 바로 컴퓨터에서 인코딩과 디코딩이라는 두 가지 중요한 프로세스가 구성되어야 하는 이유입니다. 코딩이란 입력된 정보를 컴퓨터가 인식할 수 있는 형태, 즉 바이너리 코드로 변환하는 것을 말합니다. 디코딩은 이진 코드의 데이터를 사람이 이해할 수 있는 형식으로 변환하는 프로세스입니다. 기술적인 구현 관점에서 볼 때 이진수 시스템을 사용하여 정보를 인코딩하는 것이 다른 방법을 사용하는 것보다 훨씬 간단한 것으로 나타났습니다. 실제로 이러한 값을 전자 요소의 두 가지 안정적인 상태로 상상하면 정보를 0과 1의 시퀀스로 인코딩하는 것이 편리합니다. 0 – 전기 신호 없음; 1 – 전기 신호의 존재. 이러한 조건은 구별하기 쉽습니다. 바이너리 코딩의 단점은 코드가 길다는 것입니다. 그러나 기술적으로는 소수의 복잡한 요소보다 다수의 단순한 요소를 다루는 것이 더 쉽습니다. 컴퓨터에서 정보를 인코딩하고 디코딩하는 방법은 우선 정보 유형, 즉 숫자, 텍스트, 그래픽 또는 사운드 등 인코딩해야 하는 내용에 따라 다릅니다. 아날로그 및 이산 코딩 방법 사람은 이미지(시각, 청각, 촉각, 미각, 후각) 형태로 정보를 인지하고 저장할 수 있습니다. 시각이미지는 이미지(도면, 사진 등)의 형태로 저장할 수 있고, 음성이미지는 음반, 자기테이프, 레이저 디스크 등에 녹음할 수 있습니다. 그래픽과 오디오를 포함한 정보는 아날로그 또는 개별 형식으로 표시될 수 있습니다. 아날로그 표현을 사용하면 물리량은 무한한 수의 값을 가지며 그 값은 지속적으로 변합니다. 이산적 표현을 사용하면 물리량은 유한한 값 집합을 가지며 그 값은 갑자기 변경됩니다. 10 그래픽 및 사운드 정보를 아날로그에서 이산 형식으로 변환하는 것은 샘플링을 통해 수행됩니다. 즉, 연속적인 그래픽 이미지와 연속적인(아날로그) 사운드 신호를 별도의 요소로 분할하는 것입니다. 샘플링 프로세스에는 인코딩, 즉 각 요소에 코드 형식의 특정 값을 할당하는 작업이 포함됩니다. 샘플링은 연속적인 이미지와 사운드를 코드 형태의 개별 값 집합으로 변환하는 것입니다. 이미지 인코딩 래스터 이미지 또는 벡터 이미지라는 두 가지 방법으로 컴퓨터에 그래픽 개체를 만들고 저장할 수 있습니다. 각 이미지 유형은 고유한 인코딩 방법을 사용합니다. 래스터 이미지 코딩 래스터 이미지는 다양한 색상의 점(픽셀) 모음입니다. 픽셀은 색상을 독립적으로 설정할 수 있는 이미지의 가장 작은 영역입니다. 인코딩 과정에서 이미지는 공간적으로 이산화됩니다. 이미지의 공간 샘플링은 모자이크(많은 수의 작은 다색 안경)에서 이미지를 구성하는 것과 비교할 수 있습니다. 이미지는 별도의 작은 조각(점)으로 나누어지고 각 조각에는 색상 값, 즉 색상 코드(빨간색, 녹색, 파란색 등)가 할당됩니다. 흑백 이미지의 경우 한 지점의 정보량은 1비트(흑백 또는 흰색 - 1 또는 0)와 같습니다. 4가지 색상 – 2비트. 8가지 색상에는 3비트가 필요합니다. 16가지 색상 – 4비트. 256색의 경우 – 8비트(1바이트). 이미지 품질은 도트 수(도트 크기가 작을수록, 수가 많을수록 품질이 좋아짐)와 사용된 색상 수(색상이 많을수록 인코딩된 이미지의 품질이 좋아짐)에 따라 달라집니다. ). 모니터 화면에 이미지가 형성되려면 각 도트에 대한 정보(도트 색상 코드)가 컴퓨터의 비디오 메모리에 저장되어야 합니다. 그래픽 모드 중 하나에 필요한 비디오 메모리 양을 계산해 보겠습니다. 최신 컴퓨터의 화면 해상도는 일반적으로 1280x1024픽셀입니다. 저것들. 총 1280 * 1024 = 1310720 포인트. 픽셀당 색 심도가 32비트인 경우 필요한 비디오 메모리 양은 32 * 1310720 = 41943040비트 = 5242880바이트 = 5120KB = 5MB입니다. 래스터 이미지는 크기 조정(확대 또는 축소)에 매우 민감합니다. 래스터 이미지가 축소되면 인접한 여러 지점이 하나로 변환되므로 이미지의 세밀한 부분에 대한 가시성이 상실됩니다. 이미지를 확대하면 각 점의 크기가 커지고 육안으로 확인할 수 있는 계단 효과가 나타납니다. 벡터 이미지 코딩 벡터 이미지는 그래픽 기본 요소(점, 선, 타원...)의 모음입니다. 각 기본 요소는 수학 공식으로 설명됩니다. 코딩은 응용 프로그램 환경에 따라 다릅니다. 벡터 그래픽의 장점은 벡터 그래픽 이미지를 저장하는 파일의 크기가 상대적으로 작다는 것입니다. 품질 저하 없이 벡터 그래픽을 확대하거나 축소할 수 있는 것도 중요합니다. 바이너리 오디오 코딩 오디오 처리를 위해 컴퓨터를 사용하는 것은 숫자, 텍스트, 그래픽보다 늦게 시작되었습니다. 소리는 진폭과 주파수가 지속적으로 변하는 파동입니다. 진폭이 클수록 사람의 소리가 커지고, 주파수가 클수록 톤이 높아집니다. 우리 주변의 소리 신호는 엄청나게 다양합니다. 복잡한 연속 신호는 특정 수의 단순 정현파 진동의 합으로 충분한 정확도로 표현될 수 있습니다. 더욱이, 각 항, 즉 각 정현파는 특정 시점에서 사운드 코드로 간주될 수 있는 진폭, 위상 및 주파수와 같은 특정 수치 매개변수 세트에 의해 정확하게 지정될 수 있습니다. 오디오 신호를 인코딩하는 과정에서 시간 샘플링이 수행됩니다. 연속파는 별도의 작은 시간 섹션으로 나뉘며 각 섹션에 대해 특정 진폭 값이 설정됩니다. 따라서 시간에 대한 신호 진폭의 연속적인 의존성은 이산적인 볼륨 레벨 시퀀스로 대체됩니다. 각 볼륨 레벨에는 코드가 할당됩니다. 인코딩 프로세스 중에 더 많은 볼륨 레벨이 할당될수록 각 레벨의 값이 더 많은 정보를 전달하고 사운드가 더 좋아집니다. 바이너리 오디오 인코딩의 품질은 인코딩 깊이와 샘플링 속도에 따라 결정됩니다. 샘플링 주파수 – 단위 시간당 신호 레벨 측정 횟수입니다. 볼륨 레벨의 수에 따라 인코딩 깊이가 결정됩니다. 최신 사운드 카드는 16비트 오디오 인코딩 깊이를 제공합니다. 이 경우 볼륨 레벨 수는 N = 216 = 65536입니다. 12 비디오 정보 표시 최근 비디오 정보 작업에 컴퓨터를 사용하는 경우가 늘어나고 있습니다. 이를 수행하는 가장 간단한 방법은 영화와 비디오 클립을 보는 것입니다. 비디오 정보를 처리하려면 매우 빠른 컴퓨터 시스템 속도가 필요하다는 점을 분명히 이해해야 합니다. 컴퓨터 과학의 관점에서 본 영화는 무엇입니까? 우선 사운드와 그래픽 정보의 결합이다. 또한 화면의 움직임 효과를 생성하기 위해 정적 이미지를 빠르게 변화시키는 본질적으로 개별적인 기술이 사용됩니다. 연구에 따르면 1초에 1012개 이상의 프레임이 변경되면 인간의 눈은 해당 프레임의 변화를 연속적인 것으로 인식합니다. 진전. 작업 번호 1. 문자표를 사용하여 귀하의 성명에 대한 Windows 인코딩의 일련의 십진수 코드를 적어 두십시오. 기호 테이블은 다음 명령을 사용하여 MS Word 편집기에 표시됩니다. 삽입 탭 기호 기타 기호 → → 글꼴 필드에서 Times New Roman을 선택하고 시작 필드에서 키릴 문자를 선택합니다. 예를 들어 문자 "A"(러시아어 대문자)의 경우 문자 코드는 192입니다. 예: I V A N O V A R TE M 200 194 192 205 206 194 192 208 210 197 204 13 PETROVICH 207 197 210 208 206 194 200 215 2. 표준 NOTEBOOK 프로그램을 사용하여 일련의 숫자 코드로 지정된 Windows 인코딩의 문구를 결정하고 코드를 계속하십시오. NOTEBAD를 실행합니다. ALT 키를 누른 상태에서 추가 숫자 키패드를 이용하여 코드를 입력하고 ALT 키를 놓습니다. 해당 기호가 문서에 나타납니다. 0255 0243 0247 0243 0241 0252 0226 0211 0210 0221 0202 0239 0238 0241 0239 0229 0246 0232 0224 0235 0252 0237 0238 0241 42 0232 전문 분야 14 작업 번호 3의 이름을 맨 윗줄에 입력하세요. 빈칸을 숫자로 채우세요: KB KB KB = = = 바이트 바이트 바이트 = = = 비트 비트 비트 작업 번호 4. 10진수를 2진수 시스템으로 변환하고 다음을 확인합니다. 1. 2. 작업 번호 5. 질문에 답하십시오: 1. 정보란 무엇입니까? 2. 정보의 속성을 나열하십시오. 3. 귀하는 어떤 종류의 정보를 알고 있습니까? 4. 그래픽 정보의 아날로그 표현의 예를 제시하십시오. 5. 픽셀이란 무엇입니까? 6. 숫자 체계란 무엇입니까? 7. 십진수를 이진수 코드로 변환하는 규칙을 작성하세요. 8. 정보 측정 단위를 나열하십시오. 15

정보과학 연구실

경제 및 수학 학부

(스트림 Mbd, Mkbd – 1개 코스)


실습 1: Writer(OpenOffice.org)에서 입력 및 편집 3

프로세서 설정................................................................. ... ............................................. ......... .......... 삼

입력하기.......................................................... . ................................................. ..... ............................ 삼

포맷................................................................. ....... ................................................. ............................... 5

검색 및 바꾸기 작업.................................................. ..................................................... .......................... ..... 6

기울기................................................. ....... ................................................. ............................................... 6

스타일 적용........................................................... ........ ................................................. ............. ................ 7

독립적인 작업을 위한 연습.................................................. ....................................... 8

해당 주제에 대한 시험 문제:................................................................ ....... ............................................ ..... 8

실험실 작업 2. 문서에 개체 삽입.................................................................. .......... ................ 9

테이블 작업............................................................ ................... ................................................... ............... ................. 9

도면 및 다이어그램 생성.......................................................... ....... ................................................. ............. ...... 9

다른 응용 프로그램에서 준비된 개체를 삽입하는 방법........................................................... 10

이미지 설정........................................................... ................... ................................................... ............... ....... 열하나

수식 편집하기.......................................................... ........ ................................................. .............. ...... 열하나

객체의 자동 번호 매기기.......................................................... ..... ............................................ .......................... 12

독립적인 작업을 위한 연습.................................................. ..................................... 12

해당 주제에 대한 시험 문제:................................................................ ....... ............................................ ... 12

실험실 작업 3. 인쇄할 문서 준비.................................................................. ........................... 13

맞춤법 검사................................................ ................ ................................. ...................... ..... 13

머리글 및 바닥글 설치........................................................... ..... ............................................ .......................... 13

각주 및 미주 만들기.................................................................. ...................... ............................ .......... 13

페이지 매기기.......................................................... . ................................................. ..................... 13

밀봉하다................................................. ................................................. ..................................... 14

해당 주제에 대한 시험 문제:................................................................ ....... ............................................ ... 14

실습 4: Calc에서 계산.................................................................. ........................................................ 15

수식 사용하기.......................................................... ........ ................................................. .............................. 17

기능 삽입........................................................... ........ ................................................. .............................. 18

테이블 디자인.................................................. ............. ..................................... ................... ................ 19

해당 주제에 대한 시험 문제:................................................................ ....... ............................................ ... 19

실험실 작업 5. 비즈니스 그래픽.................................................. ..................................................... 20

다이어그램 구성........................................................... .... ............................................. .......... ....... 20

다이어그램 편집........................................................... ................. ................................. .......................... 20

독립적인 작업을 위한 연습.................................................. ..................................... 21

해당 주제에 대한 시험 문제:................................................................ ..................................................... 21

랩 6: 일부 OpenOffice.org Calc 기능.................................................. ........... .. 22

날짜와 시간............................................... ................................................. ..................................... 22

논리 기능................................................................. ... ............................................. .......... .......... 23

수학 함수................................................................. ... ............................................. ......... ... 24

해당 주제에 대한 시험 문제:................................................................ ....... ............................................ ... 24

실험실 작업 7. 통계 데이터 처리................................................................. ......................... 25

샘플의 수치적 특성.................................................................. ...................... ............................ ........25

실험실 작업 8. 기준을 사용하는 기능.................................................. ......................... 26

수학 함수. SUMIF 함수.......................................................... ............... 28

실습 9. CALC에서 목록 처리.................................................................. .................................... 34

목록 만들기........................................................... ................... ................................................... ............................... 34

목록 정렬........................................................... .... ............................................. .......................... 35

표준 필터를 사용하여 검색..................................................... ...................................................... 35

자동 데이터 필터링.................................................. .... ............................................. .......... ..... 36

고급 필터링................................................................. .................................................... ......................................... 36

실험실 작업 10. BASE DBMS 작업의 기본.................................................. ............................... 37

데이터베이스 생성........................................................... . ................................................. ..... .......... 37

데이터베이스 변경........................................................... .......... ................................................. ................ ....... 39

쿼리 처리.......................................................... ................................................. ...... .............40

해당 주제에 대한 시험 문제:................................................................ ..................................................... 40

실습 1: Writer(OpenOffice.org)에서 입력 및 편집

프로세서 설정

시작 / 프로그램 / 작성기(OpenOffice.org)를 사용하여 워드 프로세서 작성기(OpenOffice.org)를 다운로드합니다.

다운로드 도움말 시스템 . 도움말 시스템을 확인하세요. 그 구조는 Windows 운영 체제의 도움말과 동일합니다.

Writer 창의 요소를 고려하십시오. 보기 메뉴를 사용하여 설정 디스플레이 모드 – 페이지 레이아웃, 가용성 보장 통치자 (필요한 경우 메뉴를 사용하여 연결하세요. 보다). 메뉴 사용과 같은 다른 디스플레이 모드를 사용해 보세요. 보다, 창 왼쪽 하단에 있는 버튼 사용: 각 버튼의 목적은 툴팁을 통해 확인할 수 있습니다. 두 개의 패널을 확인하십시오 – 기준 그리고 포맷. 다른 패널이 설치되어 있는 경우 해당 패널을 비활성화합니다(보기/도구 모음). 설치하다 규모 이미지 100%(보기 / 확대/축소 / 100% / 확인 또는 표준 도구 모음에 드롭다운 목록이 있는 확대/축소 필드).

설치용 작동 매개변수 워드 프로세서에서 도구/옵션을 선택합니다. /OpenOffice.Writer 탭 보다체크박스에 대한 명령을 확인하세요 그래픽 개체 표시그리고 툴팁및 모든 팀 창문(상태 표시줄, 세로 눈금자, 스크롤 막대); 탭에 흔하다탭에서 측정 단위(센티미터)를 설정합니다. 철자명령 비활성화 자동으로 맞춤법 검사그리고 자동으로 문법 확인– 이러한 검사는 작업 속도를 늦추므로 문서가 완성된 후에 수행할 수 있습니다. 탭에서 보존선택하다 10분마다 자동 저장. 다른 탭의 설정을 검토하세요. 설정한 내용을 적용하려면 확인 버튼을 클릭하세요.

페이지 설정메뉴를 사용하여 구성 형식 / 페이지시트 크기와 방향, 여백 ​​및 기타 매개변수를 설정할 수 있습니다. 적절한 대화 상자 탭 사용 페이지 설정, 용지 크기를 A4, 방향 – 세로, 여백 – 모든 면에서 20mm로 설정한 다음 확인을 클릭합니다.

타자

서식 패널에서 설정을 확인합니다. 스타일 - 평범한, 글꼴 (서체) – 타임즈 뉴 로만, 크기 글꼴 크기 – 10. 작업 영역에서 가운데 ​​정렬(주소용), 양쪽 정렬(텍스트 본문용), 오른쪽 정렬(성) 등 적절한 정렬 버튼을 사용하여 아래 텍스트를 입력합니다. 러시아어 레이아웃으로 점 인쇄 - 맨 아래 행의 가장 오른쪽 키(기호?), 쉼표를 누름 - 누를 때와 동일한 키 옮기다. 줄을 건너뛰려면 Enter 키를 사용하세요. 입력하다.

을 위한 제거 문자를 잘못 입력했습니다. 삭제 키를 사용하세요. 역행 키이또는 삭제. 일반적으로 워드 프로세서는 다음과 같은 방식으로 작동합니다. 삽입 모드 , 새로 입력한 문자가 이미 입력한 문자를 확장하는 경우. 안에 교체 모드, 새로 입력한 문자가 이전에 입력한 문자를 대체합니다. 교체 모드를 활성화하거나 비활성화하려면 표시기를 두 번 클릭하십시오. 대리인상태 표시줄에서

Writer를 사용하면 일부 입력 작업을 자동화할 수 있습니다. 반복되는 단어를 다음과 같이 저장할 수 있습니다. 상용구 , 첫 번째 문자 또는 특수 지정으로 입력됩니다. 예를 들어 상용구에 "Computer Science"라는 단어를 추가합니다. 이렇게 하려면 다음 단계를 따르십시오. 텍스트에 Computer Science라는 단어를 입력하고 클립보드에 복사한 다음 Edit \ AutoText 메뉴를 선택하고 클립보드에서 복사한 단어 Computer Science를 상용구 패널에 입력하고 카테고리가 확인됨 기준, 버튼을 클릭하세요 상용구을 클릭하고 팝업 메뉴에서 텍스트 생성을 선택한 다음 버튼을 클릭하세요. 추가하다. 이제 입력 중인 텍스트에 이 단어를 입력하기 시작합니다. 컴퓨터가 자동으로 해당 단어를 삽입하도록 제안합니다. 삽입하려면 키를 누르세요. 입력하다.

Writer는 또한 비슷한 방식으로 몇 가지 일반적인 오류를 수정합니다. 자동 수정 . 예를 들어, 잘못 입력된 게시판이라는 단어는 자동으로 올바른 단어인 게시판으로 대체됩니다. 도구 / 자동 고침 / 교체 메뉴를 사용하여 자동 고침을 설정할 수 있습니다. III 문자를 "Ivanov Ivan Ivanovich" 텍스트로 대체하도록 구성합니다. 메뉴에 자동 수정그러한 수정 목록을 검토하고 여기에 새 단어를 추가하십시오.

텍스트를 입력하세요(단락 경계를 무시하고 나중에 변경됩니다):

친애하는 Ivan Petrovich!

3월 10일 오전 10시에 공개 합자회사 "Integral"의 회의장에서 다음 채권자 회의가 다음 안건으로 열릴 것임을 알려드립니다.

OJSC Integral 외부경영계획 변경 승인의 건.

당신은 당신과 함께 있어야합니다 :

여권이나 신분증

위임장

OJSC "Integral"을 통해 회사 계정을 조정하는 행위

OJSC "Integral"의 외부 관리자

A.A.알렉산드로프

문서를 편집하다 보면, 키가 눌려진 위치를 명확하게 확인해야 할 때가 있습니다. 입력하다, 스페이스바를 누른 횟수 등 – 즉, 인쇄할 수 없는 특수 문자를 보는 것입니다. 이렇게 하려면 버튼을 사용하세요. 인쇄되지 않는 문자표준 도구 모음(¶)에 있습니다. 이 버튼을 클릭하면 기호와 해당 기호의 배치를 볼 수 있습니다. 버튼 비활성화 인쇄되지 않는 문자.

서식 지정

이미 언급한 대로 텍스트 조각을 선택하려면 마우스로 드래그하면 됩니다. 을 위한 별도의 줄 강조 표시 비단은 선의 왼쪽으로 만들어지고, 한 단어 – 이 단어의 첫 글자를 두 번 클릭하세요. . 단락 선택 전체 단락은 단락 시작 부분의 왼쪽을 클릭할 수 있습니다. 이러한 선택 방법을 모두 시도해 보세요.

움직이는 또는 복사됨 클립보드를 통해 활성 문서의 어느 위치나 다른 문서로 이동할 수 있습니다. 이전에 설명한 방법 중 하나를 사용하십시오. 버튼 자르다, 복사, 끼워 넣다; 해당 상황에 맞는 메뉴 또는 메뉴 명령 편집하다; 키보드 단축키: Ctrl+X- 잘라내어, Ctrl+C- 클립 보드에 복사, Ctrl+V– 버퍼에서 붙여 넣습니다. 짧은 거리로 조각을 이동할 때 다른 방법이 더 편리합니다. 선택한 영역에 마우스 포인터를 놓고(포인터 유형은 화살표임) 마우스 왼쪽 버튼을 사용하여 조각을 원하는 위치로 드래그합니다(포인터 모양이 변경됨 - 이제 포인터 모양이 변경됨). 하단에 직사각형이 있는 화살표입니다.) 비슷한 방식으로 조각을 복사할 수 있습니다. 키를 누르면 동일한 작업이 수행됩니다. Ctrl 키.

선택한 조각은 다음과 같습니다. 삭제됨 삭제 키를 눌러 삭제. 두 번째 문장 "의 일부를 드래그하여 복사합니다. 10시에같은 라인의 다른 곳으로. 복사된 조각을 삭제합니다.

준비된 텍스트를 모두 선택하세요. 글꼴 크기를 12로 변경합니다.

좌우 설치하려면 텍스트 경계 눈금자에 마커를 사용하십시오. 설치용 단락 들여쓰기 (단락의 첫 번째 줄 들여쓰기) 탭 키를 누를 수 있습니다. . 들여쓰기 정도는 가로 눈금자에 있는 적절한 마커를 사용하여 조정할 수 있습니다.

메뉴 서식 / 단락 탭 – 들여쓰기 및 간격을 사용하여 줄 간격을 값으로 설정합니다. 한개 반. 사용할 수 있는 다른 유형의 줄 간격을 확인하세요. 도구 모음의 해당 버튼을 사용하여 줄 간격을 설정할 수도 있습니다. 서식 지정. 이 버튼을 찾아 텍스트 단락을 선택하고 다양한 줄 간격 값을 시험해 보세요.

서식 지정 막대 또는 단락 설정 메뉴의 해당 버튼을 사용하여 왼쪽, 오른쪽, 가운데, 양쪽 정렬 등 단락에서 텍스트를 정렬하는 다양한 방법을 검토합니다.

단락 매개변수를 미세 조정하려면 서식 / 단락 탭 – 들여쓰기 및 간격 메뉴를 사용할 수 있습니다. 탭에서 텍스트 정렬 설정, 해당 스타일(기본 텍스트)을 찾으세요. 지정된 단락에 설정된 들여쓰기:

ü 왼쪽. 이는 텍스트 테두리 왼쪽에 있는 전체 단락의 들여쓰기입니다.

ü 오른쪽. 이는 텍스트 테두리 오른쪽에 있는 전체 단락의 들여쓰기입니다.

ü 전에. 이전 문단에서 아래 문단 전체를 들여쓰기한 것입니다.

ü 후에. 다음 문단에서 위쪽으로 전체 문단을 들여쓰기하는 것입니다.

“알립니다”로 시작하는 문단을 선택하고 왼쪽 들여쓰기는 1cm, 오른쪽 들여쓰기는 1cm, 문단 앞 간격은 1cm, 문단 뒤 간격은 1cm로 설정합니다. 텍스트가 어떻게 바뀌었는지 보세요.

첫 번째 줄을 조각으로 선택하고 도구 모음과 상황에 맞는 메뉴를 사용하여 다른 글꼴과 글꼴 크기로 서식을 지정합니다. 이 줄에 희소 글꼴을 설정하려면 메뉴를 사용하세요. 형식/기호. 이 메뉴의 탭에 반영된 가능한 모든 설정을 살펴보고 문자 간격 설정을 찾으세요. 글꼴을 3포인트 희소성으로 설정합니다. 줄의 철자가 어떻게 바뀌었는지 보세요. 글꼴 유형을 압축으로 설정해 보세요.

을 위한 취소 잘못된 동작은 버튼을 사용하세요 취소표준 도구 모음에서: 마지막으로 수행된 작업을 취소합니다. 여러 작업을 취소해야 하는 경우 목록에서 강조 표시하고 버튼 오른쪽에 있는 화살표를 사용하여 열 수 있습니다. 취소이 버튼을 한 번 누르면 취소됩니다. 잘못 취소된 작업은 버튼을 사용하여 복원할 수 있습니다. 반품. 마우스로 드래그하여 문서의 첫 번째 문장을 원하는 곳으로 이동하세요. 버튼을 사용하여 이 작업을 취소하세요. 취소.

찾기 및 바꾸기 작업

조직 이름에 오류가 있다고 가정해 보겠습니다. OJSC는 "Integral"이 아니라 예를 들어 "Interval"이라고 합니다. 매번 잘못 입력한 단어를 다시 입력하지 않고 어떻게 변경할 수 있나요? 편집/바꾸기 메뉴를 사용하세요. 대화 상자에서 찾기 필드에 적분이라는 단어를 입력하고 바꾸기 필드에 간격이라는 단어를 입력합니다(원하는 필드를 활성화하려면 마우스로 클릭합니다). 다음 찾기를 클릭한 후 바꾸기를 클릭합니다. 모든 것을 교체해야 한다고 확신하는 경우 해당 버튼을 클릭하십시오.

기울기

목록을 디자인하는 가장 쉬운 방법은 서식 도구 모음의 단추를 사용하는 것입니다. 준비된 문서에서 2개의 안건 항목을 블록으로 선택: 형식으로 배열 번호가 매겨진 목록 . 이렇게 하려면 버튼을 클릭하세요. 번호가 매겨진 목록서식 패널에서

양식에 지참해야 할 서류 목록을 작성하세요. 글머리 기호 목록 : 해당 세 줄을 강조 표시하고 버튼을 클릭합니다. 마커. 마커의 모양이 만족스럽지 않은 경우 서식 / 마커 및 번호 매기기 메뉴(또는 유사한 상황에 맞는 메뉴)를 사용하여 마커를 변경하고 사용 가능한 옵션 중 하나를 선택할 수 있습니다. 탭 사용 이미지 다른 마커를 선택할 수 있습니다. 버튼을 사용하여 목록 들여쓰기를 조정할 수 있습니다. 들여쓰기 감소/증가.

동일한 메뉴를 이용하여 정리하고 다단계 목록 . 이를 위해 형식/목록 메뉴에서 생성된 목록의 수준 유형, 번호 매기기 유형, 들여쓰기 및 기타 매개변수를 구성할 수 있습니다. 다음으로 모든 번호 매기기가 동일한 수준이 되는 일반 번호 매기기 목록을 만듭니다. 다음으로 키보드의 TAB 키나 버튼을 사용하세요. 들여쓰기 감소/증가각 지점에서 원하는 수준으로 이동합니다.

글머리 기호 및 번호 매기기 패널을 사용하여 목록을 변경할 수 있습니다.

자동으로 번호가 매겨진 일련의 단락에서 다음 예와 같이 번호 매기기 없이 하나의 단락이 필요하다고 가정해 보겠습니다.

1) 첫 번째 단락

2) 두 번째 문단

번호를 매기지 않은 세 번째 문단

3) 네 번째 문단

이 작업은 다음과 같은 방법으로 수행할 수 있습니다.

방법 1: 예외 없이 모든 단락에 번호를 매깁니다. 그런 다음 세 번째 단락 앞에 커서를 놓고 키를 누릅니다. , 오른쪽에서 한 문자를 지웁니다. 단락의 번호가 사라집니다.

방법 2: 예외 없이 모든 단락에 번호를 매깁니다. 그런 다음 세 번째 단락 앞에 커서를 놓고 도구 모음에서 번호 매기기 아이콘을 클릭하세요. 단락의 번호와 텍스트 들여쓰기가 사라집니다.

방법 3: 도구 모음의 번호 매기기 아이콘을 사용하여 단락 1과 2에 번호를 매깁니다. 다음으로 4번 문단으로 이동하여 형식 - 마커 및 번호 매기기 - 설정 탭을 선택하고 초기 값 카운터에 숫자 3을 설정합니다.

세 개의 목록을 만들고 각 목록에서 일반 목록에서 요소를 제외하는 각 방법을 시도해 보세요.

생성된 문서를 저장합니다.

스타일 적용

각 단락의 서식을 개별적으로 지정할 수 있지만 큰 문서의 경우 시간이 많이 걸립니다. 따라서 모든 최신 사무용 패키지는 스타일을 사용하여 이 절차를 단순화합니다. 단락 스타일은 단락 자체의 서식(들여쓰기, 간격, 정렬 등)과 단락의 문자 서식(글꼴, 크기 등)을 결정합니다.

단락 스타일을 설정하려면 단락 스타일 위에 커서를 놓고 도구 모음에서 스타일 및 서식 버튼을 클릭하거나 메뉴에서 서식 / 스타일을 선택합니다. 다음으로 목록에서 원하는 스타일을 선택하세요.

기존 스타일을 변경하려면 스타일 및 서식 버튼 창에서 해당 스타일을 선택하고 마우스 오른쪽 버튼을 클릭한 후 메뉴를 선택하세요. 변화.

자신만의 단락 스타일을 만들려면 텍스트의 요구 사항에 따라 생성된 텍스트를 선택하세요. 스타일 및 서식 메뉴를 열고 버튼을 클릭하세요. 선택 항목에서 스타일 만들기.

자신만의 단락 스타일을 만들고 그 사용법을 보여줍니다.

컨텍스트 메뉴를 사용하거나 FORMAT 창 메뉴에서 호출하여 PARAGRAPH 및 CHARACTER 메뉴 설정을 다시 검토합니다. 가능한 모든 설정을 시험해 보고 이를 사용하여 텍스트 서식을 지정하는 방법을 알아보세요.

페이지 매개변수(A4 형식, 방향 - 세로, 왼쪽 및 오른쪽 여백 3cm, 위쪽 및 아래쪽 - 2cm)를 사용하여 새 문서 만들기(만들기 버튼) 목록 섹션의 텍스트를 입력하세요. 제목을 중앙에 배치하세요. 동일한 문서에 있는 텍스트의 복사본을 두 개 만듭니다. 첫 번째 사본에서는 글꼴 유형(서체)과 크기를 변경합니다. 문자 사이의 간격을 설정합니다. 왼쪽 및 오른쪽 패딩을 늘립니다. 두 번째 복사본에서는 한 줄 간격을 두 배로 변경합니다. 두 번째 문단 앞의 간격을 1cm, 뒤의 간격을 2cm로 설정합니다.

4개의 텍스트 단락으로 구성된 파일을 만듭니다. 각 단락에 대해 고유한 글꼴, 스타일, 줄 간격 및 텍스트 정렬을 설정합니다. 굵게, 기울임꼴, 밑줄 스타일을 설정하여 텍스트의 개별 단어를 강조 표시합니다. 텍스트에 글머리 기호 목록, 번호 매기기 목록, 다단계 목록 3개를 추가하세요. 내 문서 폴더에 문서를 목록으로 저장합니다.

공지사항 문서를 보려면 창 메뉴에서 해당 이름을 클릭하십시오. 이 메뉴 명령을 사용하면 Writer에 로드된 문서 중 하나를 활성화하고 모두 정렬 항목을 사용하여 화면에 한꺼번에 정렬할 수 있습니다. 필요한 경우 창 테두리를 끌어 제목 표시줄 뒤의 원하는 위치로 이동하여 창 크기를 조정함으로써 창 위치를 변경할 수 있습니다. 알림 및 목록 문서 창을 다른 방식으로 정렬합니다.

주제에 대한 보안 질문:

1. 페이지 매개변수 설정

2. 자동 텍스트 및 자동 수정 설정;

3. 텍스트 글꼴 설정;

4. 단락 매개변수 설정;

5. 문서 스타일, 나만의 스타일을 만들어 보세요.

도면 및 다이어그램 만들기

그래픽 편집기를 사용하여 그림을 만들고 문서에 포함할 수 있습니다. 간단한 그림과 다이어그램은 워드 프로세서에 내장된 도구를 사용하여 준비하는 것이 더 편리한 경우가 많습니다. 그리기 도구 모음 보기 / 도구 모음 / 그리기(또는 표준 도구 모음의 그리기 버튼)를 연결합니다.

경제학과 수학부의 구조도를 그려보세요. AutoShapes / Basic Shapes / Rounded Rectangle을 선택하고 마우스 포인터를 왼쪽 상단에서 그려진 직사각형의 오른쪽 하단 모서리로 드래그한 다음 마우스 버튼을 놓습니다. (그려진 모양은 선택된 상태로 유지됩니다. 모서리와 중앙에 사각형 마커가 있습니다.) 측면), 작업 / 정렬 / 배포 / 가운데 정렬을 선택합니다. 둥근 사각형이 문서의 중앙에 정확히 나타납니다. 직사각형의 등고선을 편집하려면 이를 선택하고 선 유형 버튼을 클릭합니다. 원하는 유형을 선택합니다. 선택 항목을 제거하지 않고 캡션 버튼을 클릭한 다음 모양 안에 Faculty of Economics and Mathematics라는 텍스트를 입력합니다. 비문 텍스트를 선택하고 형식을 지정합니다. 중앙에 놓고 적절한 글꼴 유형과 크기를 선택합니다.

둥근 직사각형 아래에 비유적으로 두 개의 동일한 타원을 그립니다(그리기 패널에서 타원형 버튼을 직접 사용할 수 있음). 하나에는 비문 방향 및 전문 분야를 입력하고 다른 하나에는 부서를 입력합니다. 타원을 정렬하려면 두 모양을 모두 선택합니다(이렇게 하려면 옮기다), 작업: 상단 정렬(타원을 페이지 상단 가장자리에 정렬)을 수행한 다음 마우스를 사용하여 원하는 위치로 드래그합니다. 필요한 경우 다시 중앙에 놓으십시오. 둥근 직사각형과 각 타원 사이에 화살표를 그립니다. 화살표 버튼을 클릭하고 둥근 직사각형의 화살표 시작 부분에서 타원의 끝까지 마우스를 끕니다. 화살표의 형식을 지정하려면 선 종류 버튼을 사용하세요.

각 타원 아래에 응용수학과 컴퓨터 과학, 경제 및 경영학, 경제 이론, CAD, 고등 수학 등 학과의 관련 구조 목록을 직사각형 형태로 그립니다.

작업이 잘못 수행된 경우 취소 버튼을 사용하세요. 선택한 개체는 키를 눌러 삭제할 수 있습니다 삭제.

이미지 설정

포함된 그림은 이동할 수 있습니다. 마우스 클릭으로 그림을 선택한 후 문서의 원하는 위치로 끌 수 있습니다. 그림의 크기를 변경하려면 그림의 테두리 중 하나를 해당 사각형( 크기 조정 핸들 ). 포함된 그림에 대해 다음 단계를 시도해 보세요.

이미지 도구 모음이나 상황에 맞는 메뉴를 사용하면 다양한 이미지 조정 방법이 가능합니다. 이 패널을 설치하고 대비 및 밝기 변경과 같은 도구의 기능을 시험해 보십시오. 가장 중요한 이미지 조정 도구는 다음을 제공하는 버튼입니다. 주위에 흐르다 문서에 텍스트가 포함된 그림: 그림의 상단과 하단, 프레임 주변, 윤곽선 등 임의의 텍스트를 입력하고(예: 공지 파일의 텍스트 복사) 이전에 내장된 클립아트를 그 위에 오버레이한 다음 다양한 래핑 옵션을 시도해 보십시오. 필요한 경우 상황에 맞는 메뉴/줄바꿈을 사용하세요.

수식 편집

간단한 수식을 입력하려면 스타일 / 아래 첨자 또는 위 첨자(정도) 메뉴 옵션으로 충분합니다. 새 파일에 수식을 입력하세요. 와이 i²a+b 엑스 3 (부등호 및 그리스 문자를 입력하려면 기호 삽입을 사용하십시오. 기호 글꼴 설정을 확인하고 해당 기호를 클릭한 다음 삽입 버튼을 클릭하고 필요한 기호를 모두 입력한 후 닫기를 클릭하십시오. 색인 및 정도를 입력하려면 , 키보드에서 원하는 문자 키를 누르고 문자를 강조 표시한 다음 아래 첨자 또는 위 첨자를 설정합니다. 엑스그리고 와이이탤릭체로 입력하세요.

더 복잡한 수식을 입력하려면 특수 문자를 사용하세요. 수식 편집기 (메뉴 삽입 / 개체 / 수식). 정규분포함수에 대한 관계를 입력하세요.

이렇게 하려면 수식 편집기를 다운로드하고 일반적인 방법으로 키보드에서 수식의 왼쪽을 입력하세요. 적분 앞에 분수를 입력하려면 분수 및 근수 템플릿을 사용하여 그리스 문자를 입력하고 그리스 문자 소문자 버튼을 사용하십시오. 마찬가지로 적분, 거듭제곱, 무한대 기호에 적합한 템플릿을 선택합니다. 마우스를 사용하여 수식 필드 사이를 탐색하세요. 필요한 경우 스타일과 문자 크기를 다시 정의합니다. 수식 입력을 마치려면 수식 바깥쪽을 클릭하세요. 수식을 편집해야 하는 경우 해당 수식을 두 번 클릭하세요.

객체의 자동 번호 매기기

번호 매기기가 필요한 개체에는 그림, 공식 및 표가 포함됩니다. 텍스트에서 숫자의 연속적인 번호 매기기를 고려해 봅시다. 삽입된 그림의 컨텍스트 메뉴에서 제목을 선택합니다. 번호 매기기 스타일과 구분 기호는 문서 서식 요구 사항에 따라 설정됩니다. 그 후 도면은 자동으로 다음 번호를 받습니다. 텍스트의 그림에 연결하려면 "그림에 표시된 대로"와 같은 링크를 작성하고 주 메뉴 명령 삽입 – 상호 참조를 선택합니다. 대화 상자에서 사진 필드 유형과 필요한 사진을 선택합니다. 삽입 버튼을 클릭하면 커서 위치에 그림 번호가 기록됩니다. 사진을 추가하거나 삭제하면 번호가 자동으로 변경됩니다.

그림 주위에 텍스트를 넣지 않고 그림에 번호를 매기는 것이 가장 편리합니다.

세 그림에 번호를 매기고 본문에 이에 대한 참조를 삽입하십시오.

독립적인 작업을 위한 연습

파일에 지난 세션의 결과(훈육, 전달 날짜, 성적)가 포함된 표를 삽입하세요. 강타 정렬(데이터 정렬) 학문 알파벳, 납품 날짜별, 받은 등급별 표(표/정렬...). 테이블에 새로운 총계 행을 추가하고 성적 열 아래에서 합계 함수(도구 모음 테이블 \ 합계)를 사용하여 총점을 계산합니다. 금액 셀에 해당 메모를 삽입합니다(삽입 \ 메모). 도움말을 사용하여 이러한 작업에 대한 자세한 내용을 직접 알아보세요.

통제 질문

주제 계속 :
기타

중등 교육 기관 졸업과 대학 입학 시 평가 포인트인 통합 국가 시험에 합격하는 시스템이 러시아 연방에서 도입되었습니다.